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Les voyages intérieurs ne sont pas limités, mais certaines conditions peuvent s'appliquer Les masques de protection sont recommandés La distanciation sociale à respecter est de 1 mètre Un pass sanitaire est obligatoire pour les déplacements longue distance en avion, train ou autocar, ainsi que dans certains lieux publics Mesures de contrôle à l'échelle nationale en place Explorer les options de voyage Quel est le numéro de la ligne d'assistance téléphonique COVID-19 en/au Baugé? Le numéro de la ligne d'assistance téléphonique COVID-19 en/au Baugé est le 800 130 000. CHOLET-VIHIERS-DOUE LA FONTAINE-SAUMUR - Les lignes - Loire Atlantique - MyBus. Dois-je porter un masque de protection dans les transports en commun en/au Baugé? Il est recommandé de porter un masque de protection dans les transports en commun en/au Baugé. Que dois-je faire si je présente des symptômes du COVID-19 à mon arrivée en/au Baugé? Faites-vous connaître auprès d'un membre personnel et / ou appelez la ligne d'assistance nationale dédiée au coronavirus au 800 130 000. Dernière mise à jour: 31 Mai 2022 Certaines exceptions peuvent s'appliquer.

Tout au long du récit, on apprend beaucoup de chose sur ce qu'a vécu Salie au Sénégal mais toujours par petites bribes et anecdotes. Elle a été élevée par sa grand-mère car, étant une enfant illégitime, sa mère s'est mariée avec un cousin lointain qui la convoitait depuis un long moment. Cet homme ne voulait pas « d'un enfant du diable dans sa maison » et voulait à tout prix éliminer Salie; c'est donc sa grand-mère qui l'éduque. Cet ouvrage m'a beaucoup appris sur une culture peu connue en France. Le Ventre de l’Atlantique Fatou Diome | Lecture Jeunesse. Dans les études générales, notamment le lycée, on nous parle très peu, voire pas du tout de l'Afrique Noire. C'est un tort. « Le Ventre de l'Atlantique » porte un témoignage concret de ce qui ce passe au Sénégal. Cette œuvre va pouvoir m'apporter dans ma future pratique professionnelle, car je peux être confrontée à travailler avec une population immigrée. Ainsi, je pourrai avoir une approche différente du travail social: essayer de comprendre pourquoi certaines personnes réagissent de telle ou telle façon et m'adapter, ou du moins pouvoir résoudre au mieux certains problèmes à ce sujet.

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Exprimer une opinion et faire des propositions Pour terminer proposez à la classe de réagir à l'extrait analysé. Extrait 1: « la vision de Madické » Extrait 2: « l'homme de Barbés » Le matériel à disposition: Dans le bloc À télécharger, à gauche, vous trouverez: la fiche du prof avec le déroulement de la séquence pédagogique, les activités que vous pourrez modifier, imprimer et distribuer à la classe et la transcription des extraits sonores utilisés. Activités complémentaires Cette fiche peut être utilisée en complément des activités sur Le ventre de l'Atlantique: le quiz d'introduction* pour comprendre qui est l'auteure et quelle est l'histoire? la fiche « Faites du théâtre en classe »: pour lire et interpréter une scène de la pièce. * Les quiz sont compatibles avec tous les supports (téléphone, tablette, ordinateur). Le ventre de l'Atlantique, un roman de Fatou Diome immigration. © 2022 Copyright RFI SAVOIRS - Tous droits réservés RFI SAVOIRS n'est pas responsable des contenus provenant de sites internet externes Fréquentation certifiée par l'OJD

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Commentaires Composés: Le Ventre De L'atlantique. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 17 Avril 2013 • 425 Mots (2 Pages) • 1 801 Vues Page 1 sur 2 Aujourd'hui, elle vit seule, dans un petit appartement à Strasbourg. Tout commence le 29 juin 2000 au soir. Elle regarde la demi-finale de la Coupe du monde de football. Mais ses pensées s'envolent sans cesse vers Niodior, vers le village de son enfance, vers Madické, son demi-frère, resté au Sénégal. Lui aussi regarde le match avec les autres habitants. Là-bas, le rêve commun à tous les jeunes est de partir pour la France, perçue comme un monde de richesse où tout est possible. Madické poursuit ce rêve, souhaitant ainsi pouvoir devenir footballeur professionnel et rencontrer son idole: l'Italien Paolo Maldini. Le ventre de l atlantique résumé par chapitre e rouge et le noir. Mais sa sœur n'est pas de cet avis, et tente de l'empêcher de partir, afin qu'il ne connaisse pas la même situation précaire qu'elle. Ce livre est directement inspiré de la vie de l'auteur. Née sur l'Ile de Niodior, au Sud-ouest du Sénégal, en 1968, Fatou Diome est élevée par sa grand-mère qui lui transmet les traditions ancestrales.

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Exercice 3: Destins croisés a) Comment la narratrice est-elle venue en France? b) Y mène-t-elle une vie confortable et heureuse? a) Qui est l'homme de Barbès? b) Quel portrait fait-il de la France (chap. 5)? a) En parcourant le chapitre 6, faites le récit de l'aventure de Moussa. b) Que pensez-vous du destin de ce jeune homme? Bousculer les idées reçues a) Lorsque la narratrice revient dans son village (chap. 3 et 9), comment y est-elle reçue? b) Est-ce surprenant? À la page 171, Fatou Diome écrit: « la communauté traditionnelle est sans doute rassurante mais elle vous happe et vous asphyxie [... ]. Les liens tissés pour rattacher l'individu au groupe sont si étouffants qu'on ne peut songer qu'à les rompre. » Quelles valeurs met-elle ici en opposition? Expliquez de quelle manière la grand-mère bouscule les préjugés en acceptant d'élever Salie. Relisez la dédicace. Le ventre de l atlantique résumé par chapitre 2. a) Comment l'auteure désigne-t-elle ses grands-parents? b) Comment comprenez-vous cette métaphore?

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Anne Carrière, 2003, 296 p. Salie est partie en France et a laissé le Sénégal derrière elle. Elle a écrit un roman qui a été publié, tout en poursuivant des études. Sa vie n'est pas tous les jours facile. Le ventre de l atlantique résumé par chapitre 3. Pourtant elle représente le rêve pour son demi-frère Madické, resté là-bas dans son île, jouant au foot pour devenir à tout prix un professionnel. Il est fan de Maldini, le capitaine de l'équipe d'Italie mais veut venir jouer dans le championnat de France comme tous les jeunes du village: s'imaginer un avenir en dehors de ce village de pêcheurs et faire comme l'homme de Barbès, revenir au pays après avoir amassé en France de quoi vivre en notable sur sa terre. Et pourtant l'histoire parisienne de l'homme de Barbès est peu reluisante et Ndétare, l'instituteur, connaît la réalité des choses. Il tente de mettre en garde les jeunes de l'équipe de foot qu'il entraîne sur les cruelles désillusions qui les attendent. Avec Salie qui reviendra au village en vacances, ils essaieront d'ouvrir les yeux à Madické pour trouver le bon chemin.

Un beau livre donc, touchant, mais qui traîne un peu trop en longueur à mon goût, malgré une écriture qui ne manque pas d'humour.