Coordonnateur·trice - Epss / Mooc Concevoir Une Oasis Plus
Fonction de coordination sans lien hiérarchique - IRTS - Institut Régional du Travail Social Les évolutions organisationnelles et législatives du secteur social et médico-social ont fait émerger depuis plusieurs années la fonction de coordination sans lien hiérarchique. Dès lors, exercer ces nouvelles missions et faire évoluer sa posture peut se révéler complexe pour les professionnels au regard de leur légitimité à agir et se positionner sans autorité hiérarchique. PUBLIC/PRE-REQUIS Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire exerçant ou étant amené à exercer une fonction de coordination Chefs de service éducatifs (intra, sur la définition et délégation des fonctions) OBJECTIFS Identifier le cadre d'action et les missions du coordinateur/de la coordinatrice de projet et/ou d'équipe Acquérir les compétences nécessaires à l'exercice d'une « autorité non hiérarchique ». Formation educateur coordinateur gratuit. Se positionner dans son institution en situant le cadre de sa fonction Animer/manager des groupes de collaborateurs CONTENU Autorité, pouvoir et légitimité Le management et le leadership au sein d'un groupe Le cadre de la fonction de coordinateur/trice en lien avec l'empowerment Posture et légitimité au sein du groupe et/ou de l'équipe.
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SESSION 2 – OUVERTE La deuxième session de formation de Coordonnateur de 2022 se déroulera de 19 septembre 2022 au 12 janvier 2023. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 23 août 2022.
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Les compétences visées par le Parcours de formation CQP "Éducateur de Vie Scolaire" La formation "CQP Éducateur de vie Scolaire" forme les stagiaires aux compétences requises par le référentiel métier.
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Écrit par Portail de l'APP le 2017-06-14. La complexité de la fonction de coordinateur résulte d'une position qui n'est pas hiérarchique et de l'évolution du fonctionnement des institutions. Ce qui peut rendre la fonction plus aisée à tenir, ce ne sont pas seulement les méthodes et techniques, même si elles ont leur place et leur efficacité. Pour des coordinateurs, l'appropriation de leur fonction tient aussi à des échanges de pratiques entre pairs, à de la réflexion personnelle sur leur posture, et à l'analyse-résolution du fonctionnement d'un groupe, comme des réalités psychologiques des individus. Ce qui se joue dans le travail social ou médico-social doit être repéré: valeurs, idéaux, évolutions des métiers, implication dans des projets. CREAI PACA et Corse. Il est un fait qu'on ne peut s'en tenir à une routine, ou à un modèle intangible, alors que les institutions et leurs buts sont orientés par un contexte en transformation. Type de formation: Intra-Etablissement Public et Pré Requis: Coordinateurs confirmés, récemment nommés ou en prise de fonction.
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Lieu de rencontres, Enseis Management est un centre de formation, de ressources et d'évènements au service des salariés et des personnes en mobilité professionnelle du secteur sanitaire, social, médico-social et de l'économie sociale et solidaire.
Sous la responsabilité du chef de service, le coordinateur dispose d'un degré d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels le mettant en capacité de participer et d'organiser la conception, le suivi, l'évaluation des projets personnalisés ou adaptés à des populations spécifiquement identifiées. Éducateur(trice) spécialisé(e) : fonction de coordination | CCI Formation Grenoble. Quand il travaille au sein d'un service d'intervention à domicile, il doit être en capacité de travailler hors des murs tout en restant attaché au projet d'établissement. Le coordinateur développe une fonction de veille et d'expertise qui le conduit à être un interlocuteur privilégié pour l'analyse des besoins et la définition des orientations de l'institution qui l'emploie. Il connaît à ce titre les dispositifs et les partenaires qui concourent à la réalisation des projets et est en mesure de collaborer et de participer activement à la dynamique institutionnelle autant qu'interinstitutionnelle et partenariale. Le coordinateur intervient principalement, mais sans exclusivité, dans les secteurs du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé, de l'insertion sociale et de l'intervention à domicile.
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Et si partout en France des lieux écologiques et solidaires voyaient le jour dans les années à venir? C'est le défi du projet Oasis que de soutenir en 5 ans la création de 100 "oasis". Cette formation, "Concevoir une oasis", est l'occasion pour chacun de travailler sur la conception du projet de ses rêves et de disposer ainsi d'un cadre pour lancer son projet et participer activement au réseau Oasis de Colibris. La première édition du 27 janvier au 10 avril 2016 a rassemblé plus de 23. 000 personnes! La seconde édition début 2017 a également permis à 9. 000 personnes supplémentaires de suivre cette formation. C'est donc plus de 30 000 personnes qui ont pris le temps de se former sur les oasis et comment les concevoir. Nous avons fait le choix de transformer alors le MOOC Oasis en "parcours". Mooc concevoir une oasis de la. Le MOOC initial de 17 modules est devenu un ensemble de 3 parcours augmentés d'une phase d'introduction. Ainsi chacun peut suivre ces parcours quand il veut, dans l'ordre qu'il veut. Suivre le MOOC Oasis Comment ça marche?
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Et si partout en France des lieux écologiques et solidaires voyaient le jour dans les années à venir? C'est le défi du projet Oasis que de soutenir en 5 ans la création de 100 "oasis"! Fort du succès de la première session début 2016 avec 27. 000 personnes, le MOOC "Concevoir une Oasis" est revenu en janvier 2017. Cette formation est l'occasion de travailler sur la conception du projet de ses rêves et de disposer d'un cadre pour l'initier. Mooc concevoir une oasis youtube. Elle comporte 17 modules intégrant 25 vidéos pédagogiques, des quizz, des fiches pratiques, des études de cas... Elle vous permet d'apprendre sur les différentes thématiques utiles pour concevoir un projet d'oasis: raison d'être, mode de gouvernance, facteur humain, cadre relationnel, montage juridique, montage financier, exigences écologiques, conception en permaculture... Les inscriptions sont désormais closes. Objectifs Donner une culture générale large sur les oasis en France et sur la gestion d'un projet (méthodologies, points de vigilance, outils... ) Aborder toutes les notions utiles à la conception technique d'une oasis (juridique, gouvernance... ) Réaliser un cahier des charges de son projet, en définissant les grandes lignes de son projet d'un point de vue financier, juridique, organisationnel...
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Philippe Dragon Avocat au barreau d'Aix-en-Provence, a participé au montage juridique de nombreux projets d'Oasis. Sophie Bouquet-Rabhi Éducatrice et fondatrice de la Ferme des enfants et du Hameau des Buis. Elle est aujourd'hui également conférencière et formatrice sur les questions d'éducation.
Créer mon cahier des charges Nous proposerons à ceux qui le peuvent de créer un document de leur côté! Vous ne serez pas obligés de partager votre travail avec tout le monde grâce aux options de "partage" qui vous offrent plusieurs possibilités. Sachez qu'il est possible de travailler à plusieurs sur un même cahier des charges si vous avez un projet commun de création d'oasis. Vous n'aurez alors qu'un cahier des charges pour plusieurs personnes. Cet exercice est l'occasion de créer le "cahier des charges" qui vous accompagnera tout au long des semaines du MOOC. Soit à partir de votre compte Google Drive avec un fichier partagé Google. Ou encore un autre système de partage de document de texte comme Framasoft par exemple. Etape 1 : Suivi du MOOC « Concevoir un oasis » et rédaction de notre cahier des charges – Terra Flor. Soit directement depuis la plateforme (wiki). Si vous avez un compte GMail / Google doc, créer d'abord un document partagé. Vous pouvez utiliser d'autres outils que Google, par exemple Framapad:. Sur Gmail, allez sur "Google Drive" en cliquant en haut à droite sur les petits carrés.