La Moisson Est Grande: Activités Expérimentales De Physique Avec Smartphone Au Lycée

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Sunday, 28 July 2024

La scène était vraiment impressionnante car toutes les participantes ont fait des youyous à la vue des mottes moissonnées, et elles ont toutes essayé de saisir la faucille, sinon la bonne motte. Sur le chemin du retour vers la belle pépinière, une exposition de peinture attendait. Jeu concours mon Patrimoine: La 2ème phase de l’aventure amorcée samedi 21 Mai dernier – Revue de Presse Bénin. Il y avait les tableaux de l'artiste peintre Malika Sodaighi, qui a peint d'une manière très expressive les monuments de Doukkala, tels que la Citerne portugaise et Oum Rabia, et les tableaux de l'artiste peintre et professeur universitaire Rajae Moundib, qui ont présenté admirablement et sous des formes multiples et variées les Sept Tazotates. Cette belle exposition de peinture était accompagnée par les deux artistes qui ont parlé de leurs tableaux et de leurs belles expériences artistiques. Les produits traditionnels de la région ont été présentés à leur tour, et ce fut Mme Khatiba Moundib qui a accompagné chaque produit avec des explications tout en donnant un aperçu de son histoire, de son contexte et des histoires connexes tissées autour de lui, ce qui a attiré l'attention du groupe sur ces beaux produits patrimoniaux, qui témoignent de la riche histoire de la région, de ses coutumes, traditions et modes de vie.

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Journées du patrimoine aux Sept Tazotates les 14 et 15 mai 2022 A l'occasion du Mois du Patrimoine (18 mai -18 juin), la Ligue des Ecrivaines du Maroc, section d'El Jadida, a organisé deux grandes journées au site des Sept Tazotates, région Rwahla, commune Sidi Abed, Province d'El Jadida, sous le thème « Préserver le patrimoine est un devoir national ». La première journée du samedi 14 mai 2022, a été une belle rencontre de l'art, du patrimoine et de la nouvelle génération représentée par les élèves de l'école Rwahla. La moisson est grande mais il y a peu. En effet, cette journée de dessin qui leur a été consacrée, encadrée par les artistes de la Ligue des Ecrivaines du Maroc, section d'El Jadida et supervisée par la présidente, Mme Khatiba Moundib, a été une journée pleine d'enseignements historiques concernant la région et ses beaux monuments, notamment les sept tazotates, qui ont fait l'objet de la plupart des dessins réalisés par ces élèves heureux et fiers de leur région. La deuxième journée du dimanche 15 mai 2022 a été exceptionnelle, pleine et bien remplie.
Le jury de ce Prix escompte également la critique et universitaire Amina Belaâla, la poétesse et traductrice Lamis Saidi, la poétesse et romancière Chabha Bengana, l'écrivain et journaliste Hamid Abdelkader, le romancier Abdelwahab Aissaoui, et le chercheur et universitaire Abdelkrim Ouzeghla. Les trois lauréats du meilleur roman dans les langues Arabe, Tamazight et Français seront annoncés lors d'une cérémonie prévue le 30 juin prochain, marquant la naissance de la romancière et académicienne Assia Djebar.
Ils obtiennent une image dans laquelle chaque pixel est codé sur 24 bits, c'est-à-dire 3 octets: un octet pour le rouge (R), un pour le vert (V) et un pour le bleu (B). À l'aide d'une application, on obtient les 3 valeurs de code RVB (rouge, vert, bleu) des sous-pixels de l'image pour chacune des 5 solutions. Par analogie avec l'absorbance mesurée par un spectrophotomètre, on calcule une grandeur \(\displaystyle\mathrm{ A_{octet} = log \left( \frac{valeur \ de \ l'octet \ d'un \ sous-pixel \ vert \ au-dessus \ de \ la \ solution}{valeur \ de \ l'octet \ d'un \ sous-pixel \ vert \ dans \ la \ solution} \right)} \) Solution n°1 n°2 n°3 n°4 anti septique C (mol·L -1) C 1 =2, 5·10 -4 C 2 =1, 0·10 -4 C 3 =5, 0·10 -5 C 4 =1, 5·10 -5 C A =? Un smartphone en tp de physique chimie biof. [R, V, B] au-dessus de la solution [190, 181, 176] [202, 194, 183] [207, 201, 187] [208, 200, 189] [201, 194, 183] [R, V, B] dans la solution [199, 68, 136] [210, 134, 162] [212, 169, 178] [212, 189, 184] [206, 172, 179] A octet 0, 43 0, 16 0, 075 0, 025? 4.

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On lit C = 3×10 –5 mol. L -1. Un smartphone en tp de physique chimie au collège. Ce résultat est confirmé visuellement, à l'aide de la photographie des cuves. En effet, il semble que la coloration de l'antiseptique soit comprise entre celle des cuves n°3 et n°4, et avec une coloration plus proche de celle de la cuve n°3. Ce qui donne un encadrement 1, 5×10 –5 ≤ C ≤ 5, 0×10 –5 mol. Nous pouvons conclure que le fabricant a diminué fortement la teneur en permanganate de potassium de son antiseptique. Il est logique que l'ancienne indication n'apparaisse plus sur le flacon neuf.

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ESPACE Le site Culture Sciences PHYSIQUE de l'ENS de Lyon propose des exemples d'usages de smartphone avec les élèves. Vous y découvrirez un dossier sur l'usage pédagogique des smartphones vidéos analyse, actualités, formations,... ) des vidéo sur l'usage des smartphones en mécanique ( dans l'éducation en général, en mécanique), des analyses sur l'usage des objets connectés dans l'éducation, des ressources dont un tutoriel pour l'acquisition et l'envoie de données, une liste d'applications, des TP (effet Doppler, mouvement circulaire uniforme, acoustique musicale,... ). Enseigner avec le numérique > Le smartphone dans le cadre des activités expérimentales avec l’application Phyphox | Physique et Chimie - Académie d'Amiens. À voir également deux vidéos de Philippe Jeanjacquot ("Présentation de l'utilisation des smartphones: capteurs, liens avec les programmes, activités proposées" et "Utilisation des smartphones en activité de physique chimie: présentation de quelques mesures et applications en mécanique, acoustique et en optique". Sur le site de physique-chimie

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Il est ainsi plus facilement mémorisé par les élèves et réutilisé lors des échanges. Dans l'étape 3, les élèves réinvestissent la définition de la vitesse vue au collège pour déterminer, à partir d'une chronophotographie fournie, la vitesse d'une balle roulant sur un sol carrelé horizontal: ils utilisent un carrelage comme objet d'échelle pour estimer la distance parcourue et divisent par la durée fournie. Évaluations par compétences > Evaluation des compétences en TP en 2nde | Physique et Chimie - Académie d'Amiens. Lorsque les élèves réalisent ensuite, pour le plaisir, de nouvelles chronophotographies de mouvement, ils pensent à utiliser un objet de taille connue comme objet d'échelle et tentent d'estimer eux-mêmes la durée de leur chronophotographie grâce à l'application Cliché Mouvement. Quand les élèves ont compris l'intérêt de mesurer distance et durée avec précision, ils prennent ensuite plus facilement en main, en salle de TP, des logiciels plus élaborés permettant de réaliser une vidéo avec une webcam (comme Amcap) et de réaliser des pointages de positions et des graphiques (comme Latispro).

2. 2 A quel domaine du spectre lectromagntique appartiennent les ondes mises par le smartphone lors du transfert Bluetooth? l =c / f = 3, 0 10 8 / (2, 4 10 9) =0, 125 ~0, 13 m. 2. Aprs compression, la taille du fichier n'est plus que de 9, 1 Mo. Dterminer la dure minimale du transfert de cette vido. Dbit: 24 Mbits s -1 = 24 /8 = 3 Mo s -1. Dure minimale: 9, 1 / 3 ~3, 0 s. 3. Utilisation de la vido pour l'tude des oscillations du pendule 3. Un smartphone en tp de physique chimie discip ac. 1 En utilisant une analyse dimensionnelle, choisir parmi les trois relations ci-aprs celle qui permet de calculer la priode T des petites oscillations de ce pendule. 2 p est sans dimension. m est en kg; g est en N kg -1; m / g est en kg 2 / N. g est en m s -2; L est en m; L / g est en s 2; (L/g) est en seconde. 2. Le pendule passe par sa position d'quilibre sur l'image n16 puis, il effectue une oscillation complte et repasse par la position d'quilibre sur l'image n50. Retrouver la longueur L du fil. T = (50-16) / 30 =1, 133 s. L = gT 2 /(4 p) 2 = 9, 81 x1, 133 2 /(2 x3, 14) 2 ~0, 32 m.