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Thursday, 1 August 2024
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[Philip Legge, 8 April 2006] Donnez votre avis sur ce fichier PDF

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Sujet 2 - L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement: révolution ou danger? Les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes dans les salles de classe, que ce soit sous forme de tableaux numériques ou encore de tablettes tactiles. Problématique: l'utilisation des nouvelles technologies est-elle réellement un atout pour les enfants en phase d'apprentissage? Traiter et décrire précisément les technologies utilisées dans les classes et à quel niveau elles le sont. Définir ce que l'on entend par nouvelles technologies, donner les avantages et les inconvénients. Parler également du rapport à la nouvelle technologie des enfants, des écrans et de leur impact sur le côté psychologique de chacun. Sciences de l’éducation et de la formation – Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines de Mulhouse. Quelles sont ces nouvelles applications à visée pédagogiques, que valent-elles vraiment.? Sujet 3 - Ouverture aux autres et apprentissage de la tolérance à l'école Il est question ici du rapport aux autres dans une société de plus en plus basée sur les différences culturelles de chacun.

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Attention cette réponse est en cours de mise à jour avec la réforme en cours sur les licences (majeures/mineures) L1: environ 450 h à l'année. Dans la mesure du possible, les étudiants étaient libérés une journée par semaine en semestre 1. L2: environ 470 h à l'année. Les cours sont répartis sur toute la semaine car cette année comprend également des périodes de stages. L3: environ 500 h à l'année. Les champs d’étude des sciences de l’éducation. Les cours sont répartis sur toute la semaine car cette année comprend également des périodes de stages. RENSEIGNEMENTS/ INSCRIPTIONS LICENCE: Renseignements téléphoniques au 03 26 50 77 82 Renseignements sur place: Ouverture au public uniquement sur RDV (à prendre au préalable par téléphone au 03 26 50 59 59): toute la semaine de 9h00 à 11H30 et de 14h à 16h30. Fermé le mardi matin.

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Le vademecum Apprentissage réalisé par les 11 Opco Les 11 Opco se sont associés pour rédiger un Vademecum CFA afin de préciser les modalités pratiques de gestion des contrats d'apprentissage.

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