La Chasse Au Caribou Exploitation Maternelle Agrée | Devoir Maison Maths 1Ere S Trigonométrie

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Saturday, 29 June 2024

Le numérique est un outil précieux lorsque l'on veut centrer et maintenir l'attention conjointe des jeunes enfants sur un point précis, au moment où on l'évoque, ce que ne permet pas un album qui circule. Les enseignants-concepteurs sont unanimes pour considérer que le numérique apporte une véritable plus-value à beaucoup d'activités. Certains en font cependant un usage moins systématique que celui proposé. À vous d'expérimenter! Grâce aux ressources numériques de Narramus, vous pouvez: présenter le texte sans l'illustration ou l'inverse, montrer toutes les illustrations d'un même épisode sur une même diapositive, faire disparaitre des informations ou en ajouter, faire écouter un épisode de l'histoire, multiplier les feed-back pour étudier et mémoriser le vocabulaire… Il est possible d' exporter les fichiers audio au format mp3 sur votre ordinateur pour les mettre à disposition des élèves au coin bibliothèque (gravés sur un CD audio ou enregistrés sur une clé USB). En suivant la démarche Narramus – La chasse au caribou, vos élèves apprendront à: mémoriser le vocabulaire, acquérir de nouvelles tournures syntaxiques, retenir les idées principales de l'histoire, s'interroger sur les pensées des personnages, comprendre l'implicite du récit!

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MS, GS 22 Mars 2020 Voici quelques pistes pour pour essayer de réactiver notre travail en classe ( Christophe, Vincent et Vanessa) et aider vos enfants à se remémorer l'histoire et vous la raconter. Attention toutes ces idées ne sont pas à faire au même moment mais sur la semaine! Dans leur lutin de vocabulaire donné le dernier jour d'école: Leur faire nommer les mots de la chasse au caribou pour se les remettre en mémoire. Vous pouvez revoir la liste de mots chaque jour une fois ( nous pouvons vous la renvoyer par mail) si vous ne la trouvez pas. Les élèves peuvent dessiner les personnages de l'histoire pour les découper et pouvoir jouer ou raconter l'histoire. Ne leur donner pas la réponse mais sachez qu'il y a le jeune garçon, le loup, le lynx, l'ours et le caribou. Écouter la chasse au caribou racontée par un adulte ou un par une élève dans les liens proposés en dessous puis plus tard leur demander de vous raconter l'histoire Regarder une illustration de l'histoire et demander ce que pense le personnage ou ce qu'il ressent dans son cœur comme émotions.

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2. LE GUIDE PÉDAGOGIQUE Narramus – La chasse au caribou Il est constitué de deux parties: - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des huit modules. Chaque module est présenté sur une double page: - À gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - À droite, des commentaires de différents types: conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. Pour les rédiger, les auteurs ont recensé les questions posées par les enseignants qui ont testé les différents prototypes. Ils y relaient aussi les observations, les témoignages ou les conseils des enseignants-concepteurs. 3. LE CD-ROM Narramus – La chasse au caribou Il contient tous les supports utiles pour la mise en œuvre des modules (textes, illustrations, animations, version audio de l'histoire... ) à utiliser avec un vidéoprojecteur.

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Grâce à Narramus – La chasse au caribou, apprenez à vos élèves de MS-GS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au cœur des apprentissages de vos jeunes élèves! Narramus – La chasse au caribou est composé de trois éléments: 1- L'ALBUM La chasse au caribou (version souple L19xH19, 7 cm) Issu de la littérature de jeunesse, La chasse au caribou est un album écrit par Céline Claire et illustré par Sébastien Chebret, édité par L'élan vert. " C'est décidé! Je vais à la chasse au caribou! Personne ne m'arrêtera! Même pas le froid. Attention aux bébêtes qui croiseront mes pas. "

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Il permet notamment pour ceux qui ne peuvent se procurer le jeu des cubes de faire manipuler et travailler la même chose en image plastifiée... Dossier 123 banquise Jeu 123 banquise

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par x2uniikx2 08-03-12 à 15:19 Bonjour à tous. (: Alors voilà j'ai un DM de maths pour Mardi de la rentrée, le souci étant que je n'étais pas là avant les vacances, donc je n'ai aucun cours là dessus. Et pour éviter d'avoir une note catastrophique, j'aurai bien besoin de votre aide. Merci d'avance. Voici l'énoncé: EXERCICE 1: lculer les nombres A et B. A = cos 3 /4 + cos 5 /4 + cos 7 /4 + cos9 4 + 11 /4 B = sin /8 + sin 3 /8 + sin 7 /4 + sin 11 /8 + sin 15 /8 2. x désigne un réel quelconque. Fichier pdf à télécharger: DS-Trigonometrie. Simplifier les expressions suivantes: A= cos x + cos (x+ /2) + cos (x+) + cos (x+3 /2 B= sin x + sin (x+ /2) + sin (x+)+ sin (x+3 /2) C= cos ( /2 - x) + 4sin (-x- /2) - 5sin( +x) Donc voilà l'énoncé en espérant avoir des réponses. Sincèrement ça serait vraiment gentil Je compte sur vous à très vite (: Merci encore! Posté par x2uniikx2 re: Devoir maison Maths sur Trigonométrie. 08-03-12 à 15:24 J'ai fais une erreur! A = cos 3/4 + cos 5/4 + cos 7/4 + cos 9/4 + 11/4 Voilà ^^ Posté par prbebo Devoir maison Maths sur Trigonométrie.

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Bonjour tout le monde, j'espère que vous allez bien par cette belle journée de Mars. J'ai un DM de math à rendre Jeudi qui ne me posait pas vraiment de problème jusqu'à cette exercice où je ne comprends même pas ce qu'il faut faire ^^ Je vais vous recopier l'énoncé, ça sera plus simple. On considère deux points A et B distincts. Représenter graphiquement et déterminer l'ensemble E des points m (le prof a mit le "m" un minuscule mais à mon avis c'est une faute de frappe ça doit être "M") du plan tel que: 1. Devoir maison maths 1ere s trigonométrie exercice. ( vecteur BA; vecteur BM) = 2*k*pi 2. ( vecteur BA; vecteur BM) = pi + 2*k*pi 3. ( vecteur MA; vecteur MB) = 2*k*pi 4. ( vecteur MA; vecteur MB) = pi/2 + 2*k*pi ou - pi/2 + 2*k*pi Voilà je vous remercie d'avance pour votre aide. Je ne veux pas qu'on me fasse l'exercice en entier à ma place, juste qu'on me montre comment en résoudre un, la méthode en quelque sorte. Bonne soirée et bon week-end tout le monde!

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N Noemi Modérateurs dernière édition par @didi987 Bonjour didi987, La deuxième relation indiquée est fausse. Applique ce que tu as noté cos (x) = cos(a)..... soit à résoudre 2x = x + π/4 + 2kπ et 2x = - x - π/4 + 2kπ, je te laisse poursuivre.

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Tu peux le faire du menu Options si ton serveur le supporte, sinon il faudra l'actualiser. Thèmes associés Te voilà des sujets associés. Tu peux voir d'autres opinions, commentaires et images ou exprimer ton opinion en cliquant sur le lien correspondant:

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Bonsoir. PlaneteF te fait simplement remarquer les fautes d'inattention de ta part. Tu parles du paramètre A alors que dans l'expression que tu as écrite, il n'y a pas de "A" mais des "a". Dans la deuxième expression, à part l'oubli des parenthèses (que tu as "rectifié" par la suite), le membre de droite, à savoir sin(a+b)/sin(a+b), vaut bien 1. Il doit y avoir un signe "-" quelque part, non? Revois tes égalités trigonométriques cos(a+b), cos(a-b),... ainsi que la définition de tangente. Devoir maison Maths sur Trigonométrie. - forum de maths - 481846. Cordialement, Duke.