Vallee Du Garbett Ariege Du – Questionner L Espace Ce2
Étang du Garbet Étang du Garbet en octobre, avec le pic de la Lesse en face. Administration Pays France Région Occitanie Département Ariège Commune Aulus-les-Bains Géographie Coordonnées 42° 45′ 04″ N, 1° 22′ 54″ E [ 1], [ 2] Origine Lac glaciaire Superficie 15, 5 ha [ 3] Altitude 1 683 m [ 3] Hydrographie Émissaire (s) Garbet [ 1] Divers Commentaire Situé dans le massif de Bassiès en haute vallée du Garbet. Vallee du garbett ariege francais. Géolocalisation sur la carte: Occitanie Géolocalisation sur la carte: Ariège modifier L' étang du Garbet est un lac de la chaîne de montagnes des Pyrénées françaises situé dans le département de l' Ariège de la région Occitanie. Le lac a une superficie de 15, 5 ha pour une altitude de 1 683 m [ 3]. Toponymie [ modifier | modifier le code] Géographie [ modifier | modifier le code] Le lac se trouve sur le territoire de la commune d' Aulus-les-Bains [ 1], [ 2]. Hydrographie [ modifier | modifier le code] Cascade déversoir de l'étang du Garbet. Le lac a pour émissaire le Garbet [ 1], affluent en rive droite du Salat.
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La séquence « questionner l'espace » n'est pas toujours facile à appréhender. Marion, professeure des écoles en CE2, nous livre sa façon de voir les choses et nous donne quelques astuces pour aborder cette séquence avec fun. Se repérer dans l'espace de la classe En CE1, la latéralisation est une notion travaillée avec les « dessus », « dessous », « à côté », « entre ». En CE2, les élèves approfondissent leur repérage dans l'espace en travaillant tout ce qui est « se repérer par rapport à ». Ils doivent trouver la gauche de quelqu'un, situer un dessin à la droite d'un autre etc. Cela demande déjà d'avoir une réflexion à deux niveaux. Ce n'est pas si simple! Pour travailler cette notion, Marion, leur prépare un petit exercice ludique à chaque rentrée de vacances. « J'anticipe un placement. J'ai voulu combiner la lecture d'un tableau et la place de l'un par rapport aux autres », explique-t-elle. Elle affiche au tableau un plan sur lequel elle a symbolisé très basiquement les tables, les fenêtres, les portes.
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Objectif spécifique: Identifier et décrire un paysage de montagne. Caractériser les activités de montagne, en été en hiver. Prendre conscience de la pollution et des dangers possibles en montagne. Contenu de la séquence:… Paysages ruraux français – Ce2 – Fiche de préparation Fiche de préparation, séquence, séances pour le ce2 sur les paysages ruraux français Questionner le monde – Se repérer dans l'espace – Cycle 2 – Les paysages de campagne Plan de séquence Les paysages ruraux français Objectifs: Connaître les principaux caractères géographiques physiques et humains de la région où vit l'élève, de la France. Objectif spécifique: Comprendre ce qu'est un paysage de campagne. Connaitre et différencier les différents types de paysages ruraux. Comprendre la notion d'agriculture biologique. Contenu… Les pompiers – Kit pédagogique – Cycle 1 et 2 – Mon espace proche Kit pédagogique « Les pompiers » projet, sortie de classe Mon espace proche GS, CP, CE1, CE2 Je visite la caserne de pompiers proche de mon école ou j'organise la venue d'un sapeur pompier dans la classe.
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Il permet à mon sens de bâtir une partie du socle commun et d'enrichir la culture générale de mes élèves. Chaque jour pendant 15 à 20 minutes en milieu de matinée nous réalisons l'un des 4 rituels suivants: Rituel Merveilles du monde (nous découvrons via des vidéos, des documentaires les merveilles du monde Antique et moderne, Le Taj Mahl, la tour Eiffel, la tour de Pise, la muraille de Chine, le Golden Gate bridge de San Francisco etc.. ). Ce rituel est aussi l'occasion de travailler sur l'Espace (Questionner le monde) puisque nous prenons toujours le temps de repérer sur un planisphère où se trouve la merveille, son continent, son pays et les mers et océans proches. Pour télécharger les 10 premières merveilles du monde travailler c'est là: Rituel des merveilles du monde Partie 1 Ces mêmes merveilles sont d'ailleurs reprises sur mes bons points magiques Pour découvrir le fonctionnement de mes bons points magiques et télécharger les différents séries (Angleterre, France, Monde 1, Monde 2) c'est ici: bons points magiques Pour ceux qui sècheraient voici la correction: Rituel personnages célèbres correction Rituel proverbes et citations.
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DESCRIPTION Exercices les mois de l'année Afin de mieux se repérer dans le temps, cette fiche d'exercices propose aux élèves de CE1 et CE2 d'apprendre les différents mois de l'année. Une année, c'est le temps qu'il faut à la Terre pour faire le tour du Soleil. Une année comporte 12 mois (janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre). Chaque mois comporte 30 ou 31 jours (sauf février). Les mois se suivent toujours dans le même ordre et recommencent tous les ans. L'année commence par le mois de janvier et se termine par le mois de décembre. Afin de les retenir plus facilement, j'associe chaque mois à une fête ou un événement. Chaque mois a aussi un numéro qui permet d'écrire la date en abrégé. Leçons associées aux exercices sur les mois de l'année Niveau CE1 (Cours élémentaires 1ère année) CE2 (Cours élémentaires 2ème année) Matière Questionner le monde Cours Se reprérer dans l'espace
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Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d'apprentissage: Séance 1 Phase 1: Emergence des représentations DUREE: 40 min… Se situer sur un globe ou un planisphère – Ce2 – Fiche de préparation Fiche de préparation, séquence, séances pour le ce2 – Se situer sur un globe ou un planisphère Plan de séquence: Se situer sur un globe ou un planisphère Identifier des représentations globales de la Terre et du monde. – Le globe, le planisphère Situer les espaces étudiés sur une carte ou un globe. Repérer la position de sa région, de la France, de l'Europe et des autres continents. (connaitre la position de quelques pays dans le monde) Fiche de… Se repérer dans l'espace et le représenter – Ce2 – Fiche de préparation Fiche de préparation, séquence, séances pour le ce2 Se repérer dans l'espace et le représenter – 1.
téléchargement rapide; Bonne ressource.