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Cette activité peut aussi servir de sensibilisation à la distinction entre production marchande et non marchande. Objectif d'apprentissage 1. 2. 1 – Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie sociale et solidaire) et connaître la distinction entre production marchande et non marchande.
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Les municipalités doivent faire face à des exigences croissantes en termes d'infrastructures du fait de la croissance démographique, du vieillissement des infrastructures, du vieillissement de la main d'œuvre et de la baisse des recettes fiscales. Lycée professionnel - Saint-Genès La Salle. Des données géoréférencées, géospatiales, et d'ingénierie sont nécessaires pour vous aider à améliorer la planification, la conception et la gestion de vos travaux, transports et infrastructures civiles publics. Vous devez être en mesure de partager ces données et d'en tirer un maximum de valeur pour évoluer vers un modèle de ville intelligente. En savoir plus +
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Solidarité La cohésion sociale, un enjeu du bien vivre ensemble! Cadre de vie Aménagements des espaces paysagers, conseils d'utilisation de la déchetterie… Travaux Retrouvez l'ensemble des chantiers sur la commune. Citoyenneté Le conseil municipal a fait le choix, conformément à ses engagements de renouveler la mise en place des comités de quartier pour la nouvelle mandature. Infos pratiques Toutes les informations pour faciliter votre quotidien: urgences et contacts utiles, agence postale de Terreville, centre de secours, police municipale… Espace séniors Faire face aux enjeux de vieillissement, les seniors au cœur de l'action quotidienne. Annuaire des associations Sports - Culture - Loisirs Schoelcher, station nautique Le plan d'eau de Schœlcher permet la pratique de nombreuses activités nautiques. Fichier id numérique online. Culture Conférences, expositions, musique, théâtre… Sports Activités en salle, de plein air, aquatique ou nautique: les sportifs ont à leur disposition plusieurs structures permettant une bonne pratique sportive.
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La prolongation ne peut être activée que dans les 24heures qui précédent la date de retour, ET si le livre n'est pas déjà réservé par un autre lecteur: le prêt est alors prolongé d'une semaine aux mêmes conditions. Après 3 prolongations en ligne, le renouvellement doit être demandé auprès du service de la bibliothèque, par téléphone au 04 93 18 32 42, par mail [email protected] ou sur place. Consulter le guide d'aide. En vous connectant sur le catalogue en ligne de la Bibliothèque et en vous identifiant (en haut à gauche) à l'aide de vos codes MyEDHEC. Creo : des nouveautés ! | PTC. Par téléphone au 04 93 18 32 42 Par messagerie électronique - [email protected] Directement à la Bibliothèque aux heures d'ouverture du service de prêt et de renseignements. Pensez toujours à vérifier la date d'échéance d'un prêt sur la fiche jointe au document ou à partir de votre compte lecteur en ligne. Des rappels sont envoyés chaque semaine: merci d'y répondre. En cas de retard, vous vous exposez à une suspension du prêt pour une durée égale au retard.
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Services en ligne Enregistrez votre suggestion à l'aide du formulaire que vous trouverez sur notre portail en cliquant ici L'accès à Internet est libre, après identification avec vos login Edhec. Fichier id numérique. Accessibles à tous - Le catalogue en ligne de la bibliothèque de Nice est consultable sans mot de passe, sauf si vous voulez accéder à votre compte lecteur. Dans ce cas, l'indentification est requise à l'aide de votre login MyEDHEC Réservées au public interne (étudiants, professeurs permanents, personnel) - Les Ressources électroniques sont accessibles à partir du portail de l'Université Catholique de Lille (LOL) et uniquement par authentification: se créer un compte La création de ce compte permet également la lecture des livres électroniques et des revues en ligne. Réservées aux étudiants BB4 HGABI, M2, MBA, PhD et professeurs permanents Wharton / Wrds: Se créer un compte directement sur la plateforme
Cliquez sur continuer. L'archive a été restaurée. Vous pouvez maintenant utiliser les ressources et les activités du parcours importé. Fichier id numérique en. « Egalité ou inégalité des chances en matière d'éducation? » Pierre Bourdieu répond aux auditeurs By Eric Cassagne in Actualité En 1977, Pierre Bourdieu, directeur du « Centre de sociologie européenne », directeur de la revue Actes de la recherche en sciences sociales, répondait aux auditeurs de France Culture sur le thème « Egalité ou inégalité des chances en matière d'éducation ». Il donnait sa définition du sociologue, de ses fonctions et de sa place dans la société. Il analysait la responsabilité de l'école dans l'éducation ainsi que l'accélération de la prise de conscience de l'inégalité des chances en matière d'éducation depuis 68 et la reconsidération de l'intelligence en tant que facteur de réussite sociale. Il insistait sur l'impossibilité pour le sociologue de redéfinir entièrement une société. Il revenait sur la conception de l'individu et de l'action individuelle dans la sociologie moderne et la concurrence complémentaire pour le même objet entre psychanalystes et sociologues.