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Avec 1, 8 cm de profondeur d'encoche, ces rehausseurs soutiennent vos meubles de façon totalement sécurisée. Elles sont conçues pour supporter un poids jusqu'à 1 300 livres, soit plus de 500 kg. Fabriqué avec un plastique robuste, ce modèle est durable. Le rehausseur de lit couleur bois Envie d'investir dans un rehausseur de lit durable et écologique? Découvrez le modèle HYNG en bois. Cet élévateur de meuble est disponible en plusieurs tailles pouvant s'adapter à vos besoins. Le modèle classique bénéficie cependant d'un diamètre de 5 cm et d'une hauteur de 15 cm. Il est vendu en kit de 4 pièces. Nous apprécions ce produit pour sa robustesse et la stabilité qu'il procure. En effet, il est fabriqué à partir d'une essence de bois massif ne craignant aucun dommage. Maison plain pied-Maison à vendre-42240-Unieux-Auvergne-Rhône-Alpes-Loire - Handi-occasion. Il s'agit également d'une option saine et écologique, sachant que le matériau est laissé à l'état naturel. Ce rehausseur de lit est facile à installer. Pour ce faire, il suffit de vous assurer que les dimensions correspondent à celles de vos meubles et de placer les pieds de lit dans l'encoche.

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Chennevières-sur-Marne Saint-maur-des-fossés Full Time Détails de l'offre Famille de métierEducation, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s)Adjoint d'animation Adjoint d'animation principal de 2ème classe Métier(s)Animateur ou animatrice enfance-jeunesse Descriptif de l'emploi Encadrer et animer un groupe d'enfants dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité: des accueils et temps périscolaires de l'école durant les jours scolaires. Adjoint d’animation principal de 2ème classe (Examen professionnel) – CDG 84. Concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer des activités d'animation et de loisirs pour les accueils et temps périscolaires de l'école durant les jours scolaires. Récupérer, retransmettre, assurer le suivi des informations liées à la structure périscolaire Missions - accueille un groupe d'enfants, de jeunes; - conçoit, propose et met en ¿uvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. - Activités techniques: - participation à l'élaboration du projet pédagogique; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

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MAIRIE DE SALES Metz-tessy Full Time Détails de l'offre Famille de métierEducation, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s)ATSEM principal de 1ère classe ATSEM principal de 2ème classe Métier(s)Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant Descriptif de l'emploi Poste à pourvoir au 31. 08.

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Missions du cadre d'emplois Les membres du cadre d'emplois des animateur·rices territoriaux·ales coordonnent et mettent en œuvre des activités d'animation. Elles/Ils peuvent encadrer des adjoint·es d'animation. Elles/Ils interviennent dans le secteur périscolaire et dans les domaines de l'animation des quartiers, de la médiation sociale, de la cohésion sociale, du développement rural et de la politique du développement social urbain. Adjoint d'animation principal de 2ème classe. Elles/Ils peuvent participer à la mise en place de mesures d'insertion. Elles/Ils interviennent également au sein de structures d'accueil ou d'hébergement, ainsi que dans l'organisation d'activités de loisirs. Dans le domaine de la médiation sociale, les animateur·rices territoriaux·ales peuvent conduire ou coordonner les actions de prévention des conflits ou de rétablissement du dialogue entre les personnes et les institutions dans les espaces publics ou ouverts au public. Prendre connaissance de l'intégralité des missions dans la brochure. Peuvent se présenter à l'examen professionnel d'accès au grade d'animateur·rice principal·e de 2e classe en avancement de grade les fonctionnaires ayant au moins atteint le 4e échelon du grade d'animateur·rice et justifiant d'au moins trois années de services effectifs dans un corps, cadre d'emplois ou emploi de catégorie B ou de même niveau.

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Votre adresse courriel Choisissez les e-lettres auxquelles vous souhaitez vous abonner: Lettre emploi Lettre RH Votre adresse de messagerie est uniquement utilisée pour vous envoyer notre lettre d'information concernant les activités du CDG 35. Vous disposez d'un droit d'accès, de rectification et d'opposition aux données vous concernant, que vous pouvez exercer en contactant le délégué à la protection des données, Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans la newsletter. En cochant cette case vous acceptez de nous donner votre consentement

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Les candidat·es aux examens professionnels doivent justifier qu'elles/ils sont en activité le jour de la clôture des inscriptions (2e alinéa, article 8 du décret n°2013-593 du 5 juillet 2013). Les candidat·es peuvent subir les épreuves de cet examen professionnel au plus tôt un an avant la date à laquelle elles/ils doivent remplir les conditions d'inscription au tableau d'avancement, ou sur liste d'aptitude (conformément à l'article 16 du décret n°2013-593). L'examen professionnel d ' animateur·rice principal·e de 2e classe territorial·e en promotion interne ne comporte pas de spécialité. Adjoint d animation principal de 2ème classe le. L'examen d ' animateur·rice principal·e de 2e classe territorial·e en promotion interne comporte une épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve d'admission. ÉPREUVE ÉCRITE D'ADMISSIBILITÉ Rédaction d'un rapport à partir des éléments d'un dossier portant sur l'animation sociale, socio-éducative ou culturelle dans les collectivités territoriales, assorti de propositions opérationnelles. Durée: 3h - Coefficient: 1 ÉPREUVE ORALE D'ADMISSION Entretien ayant pour point de départ un exposé de la/du candidat·e sur son expérience professionnelle.

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- Activités spécifiques: - gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter; - animation dans le cadre de classes transplantées; - mise en ¿uvre de soutien scolaire; - organisation d'activités multimédias; - développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

définir un projet pédagogique et de fonctionnement adapté. gérer les moyens mis à sa disposition pour faire vivre tous les temps d'accueil (humains, matériels, financiers... ) - en participant activement au travail d'équipe des éducateurs du groupe scolaire. Adjoint d animation principal de 2ème classe du. faire des retours quotidiens au Responsable du groupe scolaire, Coordinateur. travailler dans un partenariat privilégié avec les directeurs d'école. impulser, animer et garantir un travail d'équipe dynamique pour les animateurs de son site - participer aux missions transversales nécessaires au développement des accueils collectifs de mineurs (ACM) et des animations jeunes, notamment:. embauche des animateurs. gestion du matériel pédagogique. développement d'animations collectives à destination des jeunes.