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Thursday, 25 July 2024

Discipline Langage oral Niveaux CP. Auteur A. JAULT Objectif - Manifester sa compréhension d'un récit ou d'un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant: reformuler le contenu d'un paragraphe ou d'un texte, identifier les personnages principaux d'un récit. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des oeuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge Révision des lettres de l'alphabet grâce à l'album de Méli Marlo Déroulement des séances 1 Lecture offerte de l'album Dernière mise à jour le 09 juillet 2014 Discipline / domaine - Écouter lire des œuvres intégrales, notamment de littérature de jeunesse. Durée 15 minutes (3 phases) Matériel L'album "Le monstre du tableau" 1. Découverte de l'album | 2 min. | découverte Regroupement dans le coin bibliothèque. L'enseignante présente l'album et lit le titre. Le vocabulaire "couverture, titre, auteur" est abordé. 2. Lecture offerte | 10 min.

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Le Petit Journal des Profs > Caracolus > ART albums > Les portraits monstrueux de Monsieur PICASSO Pour démarrer l'année, j'ai repris le thème du monstre en art. Oui, je sais! Quand on aime, on ne compte pas… J'ai déjà proposé ce thème plusieurs fois à mes élèves au cours des années précédentes, En premier lieu, concernant les monstres, j'ai ma Bible… L'art des monstres! Cet ouvrage de Johan PROTAIS et Eloi ROUSSEAU est destiné aux grands (à partir de 12 ans): les œuvres y sont contextualisées à travers les époques, on y recense toutes les créatures fantastiques et leurs représentations. Je projette les œuvres au vidéoprojecteur et j'adapte l'analyse qui les accompagne. Des chimères antiques aux créatures hybrides de l'art contemporain, les artistes ont donné forme à la plupart des monstres qui hantent notre imaginaire: vampires, sphinx, licornes, démons, satyres, dragons, sirènes, cyclopes, extraterrestres… Le monstre accompagne l'homme depuis ses origines. Il incarne l'inconnu, il donne un visage à ses peurs les plus profondes et le pousse à s'interroger sur lui-même.

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| découverte L'enseignante mène une lecture expressive de l'album en montrant au fur et à mesure les illustrations. 3. Reformulation | 3 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves reformulent la trame de l'histoire ainsi que les personnages principaux. 2 Apprentissage de la poésie - Réciter des comptines ou de courts poèmes (une dizaine) en ménageant des respirations et sans commettre d'erreur (sans oubli ou substitution). 20 minutes (3 phases) -album du monstre -affiche du monstre -affiche de la poésie du monstre agrandie -poésie individuelle Remarques Le reste de la poésie sera appris de la même manière ultérieurement. 1. Réactivation | 5 min. | réinvestissement L'enseignante montre l'album et demande aux élèves s'ils se rappellent: -du titre de l'histoire -des personnages -et de ce que mange le monstre 2. Apprentissage du début de la poésie | 10 min. | entraînement L'enseignante explique que les élèves vont apprendre la poésie (2 premières lignes) mais qu'ils vont dans le même temps réviser la comptine de l'alphabet.

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Voici le résultat: Voici également une déclinaison des portraits en 3D (à retrouver là):

L'enseignante montre la poésie et la lit aux élèves en suivant le texte avec la règle ou le doigt. Chaque ligne est ensuite lue séparemment par l'enseignante et les élèves doivent répeter. Puis même opération mais deux lignes à la fois. Enfin les élèves essayent de réciter tous ensembles la première ligne puis les deux premières. La même opération est répétée mais un élève récite une ligne. 3. Découverte du porte-vues de poésie | 5 min. | découverte Les élèves se voient distribuer leur porte-vues de poésie et chant de cycle 2 dans lequel ils vont insérer cette première poésie. (l'enseignante vérifie un par un les portes-vues). 3 Images séquentielles 35 minutes (2 phases) -album -12 images séquentielles sur la tablettes -vidéoprojecteur -fiche individuelle de travail Pendant cette séance l'enseignante observe le niveau de langage des élèves (vocabulaire, syntaxe). 1. Raconter l'histoire grâce aux images | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves s'installent face à l'écran dans la salle de travail.

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4 TDI commence à chauffer après quelques kilomètres.. Pensez à demander l'avis d'un professionnel pour résoudre le problème et faites expertiser votre voiture pour éviter d'aggraver le problème. Vous pouvez compléter une demande d'information ou une demande de devis si vous envisagez de faire remplacer votre radiateur de chauffage. Remplacement radiateur de chauffage polo 4 photo. Les professionnels du réseau my-ProCar sont à votre disposition. Trouvez le Bon Pro de l'Auto! Infos, Devis Gratuit, Rendez-Vous en Ligne

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Remplacer le radiateur de chauffage sur le véhicule VolkswagenPolo 1. 4 Quels sont les causes et les signes de défectuosité? Un radiateur de chauffage qui fonctionne normalement vous fait bénéficier d'air chaud au sein de l'habitacle. Remplacement Radiateur de Chauffage - Volkswagen Polo 1.4 TDI Diesel. En cas de défectuosité, l'arrivée d'air est faible, ou bien vous ne constatez aucune chaleur lorsque vous mettez en fonction le chauffage. Diverses raisons peuvent être à l'origine du problème de radiateur. Colmatage du filtre d'habitacle: Il se peut que le filtre d'habitacle soit bouché, et cela provoque la filtration correcte de l'air et de l'arrivée de celui-ci au sein de l'espace destiné pour les passagers. À noter que le filtre d'habitacle, appelé aussi filtre à pollen, est un élément qui a pour rôle d'empêcher les impuretés (gaz, pollen, poussières…) de s'introduire dans le système de ventilation avant d'arriver à l'intérieur de la voiture. Quand il est colmaté, l'air a du mal à pénétrer dans le système. Cela signifie qu'en réalité, votre radiateur de chauffage n'est pas défectueux, mais il suffit juste de vérifier le filtre à pollen.

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Problème de ventilateur: Le radiateur de chauffage ne fonctionne pas lorsque le fusible destiné pour mettre en route le ventilateur est endommagé. Comme ces organes dépendent les uns des autres, une visite chez un professionnel s'impose pour la révision ou le remplacement, notamment du fusible. Problème de relais de refroidissement: En cas de souci électrique au niveau du relais, vous devez faire appel à un mécanicien professionnel. Cet élément nécessite une vérification, car il met en jeu un fonctionnement électrique incluant un rhéostat et un interrupteur. Si l'une de ces pièces présente un problème, l'usage d'outils spécialisés est préconisé pour s'assurer que le courant passe correctement. Endommagement du pulseur de chauffage: Appelé également ventilateur de chauffage, le pulseur peut subir des endommagements. Cette pièce mécanique se compose de moteur électrique et de turbine qui renvoient de l'air dans l'habitacle. Remplacement radiateur de chauffage polo 4 perfume. Parfois, il subit un surchauffage et cela remet en cause le bon fonctionnement du radiateur de chauffage.

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