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Thursday, 1 August 2024

Les deux spécialités, en se mélangeant, ont permis aux danseurs de découvrir le travail de percussions rythmiques corporelles; et aux musiciens de découvrir la mise en mouvement et en espace. L'Ecole de Musique et d'Art en images La nouvelle Ecole de Musique et d'Art La salle de musique actuelle Envie de faire un essai pour un cours de danse? En vous inscrivant préalablement auprès des contacts ci-dessous, venez faire un cours d'essai gratuitement et trouvez le style qui vous correspond. Comment s'inscrire? Pour vous inscrire, il suffit de remplir la fiche d'inscription 2021/2022 et de la retourner complétée à la CAP Val de Saône, par courrier: Ancienne route Nationale 21130 Auxonne ou par e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Communauté de Communes De l'Aire à l'Argonne. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Vous pouvez également vous inscrire sur le Portail Familles Contacts: Ecole de Musique et d'Art - Ancienne route Nationale 21130 AUXONNE Pour tout contact ou renseignement sur les tarifs et horaires, merci de contacter: Directeur: M. LAMY Tél: 03 80 27 03 20 E-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs.

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Le Portail Familles d'Aussonne vous permet, grâce à un identifiant personnel et un mot de passe, de suivre les présences de vos enfants aux activités auxquelles ils seront préalablement inscrits. Vous pouvez: - Vérifier et modifier vos coordonnées - Inscrire vos enfants aux activités périscolaires et extrascolaires - Visualiser et modifier leurs présences - Consulter et payer vos factures pour les activités périscolaires, extrascolaires et des crèches municipales Notice Explicative Pour toutes demandes ou difficultés, n'hésitez pas à nous contacter par mail à

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La Communauté de Communes La Communauté de Communes De l'Aire à l'Argonne (CCAA) est issue de la fusion des Communautés de Communes Entre Aire et Meuse et Triaucourt-Vaubécourt. Portail famille auxonne pour. La CODECOM a pour objet d'associer des communes au sein d'un espace de solidarité, en vue de l'élaboration d'un projet commun de développement et d'aménagement de l'espace: le projet de territoire. Ses statuts sont déposés à la Préfecture de Bar Le Duc. (voir les statuts) Le siège social de la CCAA est fixé à Beausite. L'antenne de Villotte sur Aire accueille les services de la culture et de la cohésion sociale et le service technique assainissement.

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Accueil Solidarité et Famille d'Auxonne Hôpital - 5 rue Colonel Denfert 21130 Auxonne Bourgogne-Franche-Comté Plan d'accès En cliquant sur la carte ci-dessous, vous accéderez à l'outil de cartographie afin de connaitre l'itinéraire depuis votre lieu de départ, que vous soyez en voiture ou à pied. © contributeurs OpenStreetMap

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L'Enfance couvre toute l'activité périscolaire et extrascolaire à travers des accueils collectifs de mineurs. Accueil Périscolaire Les accueils collectifs sont déclarés auprès du Service Départemental à la Jeunesse, à l'Engagement et au Sport (SDJES). Ils sont soumis à une réglementation qui contraint notamment les capacités d'accueil en fonction des lieux et des périodes d'ouverture. Pour des raisons de sécurité, elles ne peuvent en aucun cas être dépassées. Coordination: Aline ELUIN - 06 31 36 73 27 Les Mercredis Chaque mercredi, 5 accueils de loisirs de la CAP Val de Saône sont ouverts au plus jeunes. Portail famille auxonne mon. Vous pouvez y inscrire vos enfants afin qu'ils participent aux différentes activités proposées: lecture de contes, ateliers créatifs, activités intercentre, jeux sportifs... Accueil de loisirs d'Auxonne Accueil de loisirs de Binges Accueil de loisirs de Soirans Accueil de loisirs de Villers-les-Pots Accueil de loisirs de Vonges Coordination: Damien VOITURET 07 86 00 69 13 Accueil Extrascolaire Plusieurs accueils sont à votre disposition en fonction des périodes de vacances (les structures ne sont pas ouvertes pendant les vacances de Noël): Les structures de Soirans et de Villers ouvrent en alternance.

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Ce site est propriété de la société VIP Concept, éditeur du logiciel périscolaire Belami VIP Concept 1, rue de Sarre 57000 METZ R. C. S: REIMS B 351 948 039 Siren: 351 948 039 00034 APE: 5829 C Forme juridique: SAS au capital de 50. Portail famille auxonne les. 000 € VIP Concept avise les utilisateurs de ce site que de nombreux éléments de ce site: sont protégés par la législation sur le droit d'auteur: ce peut être notamment le cas des photographies, des articles, des dessins, des séquences animées, … et/ou sont protégés par la législation sur les dessins et modèles sont protégés par la législation sur les marques. Les éléments ainsi protégés sont la propriété de VIP Concept ou de tiers ayant autorisé VIP Concept à les exploiter. Ce site utilise des éléments visuels provenant de documents internes à VIP Concept A ce titre, toute reproduction, représentation, utilisation, adaptation, modification, incorporation, traduction, commercialisation, partielles ou intégrales par quelque procédé et sur quelque support que ce soit (papier, numérique, …) sont interdites, sans l'autorisation écrite préalable de VIP Concept, hormis les exceptions visées à l'article L 122.

En année paire, Villers ouvre aux vacances de printemps et de juillet alors qu'en année impaire elle ouvrira février, août et automne, inversement pour la structure de Soirans. Une navette gratuite sur inscription fait le trajet matin et soir entre les deux communes. Renseignements et inscriptions: Nathalie NOËL - 03 80 31 48 29 - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Myriam BRESSON - 03 80 31 48 29 - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Auxonne : des succès en famille. Pour télécharger le règlement intérieur, cliquez ici. Pour télécharger la plaquette de présentation du service Politiques Educatives et Familiales 2021/2022, cliquez ici.

NOM et prénom WIPF Lionel Classe 5A Date 28/01/16 DESCRIPTION DE L'ŒUVRE LUE Auteur(s) (Ecrivain, illustrateur, traducteur) Annie Pietri (écrivain) Titre Les orangers de Versailles Editeur/Date Bayard Jeunesse / 2002 PRÉSENTATION DU LIVRE Le lieu: Versailles L'époque: La Renaissance Les thèmes (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples: amour, guerre, amitié, …) L'amitié entre Marion et Lucie La jalousie de la marquise envers la reine Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques) Marion, 16, un odorat exceptionnel Athenais de Montesphan, favorite du roi Louis XVI L'histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l'histoire). Marion après avoir perdu sa mère, son père décide d'aller la faire travailler pour la favorite du roi et lui explique qu'elle a un odorat exceptionnel. Une nuit elle lui demande de lui confectionner un parfum pour elle, après un autre pour le roi. Ressources pédagogiques - du chateau de Versailles. Mais elle ment à Marion. Un jour, le roi l'emmène faire un tour sur le canal du jardin, à la fin Marion travaille pour la reine.

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Séquence de littérature – cycle 3. Un roman écrit par Anne Pietri Fiche pédagogique réalisée par Nathalie Betton, formatrice en lettres à l'INSPE Sorbonne Université, agrégée de grammaire. Avant d'entrer dans le détail de la séquence, Nathalie Betton nous décrit les principaux intérêts de l'œuvre. Les orangers de Versailles. Littéraire et didactique Avec Les Orangers de Versailles, Anne Pietri s'empare du roman historique pour enrichir les connaissances encyclopédiques du lecteur tout en lui procurant le plaisir de lire. Narrée à la troisième personne, par un narrateur omniscient, l'intrigue prend place à Versailles sous le règne de Louis XIV, en 1674. Dans ce r oman à suspens, la jeune héroïne, Marion, déjoue les plans de la marquise de Montespan, grâce à ses talents hors du commun: c'est un nez. Les élèves ne manqueront pas de s'identifier au personnage, proche d'eux, ce qui facilitera l'entrée en lecture. Malgré de riches descriptions et portraits qui pourraient s'avérer difficiles pour de jeunes lecteurs, des passages au discours direct rendent vivant le récit et donnent à entendre la « parlure » des personnages pour mieux les incarner.

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©Thomas Garnier Le portail des ressources pédagogiques vous donne accès à toutes les ressources pédagogiques pour découvrir le château et son domaine avec une classe ou un groupe. Etude complète des "orangers de Versailles" d'Annie PIETRI - Etude de la Langue CM1, CM2 - La Salle des Maitres. Le secteur éducatif et l'académie de Versailles mettent à disposition des ressources à l'intention des enseignants. Dans le cadre du partenariat, ces documents sont libres de droits dans le cadre d'un usage exclusivement pédagogique. Retrouver toutes les ressources pédagogiques Étonnant Versailles Découvrez l'histoire du château de Versailles sous un nouvel éclairage avec la web-série « Étonnant Versailles ». Découvrir ESPACE ENSEIGNANTS Retrouvez toutes les informations et les contacts utiles pour préparer vos projets et vos visites à Versailles Accéder à votre espace dédié

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– – – Enjeux de la séquence proposée La séquence s'adresse à des élèves de cycle 3. Elle pourra prendre place en fin de CM1 ou au début du CM2. Toutefois, il sera nécessaire de prévoir une différenciation pédagogique et des modalités de lecture variées afin que tous les élèves puissent goûter ce texte. Les orangers de versailles fiches pédagogiques les. La lecture des 31 chapitres, dont certains peuvent paraître longs ou complexes faute de connaissances encyclopédiques suffisantes pour construire des images mentales, sera accompagnée. Faire coïncider l'étude de ce roman avec la programmation en histoire se révélera un atout, pour mettre à jour ce qui relève de la réalité historique ou de la fiction. Des lectures documentaires constitueront un moyen de compléter les connaissances des élèves. Parallèlement aux séances dédiées à la lecture, d'autres consacrées à l'étude du vocabulaire olfactif et alimentaire seront proposées. En effet, les odeurs constituent un fil conducteur dans ce roman. Ce sera donc l'occasion de structurer le vocabulaire de ce sens.

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La lecture du roman apportera certaines connaissances qui seront rendues concrètes et approfondies grâce à des recherches documentaires ou une visite in situ. Les élèves pourront être répartis par groupes et responsables d'une thématique. ⇒ Pour obtenir la séquence pédagogique complète avec le déroulement des séances, téléchargez la fiche pédagogique, la couverture du roman et le cahier de couverture

Nombreux sont, par ailleurs, les passages consacrés à l'évocation des festins ou de leur préparation en cuisine. L'objectif principal de cette séquence est de faire découvrir aux élèves ce qui définit le roman historique. Citons Michel Peltier: « Le roman historique propose une association entre le réel et la fiction. Les auteurs tentent de raconter des aventures situées dans l'histoire par le biais de la narration et d'indices historiques. Les orangers de versailles fiches pédagogiques utiles pour le. Leur technique permet au jeune lecteur d'acquérir une image mentale de la vie de certaines époques racontées. La présence de dialogues et de descriptions aide à visionner ce qui est relaté, facilite la lecture et la compréhension. Un roman historique est une histoire fictive qui traite d'histoire effective. C'est donc un mélange entre un cadre et des situations historiques authentiques. » Un projet d'exposition ou de visite guidée (réelle ou virtuelle) autour de la vie sous le règne de Louis XIV à la cour de Versailles pourra donc être conçu avec la classe.