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Thursday, 29 August 2024

30 Campus Triolet, Bâtiment 7 - Amphithéâtre Dumontet 34090, Montpellier, Montpellier Conférence Insertion professionnelle Le Scuio-ip organise le jeudi 30 janvier de 18h à 19h30, une conférence basée sur le thème de l'entrepreneuriat, dans le cadre des Rencontres de l'Insertion Professionnelle: Soyez libre, devenez entrepreneur de votre vie! Cette conférence a pour objectif de faire comprendre le monde de l'entreprise d'aujourd'hui et de demain, en se questionnant sur la manière d'y trouver sa place. Conférence sur l'entrepreneuriat - Montpellier Management. A cette occasion, Pierre Alzingre, spécialiste start-up – entrepreneuriat donne les 5 clés qui permettent à chacun de devenir entrepreneur de sa vie. > Un test de personnalité individuel est offert à tout participant pour découvrir ses champs de force.

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Avantages et inconvénients de chacun des statuts au lancement et en cours de vie de votre entreprise. Quels sont les droits et devoirs du chef d'entreprise en fonction de chaque statut. Thème de conférence sur l entrepreneuriat la. Les pièges à éviter (mélange du patrimoine personnel et professionnel, assurance, retraite, etc…) Un point sur les évolutions législatives Questions – Réponses La conférence sera suivie d'une séance de dédicace du livre de Frédéric Turbat, « Créer son entreprise: un expert-comptable répond à 150 questions pratiques ». En savoir plus sur la conférence Tout ce qui vous tombe dessus la première année! Organiser sa vie d'entrepreneur: outils et bonnes pratique Gestion de l'entreprise au cours de la première année: échéancier, erreurs à ne pas commettre Les fondamentaux pour bien démarrer son activité (fiscalité, juridique et social) Voici quelques points que nous aborderons durant cette conférence afin de maîtriser les premiers mois de vie de votre entreprise! En savoir plus sur la conférence Avant de s'immatriculer ou pendant la vie de son entreprise, il est indispensable de se poser et de trouver les chiffres qui traduisent l'activité envisagée.

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Veuillez soumettre votre proposition pour n'importe quel type de proposition en utilisant ce lien. Les séances destinées aux chercheurs émergents et aux praticiens émergents constitueront également une partie importante de la conférence. Les jeunes chercheurs et les étudiants (incluant les diplômés et les postdoctorants qui ont obtenu leur diplôme dans les deux (2) dernières années) sont invités à soumettre leurs propositions conformément aux directives énoncées ci-dessus. Concours de cas Le Centre d'étude des coopératives de l'Université de la Saskatchewan et l'Association canadienne pour les études sur la coopération (ACÉC) parrainent un concours de cas pour les étudiants! Conférence sur l'entrepreneuriat et le bonheur - Groupe d'entrepreneurs de Loire-Atlantique. Le cas utilisé dans la compétition mettra l'accent sur un problème de gouvernance ou de politique concernant les coopératives. La compétition est conçue pour tester la capacité des étudiants à appliquer des concepts théoriques à des problèmes du monde réel et leur permettra de mettre en valeur leurs capacités de résolution de problèmes à l'aide de la méthode de l'étude de cas.

Institutions et politiques gouvernementales et entrepreneuriat coopératif T14. Contributions de l'entrepreneuriat coopératif à la communauté T15. Thème de conférence sur l entrepreneuriat social. Autres thèmes sur les coopératives et le mouvement coopératif Soumission de votre proposition Trois types de propositions: Elle offre au participant l'occasion de présenter un sujet pendant environ 20 minutes. Chaque présentateur sera jumelé de 1 à 3 autres personnes traitant d'un thème similaire. Des propositions à la fois empiriques (y compris des études de cas) et théoriques sont acceptées. Nous invitons les praticiens, les chercheurs, les développeurs, les décideurs et les dirigeants de coopératives à soumettre un résumé ne dépassant pas 350 mots sur les sujets susmentionnés ou d'autres sujets liés aux études coopératives. Les résumés doivent suivre ce format: Titre de la présentation Noms et affiliations de tous les contributeurs Thème principal / objectifs Approche méthodologique et/ou conceptuelle Principales constatations / conclusions Bibliographie (max.

Résumé du document Cours de Terminale ES sur le chapitre de la mondialisation culturelle. Sommaire I) La mondialisation semble conduire à une uniformisation culturelle A. La mondialisation débouche sur une homogénéisation culturelle croissante B. Cependant, cette mondialisation est surtout une occidentalisation, voire une américanisation II) Toutefois, l'homogénéisation culturelle est relative et contestée A. L'homogénéisation culturelle est relative, la diversité socioculturelle reste forte B. L'homogénéité culturelle est contestée: des résistances apparaissent III) Les effets pervers de la mondialisation A. L'accroissement des inégalités B. La multiplication des conflits IV) Vers une régulation de la mondialisation? A. L'émergence de nouveaux acteurs transforme les acteurs traditionnels B. La gouvernance mondiale Conclusion Extraits [... La mondialisation culturelle (cours de Terminale ES). ] Ils agissent de manière de + en + radicale: Manifestation massives sur les lieux de réunion des organisations internationales par exemple. Vers une régulation de la mondialisation?

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Face aux effets pervers de la mondialisation, on pose aujourd'hui 2 questions: celle de la place des USA et celle de la régulation. Les effets pervers de la mondialisation: Depuis une 10zaine d'années, on observe une montée des inégalités et des conflits liés à la mondialisation. L'accroissement des inégalités: L'internationalisation des échanges coïncident avec la montée des inégalités tant dans les PED que dans les pays industrialisés. Depuis 25 ans, la France a perdu 30% de ses emplois industriels. Chapitre mondialisation terminale es www. ] La gouvernance mondiale: Terme apparu à la suite de la mondialisation libérale des années 1980. Il correspond à la mise en place, à l'échelle mondiale, de règles communes au service de tous les pays, ce qui suppose une coopération entre les Etats et entre les institutions internationales. Imposer des normes sociales: Ceci correspond à imposer le respect de règles communes dans le domaine social et plus particulièrement dans le travail aux pays participant aux échanges internationaux (ex: interdire le travail des enfants S'il n'y a pas de contraintes et d'harmonisation à ce niveau, c'est la porte ouverte au dumping social Les représentants des PVD: Ils critiquent l'imposition de normes sociales internationales en montrant que les PDEM s'en servent pour regagner une compétitivité prix en partie perdue. ]

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La Mondialisation Notion clés: • La mondialisation: c'est la mise en relation des différentes parties du monde qui se manifeste à travers la multiplication des échanges. Elle fait du monde un seul marché, le « village planétaire ». Elle entraîne une hiérarchisation des espaces. • Centre d'impulsion, pôle ou espace moteur: un espace plus ou moins vaste qui attire et exerce une influence sur d'autres espaces. Il génère et reçoit des flux à l'échelle mondiale, c'est un espace générateur de dynamisme. Un pays de la Triade et une métropole sont des centres d'impulsion. • Les réseaux: ensemble de relations qui s'établissent entre des lieux ou des personnes. Mondialisation : mobilités, flux et réseaux - les exercices. Les métropoles fonctionnent en réseau (relations de concurrence et de complémentarité). • Centre et périphérie: Le centre est l'espace le plus dynamique. C'est un espace dominant qui exerce une influence sur le territoire qui l'entoure. La périphérie est l'espace sous influence du centre, c'est un espace dépendant du centre. La périphérie intégrée est bien reliée au centre, la périphérie en marge est davantage en retrait.

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La mer du Nor d est aujourd' hui très e xploitée et le Go lf e de Guinée devient lui pr ometteur en termes d e ressour ces. Les FTN recher chent des t erre s rar es (méta ux précieux) pr ésents surtout dans la dor sale de Lomonosson (Ar ctique). B) Les ressour ces halieutiques C ' est l' ensemble du viva nt (poissons, algues). La pêche es t de plus en plus fort e a vec en viron 80 millions de poissons/ an. Géographie fiche 5 terminale - Géographie fiche terminale Chapitre : Les espaces maritimes et la - StuDocu. Elle s' est moderni sée (batea ux-usin es). Cette in tensifica tion de la

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Commerce mondial x6 entre 1948 et 1993. Tjrs entre la Triade essentiellement. Concerne les exportations de bien manufacturés, énergétiques et agricoles. A) Les flux de capitaux: Encore au sein de la Triade. Les IDE vont dans les pays attractifs fiscalement et politiquement stable & suffisamment riche. Expansion grâce aux dvlp des NTIC( Nouvelles Technologies - Conseil - Informatique). Leur maitrise est un enjeu stratégique, géo-économique. Bcp de capitaux dans les paradis fiscaux ou l'origine est peu contrôler. Plus de 78% des échanges sont N →N. I)... organisee par des acteurs spatiaux A) Les Etats au coeur de la mondialisation: Etats capitalistes oeuvrent pour la libéralisation des échanges. Chapitre mondialisation terminale es.wikipedia. Politique pour rendre attractif le pays (fiscalités) protéger leur industrie (subventions) ou passer des accords B) Les Firmes TransNationales: Originaire presque toutes de la Triade. Elles adaptent leur localisation (cout main d'oeuvre, niveau des infrastructures, débouchés du marché). C oncerne la X° a forte main d'oeuvre et de + en + les S. FTN = organes d'impulsion et centres décisionnels.