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Après plusieurs années de développement, Fujifilm sort le XF 50mm F1 R WR, un objectif ultra lumineux adapté pour les portraits. Avec sa grande ouverture de F1, il permet d'obtenir un bokeh incroyable, du jamais vu sur monture X! Est-ce si différent d'un XF 56mm F1. 2? Que valent le piqué, le bokeh et l'autofocus? La réponse dans ce test. Le test du Fujifilm XF 50mm F1 en vidéo Caractéristiques du Fujifilm XF 50mm f1 R WR Cet objectif n'est pas particulièrement compact, mais je m'attendais à pire pour un 50 mm f1. Au niveau de sa taille et de son poids, il se rapproche d'un 85 mm f1. 4 en plein format. Sur un X-T4, l'ensemble formé est donc plutôt harmonieux. Ce qui est le plus gênant, c'est son poids de 845 grammes. Avec le petit grip du X-T4, ça peut poser problème. Il conviendra beaucoup plus à un X-H1 qui possède un grip plus prononcé. Pour le reste de la construction, on retrouve: Bague d'ouverture graduée de f1 à f16 avec une position auto Conception en métal Aucun bouton Tropicalisation (qui n'est pas sur le XF 56mm f1.

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+3 AgSnO2 Alligator427. 67 Lavardin 7 participants Auteur Message Lavardin 32 Gb Nombre de messages: 3209 Age: 92 APN: OMD EM5 Mk2 - Fuji 3D W3 Dépt. ou Pays: 17 Date d'inscription: 02/12/2012 Sujet: Premier essai du KAMLAN 50mm F1. 1 Mar 29 Mar 2022 - 15:45 Amateur de grandes ouvertures, je me devais d'essayer cet objectif chinois. Il s'agit du modèle Mk1, le Mk2 étant pour l'instant introuvable. Belle fabrication, pas de plastique, tout est métallique, très proprement usiné et gravé. Il est dit que cette version souffre d'un défaut de netteté sur les bords (corrigé dans la version 2) mais mes premières images ne le mettent pas en évidence... et pour cause: n'ayant fait d'essai qu'à ouverture max. (1. 1) je me suis polarisé sur la zone de mise au point, sans trop m'occuper des bords. Comme premier dégrossissage, un poirier en fleur offre une multitude de plans et toutes sortes de choses pouvant servir de bokeh. La prise de vues a été faite en fin d'après-midi avec peu de lumière. Iso 100, 1/250s à 1/500s.

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Nikon Sony Le Sony FE 50mm F1. 8 est un peu plus cher (dans les 180€), mais vous ne trouverez malheureusement pas moins cher. Vous pourrez l'utiliser sur la série des Sony A. Malheureusement les 35mm chez Sony sont encore plus chers, donc difficile d'avoir un équivalent 50mm sur capteur APS-C pour pas cher. Fujifilm Les hybrides Fujifilm n'étant dotés "que" de capteurs APS-C, je vous conseille le FUJINON XF35mmF2 R WR. Malheureusement il coûte pas loin de 400€, on est loin d'un objectif pas cher. Panasonic / Olympus (micro 4/3) Sur format micro 4/3, c'est un peu particulier, car Panasonic et Olympus se sont mis d'accord sur un standard, et les optiques d'une marque sont adaptables sur les boîtiers de l'autre marque. Panasonic propose donc le Panasonic LUMIX G 25mm F1. 7 ASPH, pour 170€. Olympus ne propose qu'un 25mm f/1. 8 pour 360€ environ, donc ça ne rentre pas trop dans notre budget! Voilà, j'espère que cet article vous aura aidé et vous fera découvrir le merveilleux univers des focales fixes 🙂 N'hésitez pas à poster un commentaire pour vous exprimer sur cette optique ou poser vos questions, et pensez à vous inscrire à la newsletter si vous souhaitez être mis au courant des prochains articles 😉

Photographie de rue Grâce à son ouverture maximale rapide et sa capacité à effectuer la mise au point ultra rapidement, l'objectif RF 50mm F1. 2L USM est idéal pour la photographie de rue et offre des niveaux de définition inédits lors des prises de vue exploitant la lumière disponible. Beaux-arts Imprimer une photo prise avec un objectif tel que le RF 50mm F1. 2L USM est un pur bonheur. Les niveaux de détails sont incroyables et permettent aux photographes d'art de produire et d'exposer des œuvres plus impressionnantes que jamais. La plus grande des grandes ouvertures L'ouverture maximale de f/1, 2 du RF 50mm F1. 2L USM est la plus grande ouverture disponible au sein de la gamme Canon EOS. Elle offre aux photographes et aux vidéastes la possibilité de réaliser des prises de vue à très faible profondeur de champ pour mettre en valeur un sujet sur un arrière-plan complexe. Sensibilité exceptionnelle en basse lumière En ayant la possibilité de travailler avec des ouvertures aussi grandes, les photographes peuvent utiliser des vitesses d'obturation rapides en basse lumière pour figer le mouvement du sujet et éviter les flous de bougé.

Le cours de l'histoire Article Aspects du judaïsme à l'époque gréco-romaine Maurice SARTRE Historiens et géographes N°444 novembre 2018 III - L'empire romain dans le monde antique Mise en ligne 10 décembre Vidéo 1h34 Religion et pouvoir dans le monde romain avec John Schei d Podcast « APHG Brèves de classe » Vidéo 3mn17 La Pax Romana Par Virginie Hollard Université Lumière Lyon 2 Fenêtre sur cours APHG Sophie Madeleine Vidéo Université de Caen 32mn compte-rendu du café histoire Article Comment enseigner?... Programme de sixième – EMC – Histoire, géographie et EMC au collège et au lycée. La romanisation. Entretien avec Nicolas Tran Nicolas CHARLES Historiens et géographes N°444 novembre 2018 Article La Gaule romaine Nicolas MATHIEU Historiens et géographes N°444 novembre 2018 Vidéo + pédagogie 27mn Habiter une cité romaine dans l'Antiquité: une transposition didactique - J. France & B. Sart APHG Une proposition pédagogique pour la classe de 6e, par Dalila Chalabi Pédagogie vendredi 7 mai 2010, par Sophie Gaudelette Site Strabon Académie de Versailles Article La conversion de Constantin et la christianisation de l'Empire romain.

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Romain Blandre propose un exemple de mise en œuvre construite autour d'une étude de cas sur Jérusalem. Géographie: La Terre, planète habitée Mon espace proche: paysages et territoire Mon espace proche en 6e: l'exemple du quartier du Neuhof La première partie du programme de géographie de 6e aborde la question de « Mon espace proche: paysages et territoire ». Natascha Jeser propose une mise en œuvre centrée sur l'espace proche de ses élèves, le quartier du Neuhof. Ce chapitre est couplé avec le premier chapitre d'Education civique. Habiter la ville Habiter la ville à travers les exemples de Strasbourg et de Ouagadougou Les programmes de géographie de 6e sont structurés autour de la notion d'habiter. Cours de sixième histoire géographie france. La 3e partie est consacrée à « Habiter la ville ». Catherine Schmittbiel a fait un point sur ce concept et a proposé une démarche permettant de comparer deux villes de deux aires culturelles différentes: Strasbourg et Ouagadougou. Habiter les littoraux Habiter les littoraux à travers l'exemple du littoral de Constanza Les programmes de géographie de 6e abordent Habiter les littoraux.

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L'agriculture et l'élevage font entrer l'humanité dans une période de grands changements. Voici le diaporama du chapitre: Le même téléchargeable en pdf ici. Des … Continuer la lecture → 6H1: Les débuts de l'humanité On attaque l'année avec la Préhistoire! Le premier chapitre concerne les débuts de l'humanité. Les leçons vues en classe: Voici le diaporama des deux premières parties du cours: l'apparition des premiers hommes et les hommes peuplent … Continuer la lecture → Au programme en 6ème! Voici le programme de 6ème. De la Préhistoire jusqu'à l'Empire romain, bienvenue dans le programme d'Histoire de 6ème! Découvrez cela, ainsi que la Géographie et l'EMC dans la présentation Prezi ci-dessous: De quoi bien remplir les 3 … Continuer la lecture → 6G3: La ville de demain Ce 2ème chapitre de Géographie consacré à la ville nous a fait travailler sur la ville de demain. Cours de sixième histoire géographie 2. A partir de la science-fiction, les élèves ont ensuite réfléchi aux villes du futur. La vidéo avec des extraits de film vue en … Continuer la lecture →

Notre calendrier suit les cycles solaires. L'année correspond à une révolution de la Terre autour du Soleil (365 jours ¼). Chaque année compte donc 365 jours sauf un an sur 4 (les années bissextiles) ou l'on rajoute un jour (le 29 février). 3) Les unités de temps 1 minutes = 60 secondes …. 1 décennie = 10 ans 1 siècle = 100 ans 1 millénaire = 1 000 ans Le point de référence de la chronologie dépend des civilisations. Pour nous, le point de départ de notre ère est la naissance de J-C. Mais pour les musulmans par exemple, le point de départ de leur calendrier est l'exil de leur prophète Mahomet en 622 après J-C. L'an 0 n'existe pas. Le Ier siècle commence en l'an 1 et s'achève en 100… Astuce: pour trouver le siècle, il faut enlever 1 au chiffre des centaines d'années sauf pour la dernière année de chaque siècle. II) Les méthodes de l'historien Les historiens et les géographes travaillent à partir de documents. Ils sont de différents types: textes, photos, graphiques, cartes, schémas. Cours de sixième histoire géographie 1. Il faut aussi préciser la nature exacte du document.

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