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Friday, 2 August 2024
Travail social de rue de la Ville de Mouscron rue de Courtrai 63 7700 Mouscron Tel bureau: 056/860. 278 Les éducateurs sur le terrain: Pour le Tuquet: Alexandre: 0496. 18. 90. 25 Pour le Mont à Leux: Anaïs: 0473. 82. 24. 73 Pour Dottignies: Pierre: 0483. 67. 96. 84 Pour Herseaux: Simon: 0473. 73 Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Présentation: Sur Mouscron, le « Travail social de rue » et un service social gratuit de 1ère ligne. Le travailleur social propose une présence quotidienne en rue avec pour mission d'offrir une Écoute, une Disponibilité et un Accompagnement social. Ses maitres mots sont La Confidentialité, le respect de l'Anonymat et la libre Adhésion. Son objectif principal vise à rencontrer les populations jeunes et adultes au sein des quartiers. Sa finalité est d'améliorer le bien-être et de favoriser l'inclusion sociale de tous quel que soit le chemin de vie et les difficultés de la personne.

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Salaire moyen Le revenu annuel moyen d'un travailleur de rue est d'environ 40 000 $. La rémunération horaire d'un débutant est d'environ 17, 28 $/h (taux moyen: 20, 49 $/h) Perspectives d'emploi Bon nombre de travailleurs de rue travaillent dans les réseaux de la santé et des services sociaux. Les perspectives d'emploi dans ce domaine devraient être bonnes au cours des prochaines années. Renseignements supplémentaires Réseau international des travailleurs sociaux de rue Association des travailleurs et travailleuses de rue du Québec Détails Durée des études 4 années Niveau d'éducation Université Perspective d'emploi Salaire moyen annuel $30, 000 – $60, 000

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FEDERATION FRANCOPHONE DES TRAVAILLEURS SOCIAUX DE RUE Asbl 300, Avenue Victor Rousseau. 1190 Bruxelles. Téléphone: 0491/255 095 Email:

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Par la suite, le travailleur de rue guide les personnes vers les autres praticiens qui pourront répondre aux besoins des personnes accompagnées. Rôles du travailleur de rue Intervenir auprès de personnes ou de groupes dans le but de solutionner des difficultés, prévenir des problèmes ou faciliter l'adaptation des personnes ou des groupes à leur environnement. Travailler à l'amélioration du bien-être individuel et collectif. Améliorer la qualité de vie des enfants et des adolescents aux prises avec des difficultés familiales. Intervenir auprès de personnes, couples, familles ou groupes afin de les aider à atteindre un mieux-être. Milieu de travail Organismes communautaires Hôpitaux À son compte Bureaux de probation Centres d'accueil Centres de détention Centres de services sociaux Gouvernements fédéral et provincial Services correctionnels Profil du travailleur de rue Les qualités requises: Faire preuve d'équilibre et de maturité; Etre débrouillard(e) et avoir beaucoup d'énergie; Aimer travailler avec les gens et vouloir les aider à régler leurs problèmes; Faire preuve d'ouverture face aux autres et manifester de la tolérance envers leurs valeurs et leurs croyances.

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Jean-Pierre Gallasse, maître de formation à l'IUT de Tourcoing en éducation spécialisée, confirme: « Les salariés se retrouvent seuls à devoir gérer des groupes, ça provoque forcément du stress et de l'angoisse. Les usagers sont de plus en plus nombreux et la multiplication des problèmes n'est pas compensée par l'embauche de personnel. La disponibilité qui caractérisait l'éducateur est mise à mal. La relation de confiance est affectée. Les éducateurs sont amenés à proposer davantage des prestations de services qu'une fonction éducative. » Pour ce formateur, l'exigence de rentabilité et de résultat devient de plus en plus pressante alors même que les éducateurs font face à des situations humaines difficiles. Les propositions de réinsertion professionnelle sont compromises par la situation de crise mais aussi par le manque d'initiatives et de moyens de l'État. C'est ce que dénonce Hanafi Rahnani, représentant syndical du SNPES-PJJ-FSU et éducateur à Amiens Nord. Pour lui, des solutions existent pour des jeunes en situation de délinquance mais cela dépend d'une volonté politique: « Les centres éducatifs fermés sont l'exemple de ce qu'il ne faut pas faire.

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Discuter, orienter, accompagner le jeune est une démarche sociale afin de trouver des solutions aux problèmes rencontrés. Elle s'établit dans un souci de confidentialité en respectant chaque choix de vie. Les permanences sur le quartier proposent également un espace de rencontres où se poser et qui permet de prendre du recul et de réfléchir aux pistes de solutions. La démarche vise également un soutien et un accompagnement de projets « pour les jeunes, par les jeunes » sportifs, artistiques, culturels, …, dans une dynamique éducative et émancipatrice. En outre, le travailleur social souhaite avoir pour mission de mener, participer à des actions communautaires. Initiative participative qui émane de constats et/ou de demandes de jeunes et de leurs familles. L'objectif est alors de favoriser l'expression des jeunes tout en enrichissant leur environnement. Public visé: C'est un service d'aide aux personnes, aux jeunes et aux familles. Le public rencontré est « Monsieur et Madame tout le monde » et ce, quels que soient son âge, son sexe, ses origines culturelles, …, ses difficultés, son parcours de vie.

» « Comment Va Le Quartier? » est un projet qui consiste en une présence récurrente sur l'espace public: le mercredi après-midi au terrain dit des « 4 caisses » et le vendredi après-midi aux « 5 Blocs ». Cette action a pour objectif d'aller à la rencontre du public qui ne passe pas la porte de notre association mais aussi de l'ensemble des habitants du quartier et des acteurs du secteur associatif. Nous pouvons ainsi tisser du lien et surtout des liens de confiance grâce à la récurrence et à l'habitude qui se crée, être à l'écoute de leurs réalités quotidiennes, de leurs forces et de leurs besoins, discuter et échanger sur l'actualité, répondre à d'éventuelles demandes ou orienter, communiquer sur nos missions et actions, assurer un rôle de prévention sur les problématiques que peuvent rencontrer ces jeunes et leurs familles et maintenir une veille permanente dans le cadre d'une démarche de diagnostic social. Pour rentrer en contact et créer un espace convivial et propice aux dialogues, une équipe de minimum 2 travailleurs sociaux s'installe sur l'espace public équipée de matériel divers tels que tables, chaises, tonnelles (en cas de pluie), thermos pour boissons chaudes/froides, barbecue (en été), jeux de sociétés (échecs géants, mastermind, Puissance 4 géant, corridor …) et de loisirs (pétanque, molki, duplo, échasses…).

Nos filières: commerce, management, pilotage d'entreprise & économie digitale. MCO: Management Commercial Opérationnel (ex MUC) NDRC: Négociation & Digitalisation de la Relation Clients SAM: Soutien à l'Action Managériale GPME: Gestion de la Petite & Moyenne Entreprise Certification professionnelle de niveau 6 Responsable Marketing Commerce & expérience Client Certification professionnelle de niveau 7 Ingénierie d'affaires Business Manager Options retail ou wholesale Manager de Projets

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Maël, 24 ans, un diplôme et un métier! À chacun son diplôme, trouvez le vôtre! Toutes nos offres d'emploi en alternance Rendez-vous à nos portes ouvertes! 39 écoles dans toute la France. Faciliter l'alternance aux personnes en situation de handicap. Je suis Je recherche Dans la ville de Pourquoi choisir Groupe Alternance? Depuis 1998, notre mission principale est de proposer des formations prises en charge par les OPCO, sans frais d'inscription et rémunérées en alternance allant de six mois à deux ans, dans les domaines de la vente, du commerce, de l'administratif et de la gestion. Enseignants et Formateurs - SKILLOGS. Les formations sont disponibles pour le BAC pro, le BTS, les Bachelors et les Mastères ainsi que pour les titres et les formations qualifiantes. Groupe alternance, c'est plus de 300 salariés, dont 220 formateurs et consultants issus du monde professionnel, répartis sur tout le territoire français. Simplicité, proximité et convivialité sont les trois mots qui rythmeront vos années chez Groupe Alternance.

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C3 groupe Activateur de compétences Le mot du président « Lorsque l'on pense être à l'apogée d'une certaine carrière, on se prend l'envie d'autre chose, de créer quelque chose pour soi et pour les autres, de donner d'avantage de sens à ce que l'on entreprend, un juste équilibre entre le business et l'humanisme… et contribuer à remettre l'humain au cœur des enjeux de l'entreprise» Eric PARQUET, Président fondateur de C3 groupe. BTS, Bachelors et Mastères, l’école de formation en alternance de référence - Groupe Alternance. Après un parcours personnel et professionnel riche de responsabilités et d'expériences, Eric PARQUET a décidé en 2002 de créer, diriger et développer son entreprise pour devenir un acteur de l' « économie de la connaissance ». Cette entreprise devenue 12 ans après C3 groupe, est composée d'hommes, de femmes, de jeunes et de personnes expérimentées, chacun exprimant sa motivation et son envie de transmettre ses compétences dans un esprit humain et professionnel au service des clients. Le modèle économique de C3 groupe est centré sur: l' « activation » des talents des hommes et des femmes, le développement de la performance des entreprises par la formation de ses collaborateurs grâce à des parcours pédagogiques éprouvés et reconnus, l'accompagnement individualisé à l'acquisition de compétences.

Aujourd'hui, nous souhaitons avancer avec notre temps en intégrant notamment à nos programmes, des sessions d'e-learning, au travers d'une plateforme éducative dotée d'une intelligence artificielle. Skillogs groupe alternance pour. Pour symboliser cette évolution et matérialiser la force de notre groupe, toutes nos écoles seront désormais réunies sous la marque Groupe Alternance pour s'affirmer comme l'Ecole Supérieure de l'Alternance avec des formations à 100% dédiées à l'alternance. Tout en conservant notre ADN et nos valeurs Au travers de ce changement, nous souhaitons insuffler une nouvelle dynamique et poursuivre notre croissance tout en conservant les valeurs qui ont fait le succès de notre groupe. La proximité et la simplicité sont les maitres-mots qui nous animent au quotidien et que vous pourrez retrouver dans chaque école de Groupe Alternance. A très bientôt dans nos écoles, Laurent Chauveau.