Le Vieux Fou De Dessin Questionnaire: La Maitresse Des Moldus Tv
| | | François Place Séance 1: Objectif: -formuler une interprétation d'une lecture lue et la confronter à celle d'autrui. - se servir des informations portées sur la première de couverture. Matériel: -Copie du mot de l'auteur page 87. -Copie de la couverture. -Dix livres ayant un rapport avec Le vieux fou de dessin ( Même auteur, livres de calligraphie, de dessin, peinture, avec un vieil homme sur la couverture... ). Déroulement: 1. Le vieux fou de dessin - Français - Forums Enseignants du primaire. Observation du mot de l'auteur: -lecture silencieuse et individuelle du texte. -Questions: Que raconte ce texte? A quoi sert-il? Que sait-on des personnages? 2. Observation de la première de couverture: -Déterminer le livre correspondant au texte en justifiant la prise d'indices. -Débat interprétatif. -Par groupes de deux, noter les indices dans un tableau. nthèse: Comparaison: mot de l'auteur et couverture du livre |Un mot de l'auteur |La première de couverture | |auteur: François PLACE |auteur: François PLACE | |le peintre Hokusai |un homme dessiné sur la | |Hokusai à la fin de sa vie |couverture | |Référence à l'Asie: |cet homme est vieux | |les noms: Hokusai et Tojiro|Référence à l'Asie: | | |Mont Fuji | | |homme à genou, sur une | | |natte, dessin au pinceau | Séance 2: Atelier de lecture Objectif: -renforcement de l'entrée dans le livre (Cohésion du texte).
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Questionnaire portant sur les quatre premiers chapitres de la lecture suivie Un bonne réponse rapporte deux points Mais attention une mauvaise réponse fait perdre un point! Au total vous pouvez marquer 20 points (les questions 5 et 6 ont plusieurs bonnes réponses) réponse obligatoire Identification Ecris ton prénom réponse obligatoire Question 1 L'histoire se passe à Tokyo au Japon. [Album] Le vieux fou de dessin – Rallye lecture en ligne. L'ancien nom de la ville est Tojiro Shôgun Edo Elle s'appelait déjà Tokyo réponse obligatoire Question 2 A qui Tojiro préfère-t-il vendre ses gâteaux de riz? (ce sont des sortes de boules de riz salées, ce n'est pas un gâteau dans le sens pâtisserie) Au vieux bougon qui l'appelle moineau aux belles dames de la maison de thé aux samouraïs qui portent des sabres à leur ceinture réponse obligatoire Question 3 Tojiro s'intéresse au peintre pour quelle raison? Il est la cause d'une bagarre Il lui donne plus d'argent que les autres Depuis que Tojiro sait que c'est un peintre, il rêve d'apprendre à dessiner réponse obligatoire Question 4 Le peintre s'appelle Hokusaï.
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Il commence toutes ses journées en dessinant la même chose. Pourquoi? Il dessine un lion-dragon car c'est facile à dessiner, c'est comme un échauffement tous les matins Il dessiner un lion-dragon car il ne sait dessiner que ça. C'est pour ça qu'il est célèbre Il dessine un lion-dragon car c'est son animal porte bonheur réponse obligatoire Question 5 Tojiro reçoit un lion-dragon porte bonheur en échange d'un gâteau de riz ça lui porte chance et il devient commis d'Hokusaï ça ne lui porte pas chance car il n'a pas rapporté d'argent et son oncle l'a frappé ça lui porte chance car il a vendu le dessin contre beaucoup d'argent réponse obligatoire Question 6 Quelles sont les activités de Tojiro chez Hokusaï? Le vieux fou de dessin questionnaire pour. Apprendre à lire et à écrire Ranger l'atelier être curieux et poser des questions sur ce qui l'entoure regarder des livres Aller chercher de l'encre et du papier Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne! C'est facile et gratuit. C'est parti!
Les impressionnistes Les surréalistes Les cubistes
• 1 attrapeur: il doit capturer le Vif d'or, un foulard accorché à la ceinture d'un joueur neutre. • 3 remplaçants (car nous avons une classe de 25 élèves): ils prendront la place des poursuiveurs au cour du jeu. Les joueurs neutres: • 2 "vifs d'or": joueurs neutres qui se relaient pour courir. • 2 compteurs de points: ils restent près des buts et indiquent les points sur une ardoise. La maitresse des moldus episode. • 1 arbitre: il veille au respect des règles du jeu. ❹ Le matériel • 1 moyen/gros ballon de volley ou de rugby: le souaffle • 2 ballons en mousse: les cognards • 4 raquettes: pour que les batteurs envoient les cognards. • Des foulards 2 jaunes pour les vifs d'or, 6 à 12 rouges pour les poursuiveurs (et leurs remplaçants), 4 verts pour les batteurs et 2 bleus pour les gardiens. • Des dossards rouge= Griffondor, bleu = Serdaigle, vert = Serpentard, jaune = Poufsouffle • 2 x 3 cerceaux et des cordes pours les attacher: les buts de Quidditch • 6 crosses de hockey: les balais magiques • Des languettes ou petits plots pour indiquer la zone d'en-but.
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• Quand l'attrapeur saisit le foulard du vif d'or, il fait signe à l'arbitre qui siffle la fin de la partie. ❼ Les interdits du jeu • On ne bouscule pas les autres joueurs, que l'on ait le souaffle ou pas. Une faute offensive entraine la remise du ballon aux adversaires, et une faute défensive un pénalty. • On n'arrache pas le souaffle des mains, on ne peut le récupérer qu'en l'interceptant pendant une passe. • Seul le gardien à le droit de rester dans la zone d'en-buts. Maîtresse à Poudlard ⚡ Rituel : dictées quotidiennes Harry Potter. Les batteurs ont le droit de récupérer le cognard dans le zone d'en-buts mais en peuvent pas le lancer. • On en lance pas le cognard dans la tête ni trop près des autres.
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Lundi, mardi et jeudi, nous faisions des dictées d'entraînement. J'envoyais un sorcier au tableau, 3 aux ordinateurs et un qui dictait la dictée. Une fois la dictée terminée, les élèves échangeaient leurs cahiers et nous passions à la correction à partir de la dictée réalisée au tableau. Les élèves devaient justifier leurs réponses ( ex: ici, il a écrit « mange » au singulier mais le sujet est au pluriel donc il faut « -ent »). Le midi, lorsque je vérifiais les cahiers, je regardais bien entendu les corrections! Maîtresse à Poudlard. Pour les élèves qui avaient fait leurs dictées sur les ordinateurs, je les imprimais, les corrigeais (car souvent il y avait un petit délai d'une heure) et ils les collaient dans le cahier du jour. Le vendredi, c'était la dictée BILAN!! Là, chacun la faisait dans son cahier et je dictais. Bien entendu, ce jour là, je corrigeais seule leurs cahiers. Le barème pour obtenir un tampon était défini avant la dictée. Je leur annonçais s'il fallait moins de 3 erreurs, moins de 4…. etc. Par contre, les mots de la liste devaient être TOUS justes!
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Mes cartes de nomenclature viennent encore et toujours du superbe site. Il vous en propose des tonnes sur divers thèmes! La maitresse des moldus 2. Je compte proposer ces activités à tous mes élèves à travers le Plan de Travail! J'espère que ces petites activités leur seront bénéfiques et qu'elles les pousseront à devenir curieux, à croquer le monde!! N'hésitez pas à me laisser un petit commentaire si vous aussi, vous vous lancez dans les ateliers de géographie!
L'uniforme - veste verte, cravate rouge - de rigueur dans son école ne parviennent pas à lui donner un air sérieux. Le regard bleu vif est souvent ailleurs, éclairant un visage d'une étonnante douceur. Il vous reste 53. 7% de cet article à lire. La suite est réservée aux abonnés. Vous pouvez lire Le Monde sur un seul appareil à la fois Ce message s'affichera sur l'autre appareil. Découvrir les offres multicomptes Parce qu'une autre personne (ou vous) est en train de lire Le Monde avec ce compte sur un autre appareil. La maitresse des moldus 1. Vous ne pouvez lire Le Monde que sur un seul appareil à la fois (ordinateur, téléphone ou tablette). Comment ne plus voir ce message? En cliquant sur « » et en vous assurant que vous êtes la seule personne à consulter Le Monde avec ce compte. Que se passera-t-il si vous continuez à lire ici? Ce message s'affichera sur l'autre appareil. Ce dernier restera connecté avec ce compte. Y a-t-il d'autres limites? Non. Vous pouvez vous connecter avec votre compte sur autant d'appareils que vous le souhaitez, mais en les utilisant à des moments différents.