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FR Qu'est-ce qui rime avec té del pirineo? Présentant 9 des rimes appariées

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Que signi­fie « co-habi­ter » à Dunkerque? P. V. : C'est avant tout le vivre-ensemble, le res­pect au quo­ti­dien pour les gens qui vivent à nos côtés. Et c'est même, selon moi, la res­pon­sa­bi­li­té la plus impor­tante d'un maire. À Dun­kerque, coha­bi­ter rime avec le sen­ti­ment d'un des­tin com­mun pour tous ceux qui vivent près de nous, dans notre ville, dans notre quartier. Nous avons d'ailleurs insis­té pour pou­voir orga­ni­ser une fête des voi­sins au mois de sep­tembre – celle du mois de juin ayant été annu­lée. Le lien social de la proxi­mi­té au quo­ti­dien, c'est l'aire de jeu, le pro­jet de quar­tier, les actions de copro­duc­tion démo­cra­tique des pro­jets. Mais il existe aus­si un lien social à une échelle plus large, qui ne s'établit pas seule­ment avec les voi­sins mais avec ceux qui habitent dans une enti­té plus vaste, à l'échelle de la ville, voire de l'agglomération. Cette échelle est aus­si très impor­tante à nos yeux. Pour cela, le récit et l'imaginaire repré­sentent de pré­cieux outils.

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Cette notion ren­voie aus­si au droit à la mobi­li­té. Quand nous avons ins­tau­ré le bus gra­tuit à Dun­kerque, un tiers des nou­veaux voyages concer­nait des dépla­ce­ments qui ne se fai­saient pas aupa­ra­vant. Cela repré­sente donc du lien social en plus, avec notam­ment des jeunes qui se retrouvent davan­tage en centre-ville, ain­si qu'une aug­men­ta­tion de la pra­tique de la marche. Enfin, cette idée du lien social à échelle large s'appuie éga­le­ment sur les grands évè­ne­ments et sur le sport de haut niveau, qui per­mettent de construire un récit à l'échelle d'une ville. Pen­dant la ren­contre, vous avez plu­sieurs fois évo­qué la ques­tion du « sen­ti­ment d'appartenance ». Le car­na­val de Dun­kerque en est la par­faire illus­tra­tion. Mais après l'annulation des édi­tions 2021 et 2022, crai­gnez-vous que le lien s'étiole? Que faire pour main­te­nir la cohésion? P. : Il est évident que la crise sani­taire a étio­lé le lien social, aus­si bien chez les jeunes que chez les plus âgés.

Assonance Rime Mots rares inclus 1 Syllabe 2 Syllabes 3 Syllabes 4 Syllabes 5 et plus Nom Adjectif Verbe Adverbe Personne Lieu

« Au fil des maths » offre ainsi: – une analyse fine des ressources mises à disposition des enseignants dans une fonction de mutualisation mais aussi de recension de différents médias (articles, films, outils, objets... ), – un espace d'enrichissement des articles et du fil rouge, dynamique et collaboratif, sur le site, sous la responsabilité de l'équipe éditoriale, – un lien vers l'association et ses engagements (propositions, revendications... ).

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Au fil des maths s'en fait l'écho dans les n°530 et 531. Mais il ne faut pour autant pas oublier d'autres enjeux, cruciaux aussi en terme de formation des élèves, dont Thomas Hausberger se fait le porte-parole: l'enseignement des sciences dans le tronc commun de 1ère et Terminale. Nous vous conseillons de lire également le manifeste de Nicolas Minet au sujet du programme de 2nde GT, dans cette même rubrique. Thomas Hausberger Continuer la lecture de Les mathématiques dans l'enseignement scientifique de Première et Terminale: un véritable enjeu → Concernant la réforme du lycée, la focale est actuellement tournée vers les nouveaux programmes de mathématiques de 2 de GT et 1 re, qui ont été récemment annoncés. Au fil des maths s'en fait l'écho dans les n os 530 et 531. Ce manifeste de Nicolas Minet, élaboré avec l'IREM de Poitiers, défend une toute autre vision des mathématiques que celle qui a été choisie pour élaborer le programme de Seconde. L'argumentaire ne devrait pas vous laisser indifférent.

Mais vous avez plusieurs autres façons de nous donner un coup de main. La meilleure, c'est de nous écrire des articles! Pour découvrir les autres, rendez-vous en troisième de couverture: on vous dit tout. Nous remercions par avance celles et ceux qui pourront nous aider, même un peu, et nous vous souhaitons de bons moments de lecture et de jeux. L'équipe de rédaction accédez au sommaire du numéro 535 Au fil des maths, c'est aussi une revue numérique augmentée, version réservée aux adhérents

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Une plainte pour violences volontaires et faux en écriture publique visant des surveillants du centre pénitentiaire de Rennes-Vezin a été déposée par un détenu de 21 ans sur la base d'images de vidéosurveillance, ont indiqué ses avocates lundi. La plainte d'Abdallah M., révélée lundi par Le Parisien, est intervenue après une décision de la commission disciplinaire de la prison du 30 novembre dernier, selon des documents consultés par l'AFP. Ce contenu est bloqué car vous n'avez pas accepté les cookies. En cliquant sur « J'accepte », les cookies seront déposés et vous pourrez visualiser les contenus. En cliquant sur « J'accepte tous les cookies », vous autorisez des dépôts de cookies pour le stockage de vos données sur nos sites et applications à des fins de personnalisation et de ciblage publicitaire. Vous gardez la possibilité de retirer votre consentement à tout moment. Gérer mes choix En détention provisoire dans une affaire de tentative de meurtre, Abdallah M. était accusé par des surveillants, dans des compte-rendus d'incident, de les avoir menacés de mort, d'avoir craché en leur direction et d'avoir essayé de leur asséner des coups de poing.

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Nous vous souhaitons une très bonne lecture... et n'hésitez pas à le diffuser auprès de vos collègues! La société dans laquelle nous vivons change très rapidement et le citoyen d'aujourd'hui est appelé chaque jour à utiliser des systèmes de plus en plus complexes, pour lesquels ses connaissances sont vite dépassées, et qui requièrent une flexibilité et adaptabilité de la pensée sollicitant fortement sa capacité à raisonner. Lisons Wajdi Mouawad, dans cet extrait de sa pièce de théâtre Incendies: Jeanne: « [... ] Les mathématiques telles que vous les avez connues jusqu'à présent ont eu pour but d'arriver à une réponse stricte et définitive en partant de problèmes stricts et définitifs. Les mathématiques dans lesquelles vous vous engagez en suivant ce cours d'introduction à la théorie des graphes sont d'une toute autre nature puisqu'il sera question de problèmes insolubles qui vous mèneront, toujours, vers d'autres problèmes tout aussi insolubles. » Revenons un an en arrière. Mars 2020: fermeture des établissements et nécessité de mettre en œuvre dans l'urgence un enseignement à distance, unique possibilité pour assurer cette « continuité pédagogique » à laquelle notre ministre n'a cessé de répéter sur les ondes que nous étions prêts...?

l'essentiel C'est au port de l'embouchure que Toulouse Em'barque a élu domicile pour proposer des barques en bois à la location le temps d'une balade. Prendre le temps de découvrir Toulouse depuis les eaux, c'est le pari Florian qui a ouvert sa société de location de bateau en août dernier. Situé au port de l'embouchure, point zéro du canal du Midi, Toulouse Em'barque dispose de cinq barques à assistance électrique pouvant accueillir entre deux et quatre personnes. Une promenade sur l'eau Cet endroit stratégique permet de faire, au choix, une balade sur la Garonne, une autre sur le canal du Midi ou encore la plus populaire, une balade sur le canal de Brienne. Ouvert d'avril à octobre, du mercredi au dimanche, le locateur de barque propose une balade d'une heure ou de deux heures. L'occasion en famille, en couple ou entre amis de découvrir une autre perspective sous les arbres et sous les ponts. "C'est une balade authentique et bucolique, une véritable bulle d'air", explique Florian. Une activité originale portée par des amis d'enfance Mordu de voyages, le jeune homme de 30 ans s'est inspiré de ses rencontres dans plusieurs pays où les balades sur l'eau sont fréquentes.