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Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire: de lire attentivement la notice d'accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, de consulter attentivement le référentiel professionnel correspondant au diplôme que vous visez. Ils constituent cgvf 5260 mots | 22 pages du language oral avec difficulté de compréhension, Une mobilité physique réduite affectant les déplacements, Une motricité fine justifiant une aide quotidienne, Des troubles relationnels, Un repérage temporo-spatial altéré De manière générale, il s'agit de personnes qui ont besoin d'un accompagnement éducatif et psychologique au quotidien. Pour certains, il s'agit d'une réorientation après un passage en E. S. A. T, pour d'autres, ils ont été reconnus comme inapte au travail. La grande majorité Fiche De Lecture 2 1819 mots | 8 pages EZZOUAOUI Kinza Mars 2015 Promotion 2014-2016 FICHE DE LECTURE OÙ ON VA, PAPA? Fiche de lecture moniteur educateur un professionnel du quotidien 3. DIPLOME D'ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR Antenne Seine et Marne 8 bis, rue Eugene Gonon 77000 MELUN I.
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Faire face à l'intimité des gens peut être une crainte comme par exemple trouver les bons mots (page 52), ça peut paraitre très simple mais je l'ai déjà vu en tant qu'assistant d'éducation, savoir trouver les bons mots, les adaptés en fonction de la personne, de son âge, de son histoire, sans blesser la personne encore plus, ce n'est pas si simple que ça. La notion de toilette et ne pas être intrusif peut paraitre difficile pour moi car au final, j'ai toujours été habitué à faire ma propre toilette et non celle des autres et en soit, le corps de l'autre est pour moi inconnu. Fiche lecture moniteur educateur : un professionnel du... | Etudier. Je n'ai pas encore été confronté à un handicap dur, c'est pour moi une crainte en quelque sorte, car je ne saurai pas comment réagir face à une situation « inhabituelle », mais c'est aussi un souhait pour moi, pouvoir voir comment les éducateurs travaillent avec ce type de public, leurs tâches, leurs réactions, etc. Je ne vais pais fuir le lieu de stage comme l'a fait Shérif à la page 82, mais je comprends son point de vue, sa réaction, je pense que c'est un moyen de se rendre compte de la réalité et de ressortir transformer comme il l'a fait....
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Histoire du métier, lieux d'interventions, compétences spécifiques, enjeux de la pratique, implications institutionnelles, trajets de formation, vous saurez tout, et un peu plus, sur ce métier aussi passionnant que difficile, accessible sans le baccalauréat! Patrick Perrard, moniteur éducateur puis éducateur spécialisé, est aujourd'hui responsable de formations et coordinateur pédagogique des filières de formation en travail social à l'ADEA (01 Bourg-en-Bresse) Philippe Gaberan, éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l'éducation, est formateur et chercheur en travail social.
Commentaire de texte: Commentaire "Moniteur Éducateur, un professionnel du quotidien". Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 6 Septembre 2020 • Commentaire de texte • 1 676 Mots (7 Pages) • 615 Vues Page 1 sur 7 Ilona Cola Session 2019 / 2021 Premier commentaire de lecture « Moniteur éducateur, un professionnel du quotidien » En lisant le livre qui a été retenu par l'équipe pédagogique, le « Moniteur éducateur, un professionnel du quotidien » écrit par Philippe GABERAN et Patrick PERRARD, j'ai pu apprendre comment et pourquoi le métier de moniteur éducateur est apparu. J'ai été étonnée de constater que le moniteur éducateur a vu le jour pendant la Seconde Guerre Mondiale. Résultats Page 4 Fiche De Lecture Moniteur Educateur Un Professionnel Du... | Etudier. Dans la première partie, je parlerai du livre, ce que j'ai compris, ce qui m'a surpris ou étonné. Puis dans la deuxième partie, je parlerais de mes motivations, de mon envie de travailler dans le domaine de la protection de l'enfance. La guerre avait engendré tellement d'atrocité, et pourtant, malgré toute cette violence et cette rage dont seul l'être humain en connaît les limites, ils restaient encore des personnes voulant aider les orphelins qui avaient été privée de parent, qu'il soit mineur et/ou à peine majeur.