Décrire Et Reproduire Des Figures Cm1 Exercices Anglais

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Saturday, 18 May 2024

Leçon, trace écrite sur rédiger ou compléter un programme de construction au Cm1 Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur rédiger ou compléter un programme de construction Comment rédiger un programme de construction? Il faut: Être précis dans le vocabulaire, le codage et les mesures. Décrire les étapes du programme en respectant l'ordre chronologique. Aller à la ligne après chaque étape. Rédiger les consignes en utilisant des verbes comme placer, tracer, construire….. EVALUATIONS GEOMETRIE au CM1. à l'infinitif ou à l'impératif. Astuce: lorsque tu as fini de rédiger, effectue un tracé à main… Leçon, trace écrite sur construire une figure à partir d'un programme de construction au Cm1 Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur construire une figure à partir d'un programme de construction Comment réaliser une figure à partir d'un programme de construction? Il faut: Bien lire l'énoncé et repérer les mots-clefs (droite, segment, triangle ….. ) Réaliser les consignes dans l'ordre. Prendre en compte les différentes mesures en traçant avec précision et avec les bons outils.

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Je m'exerce: Exercice 1: Associe chaque figure à sa description: 1) La figure est composée d'un triangle et d'un carré. Le triangle est à l'extérieur du carré et un de ses côtés est aussi un côté du carré. 2) La figure est composée d'un triangle et d'un carré. Deux côtés du triangle sont aussi deux côtés du carré. 3) La figure est composée d'un carré et d'un triangle. Reproduire et construire des figures (CE1) - Charivari à l'école. Un des sommets du triangle est le milieu du côté du carré.

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| remédiation Construire un carré devant les élèves. Leur demander ce que c'est puis leur demander de l'observer. Comment savez-vous que c'est un carré? Observons ses côtés? Que peut-on dire? Nous pouvons dire qu'un carré a 4 côtés égaux. Observons ces angles. Que peut-on dire? Nous pouvons dire qu'il a quatre angles droits. Décrire et reproduire des figures cm1 exercices online. Le vérifier avec le gabarit ou l'équerre. Résumer ce que l'on vient de dire. Phase 2: construire un carré Comment construire un carré en respectant ce que vous avez dit: quatre côtés égaux et quatre angles droits. Attendre les propositions des élèves, réfuter celles qui ne correspondent en demandant aux élèves d'expliquer pourquoi ce n'est pas possible ou bien en le démontrant. Pour construire un carré, je dois 1- tracer un segment 2- le mesurer 3 prendre un gabarit ou une équerre pour avoir un angle droit puis tracer un segment de la même longueur que le premier. 4- réitérer l'opération pour les autres côtés. Phase3: remplir la fiche ensemble puis les laisser construire les carrés.

Les dimensions du lapin ont été multipliées par 2.

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