Exercice Texte Descriptif Secondaire 1 - Université Kofi Annan De Guinée Médecine
INTRODUCTION 1) Sujet amené - On présente le sujet de façon générale, sans le nommer. Aspect 1. Par exemple, si je veux aborder le phénomène du perçage dans mon texte, je pourrais commencer en parlant de la mode et des adolescents. 1 Compréhension de textes - Corrig... par exemple… Dans ce cas, cependant, le corps étranger nous réveillerait aussitôt, et l'éternuement Voici quelques exemples de sujets qui peuvent être abordés pour le texte informatif de 3e secondaire.... Exemple de début de pastiche d'un de ces textes. Y a-t-il une introduction?... Exemple de texte informatif; Cette unité porte sur l'étude des textes descriptifs courants. Exercice texte descriptif secondaire 1.6. Introduction. Le texte descriptif a pour but d'informer... par rapport au contenu du texte. Exemple de texte descriptif Le stade olympique. Dictée: Description d'un paysage [Test] Grille de correction - Texte descriptif 1 ère secondaire. PDF exemple de texte narratif secondaire 5, texte narratif exemple avec questions, des textes narratifs, exemple de texte narratif et descriptif, exemple de texte narratif exercices, exemple de texte descriptif pdf, court texte narratif primaire, un texte narratif sur le voyage, Télécharger Télécharger texte descriptif pdf exemple de texte narratif secondaire 5, Par exemple,... mais toutes essentielles au bon déroulement du texte.
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Robert Doisneau "École de la République" Exercice du résumé 1 La technique du résumé n'est pas facile à maîtriser, mais elle est néanmoins l'une des plus utiles pour l'étudiant parce qu'elle met en œuvre un certain nombre d'aptitudes fondamentales utiles dans n'importe quel domaine, académique ou professionnel, où il faut interpréter des textes de façon systématique, efficace et rigoureuse. La compréhension: avant de pouvoir résumer un texte, il faut l'avoir bien compris L'analyse: pour résumer, il faut extraire du texte les idées principales. Exercice texte descriptif secondaire 1 2 3. La synthèse et la rigueur: pour bien résumer, il faut distinguer l'essentiel du secondaire et du superflu, et l'exprimer de manière concise sans toutefois en dénaturer le sens. Le sens de l'équilibre: un bon résumé reflète fidèlement l'importance des divers éléments du texte d'origine. Le sens de l'organisation et de l'articulation: un bon résumé doit montrer de façon très claire et très efficace—parfois plus que le texte d'origine—comment les idées ou les arguments s'enchaînent.
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Notons que deux des toiles ont déjà été dérobées en 1991 avant d'être retrouvées l'année suivante. " Correction: "Sept toiles de Picasso ont été volées récemment à Zurich ". Cette phrase vous donne l'essentiel de l'information. Le moment du vol, le montant du préjudice, les détails sur les oeuvres volées ne font que fournir des précisions par rapport à l'information essentielle; compte-tenu de la consigne (10 mots), vous avez été amené à sélectionner et à ne retenir que les termes qui font l'essence même, le coeur de la nouvelle. Résumez cet article de 210 mots en 40 mots (à dix mots près) Télévision Jusqu'où ira la télé réalité? En Grande-Bretagne, une nouvelle émission de télé-réalité fait scandale. Exercice texte descriptif secondaire 1.3. Le principe: 20 enfants vivent sans adultes pendant deux semaines. « Imaginez un monde gouverné par les enfants où toutes les décisions sont prises par des enfants de 10 ans » voilà ce que dit le générique de l'émission « Boys and girls alone » (garçons et filles seuls) diffusée en Grande-Bretagne.
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A vous de retrouver dans le texte les adjectifs épithètes mal orthographiés et de... 4 Imparfait pour décrire [ Test] L'IMPARFAIT dans la DESCRIPTION... Exemple de description:... Dans ce texte, extrait de 'Sans famille' d'Hector Malot. le jeune Rémi voit pour la première... 5 aide svp [ Forum]... quelques exemples pour "quelques figures de style: la comparaison... Pour rédiger des hypothèses concernant un texte il faut repérer les éléments suivants:... Lecture / Littérature : 1ere Secondaire - Exercices cours évaluation révision. *le type de texte: descriptif, narratif, argumentatif ou explicatif;... 6 Cyrano de Bergerac [ Test] Test réalisé par anonyme. -Descriptif: ' C ' est un roc! C ' est un pic!... 7 Problemes de compréhension [ Forum] j´ai trouvé dans un texte quatre expressions que je trouve difficile à... C'est certainement un descriptif de sa période de maturation de raisin en... contraire: de faire, par exemple, d'un faible un fort, d'un silencieux, un bavard.... 8 Sujet et le verbe [ Test] Il arrive, surtout à la fin d'un passage descriptif, que les différents sujets soient résumés en un seul mot, une seule expression.
Catégorie > Général Posté par Daniella le 21/07/2021 à 21:24:35 Inscription à la faculté de médecine de l'Université Kofi Annan de Guinée Conakry Ajouter une réponse A voir aussi: Les dernières discussions: Qui est Réponse Rapide? Réponse rapide est un site internet communautaire. Son objectif premier est de permettre à ses membres et visiteurs de poser leurs questions et d'avoir des réponses en si peu de temps. Quelques avantages de réponse rapide: Vous n'avez pas besoins d'être inscrit pour poser ou répondre aux questions. Les réponses et les questions des visiteurs sont vérifiées avant leurs publications. Parmi nos membres, des experts sont là pour répondre à vos questions. Vous posez vos questions et vous recevez des réponses en si peu de temps. Note: En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies. En savoir plus
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La formation donnée à la faculté de médecine de l'université Gamal Abdel Nasser de Conakry d'où sortent beaucoup de médecins et autres cadres guinéens et étrangers manquerait de qualité. Selon Dr Ousmane Kaba, elle ne serait d'ailleurs par reconnue par le CAMES (conseil africain et Malgache pour l'enseignement Supérieur), contrairement à la formation livrée par l'université Kofi Annan. C'est une révélation faite dans l'émission « Sans Concession » de votre quotidien électronique Guineenews, le mardi 11 août dernier. Parlant de l'université Kofi Annan dont il est le fondateur, le président du parti des démocrates pour l'espoir (PADES) déclare cecie: « … Nous avons par exemple l'accréditation du CAMES, en ce qui concerne la formation des médecins. » Jusque-là ça va, mais ce n'est pas tout. Dans la même lancée, Dr Ousmane Kaba ajoute: « (…) c'est la formation ici qui est reconnue à l'internationale. » Précisant que l'Etat a une faculté de médecine de plus de trente (30) ans, mais qui n'est pas reconnue parce que la qualité n'est pas bonne.
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L' université Kofi Annan de Guinée en abréger UKAG, est une université privée d' Afrique de l'ouest située dans la ville de Conakry en république de Guinée. Elle est le plus ancien établissement d'enseignement supérieur privé de Guinée. Fondée par Ousmane Kaba et porte le nom de l'ancien diplomate ghanéen Kofi Annan, secrétaire général des Nations unies de 1997 à 2006. Historique et Missions [ modifier | modifier le code] Dotée de la personnalité morale et de l'autonomie financière, l'université Kofi Annan de Guinée a été créée le 28 mai 1999 (loi n° 2814/MESR/CAB) avec pour missions de [ 1]: offrir un enseignement et de formation supérieure générale et professionnalisée; promouvoir la recherche scientifique; promouvoir les nouvel technologies de l'information et de la communication. Présidents [ modifier | modifier le code] N° Nom et prénoms Debut Fin 1 Docteur Ousmane Kaba [ 2] 1999 En cours Bibliothèques et espace culture [ modifier | modifier le code] La Bibliothèque se trouve au 3 e étage du bâtiment administratif composée de support virtuel et numériques de plus de 50 000 titres, plus de 40 postes d'ordinateurs équipés internet pour le personnel et les étudiants.
b) Par rapport à son équipe, le médecin doit: – être capable de constituer une équipe intégrée de santé; – savoir développer des capacités de formation et d'apprentissage de façon continue; – être en mesure d'assumer le rôle de leader de l'équipe de santé, de planifier, de mettre en œuvre et d'évaluer les services de santé; – être capable de diriger une équipe pour la gestion des épidémies et des catastrophes. c) Par rapport à sa profession, le médecin doit: – être capable de faire preuve des aptitudes et qualités attendues de lui dans la vie professionnelle, notamment: intégrité morale, sens des responsabilités, capacité à communiquer et à témoigner des marques d'intérêt et de respect à ses patients et ses confrères; – se conformer en conséquence aux règles et à la déontologie gouvernant sa profession. d) Par rapport à la Communauté, le médecin doit: – être capable d'identifier et d'évaluer les besoins sanitaires, de planifier et de mettre en œuvre des programmes d'amélioration de la santé des individus et des communautés; – être en mesure de sensibiliser la Communauté en faveur de la recherche en santé; – savoir agir en tant qu'agent de développement.