Chapitre 3 - Le Mouvement Volontaire ~ Svt

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Thursday, 16 May 2024

Schéma fonctionnel de la commande d'un mouvement

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Lors d'un accident grave, le dos de Monsieur A a été brisé. Sa moelle épinière (située dans la colonne vertébrale) a été alors endommagée au niveau du tronc et il a perdu l'usage de ses jambes. On parle de paraplégie. Suite à des lésions dans le cerveau, Monsieur B a perdu la mobilité de son bras gauche. On parle d'hémiplégie. Monsieur C a subit une greffe de main. Il a été nécessaire de suturer les nerfs entre le bras et la main pour que la main greffée soit sensible et mobile. Patient Monsieur A Monsieur B Monsieur C Organe endommagé Moelle épinière Cerveau Nerfs (de la main) Conséquence de la lésion Perte de l'usage des membres inférieurs Perte de l'usage du bras gauche Perte de mobilité et de sensibilité de la main Rôle de l'organe endommagé Commande des mouvements Transmission des informations permettant le mouvement D'après ces exemples, on peut dire que la commande d'un mouvement naît dans les centres nerveux (cerveau et moelle épinière) et qu'elle est transmise jusqu'aux muscles par les nerfs.

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Aucun mouvement n'est possible sans commande nerveuse. Comment le système nerveux est-il constitué? Comment contrôle-t-il les divers muscles? I. L'organisation du système nerveux La dissection d'une grenouille morte, par la face dorsale, permet de dégager le cerveau (au niveau du crâne) et la moelle épinière (au niveau de la colonne vertébrale). Ces organes blanchâtres et mous constituent les centres nerveux, ils sont protégés par les os. Ces centres sont en relation avec des voies nerveuses ou nerfs qui forment des cordons blancs nacrés s'acheminant jusqu'aux muscles. On appelle système nerveux cet ensemble constitué par les centres nerveux et les nerfs. II. Le rôle du système nerveux Par exemple, lorsque nous voulons saisir un objet avec la main droite, un ordre part d'une zone précise du cerveau gauche et atteint les muscles du bras droit permettant le mouvement d'extension. Des messages nerveux, partis du cerveau gauche, ont donc atteint les muscles du bras droit par l'intermédiaire d'un nerf, le nerf brachial droit.

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Les processus de la contraction musculaire sont expliqués simplement, jusqu'à l'échelle des myofilaments. Animation de synthèse, infographies. Événements produits depuis la volonté d'effectuer un mouvement jusqu'à sa réalisation: étape cérébrale de préparation, trajet des messages nerveux, conséquences lors de l'arrivée aux muscles. Il s'agit de faire comprendre aux élèves que le simple fait de réaliser un mouvement prend en compte de multiples paramètres auxquels nous ne pensons jamais: vitesse, distance, coordination, situation dans l'espace, etc. À partir de l'exemple de la mise au point d'un robot téléguidé, on peut énumérer quelques contraintes à prendre en compte. La complexité de l'analyse cérébrale est résumée dans la vidéo. On peut demander aux élèves de compléter un fond de schéma pour préciser les rôles de chaque structure impliquée. Il est aussi possible d'étudier un exemple fictif d'individu ayant subi un accident qui le rend partiellement paralysé, afin de comprendre le trajet des messages nerveux le long de la moelle et jusqu'à la jonction neuromusculaire.

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L'élève 2 doit rattraper la règle quand l'élève 1 la lâche. Ils mesurent la distance en cm parcourue pendant le temps de réaction. Ils renouvellent l'expérience. Complète le texte à trous: On constate qu'au fur et à mesure des essais, la distance parcourue par la règle avant que l'élève ne l'attrape est de plus en ……………….. Il y a eu un entraînement, un apprentissage du geste qui se déclenche plus …………... L'encéphale intègre le mouvement, le temps d'analyse est plus court car le mouvement est déjà connu. La réponse est donc plus rapide. Une chute de 10 cm de la règle est un temps de réaction d'environ 150 millisecondes c'est une très bonne performance. Une chute de 20 cm environ 200 millisecondes est une performance moyenne. Activité 2c: Le trajet des messages nerveux L'œil reçoit une image sous forme de lumière. C'est le fond de l'œil appelé "la rétine" qui transforme l'image reçue en message nerveux. Ce dernier sera transmis par le nerf optique à l'encéphale. On parle de message nerveux sensitif circulant dans un nerf sensitif.

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Coloration du glycogène. Act 3 Besoins en glucose Act 3 Correction Besoins en glucose Bilan 2: Les muscles consomment du dioxygène et rejettent du dioxyde de carbone pour fonctionner. Ils prennent aussi du glucose, sucre provenant de la digestion des aliments. C'est un nutriment. Les mêmes échanges sont réalisés par tous les organes du corps. à apprendre: Schéma bilan muscle glucose – correction B. L'utilisation du dioxygène et du glucose par les organes Activité 4: Extraire des informations d'un schéma 1) Expliquer l'origine de l'énergie nécessaire à la contraction du muscle. 2) Indiquer les deux utilisations de l'énergie produite. Bilan 3: La réaction chimique entre les nutriments (glucose) et le dioxygène libère de l'énergie utilisée par les organes pour leur fonctionnement. Une partie de cette énergie est transformée en chaleur. Cette réaction produit aussi un déchet, le dioxyde de carbone. BONNARD Severine Professeur de SVT Professeur principal 4eA Niveaux enseignés: 6e, 4e et 3e.
| Rédigé le 6 juillet 2006 2 minutes de lecture A chaque instant l'homme réalise des mouvements: marche, respiration… plusieurs organes participent à la réalisation de ses mouvements. La variété des mouvements La décomposition des mouvements d'un sportif: On distingue 3 mouvements élémentaires: La flexion mouvement qui permet de replier ou rapprocher une partie du corps sur une autre L'extension mouvement qui permet de placer deux parties du corps ou d'un membre dans le prolongement l'une de l'autre Rotation mouvement qui permet de faire pivoter une partie du corps d'un membre par rapport à une autre. La combinaison de ces trois mouvements élémentaires peut donner des mouvements très variés et complexes. Organe: partie du corps d'un être vivant ayant une fonction bien déterminée Contraction: raccourcissement d'un muscle entrainant un mouvement Relâchement: état d'un muscle qui n'est pas contracté Les meilleurs professeurs de SVT disponibles 4, 9 (108 avis) 1 er cours offert! 5 (132 avis) 1 er cours offert!