Vers Les Maths Ms Sommaire: Monsieur Caïman
Le jardin d'Alysse > Maternelle > Maths cycle 1 > maths ms > Vers les maths MS- Ressources en ligne Voici une recap de tout ce que j'utilise pour travailler avec le manuel "Vers les maths Ms" de chez Accès. Ce sont soit mes propres documents (ex: comptines remises en page), soit des liens vers les ressources proposées par les collègues. Numération: Brissiaud (1ers pas vers les Maths) - Objectif MaternelleObjectif Maternelle. Vers les maths MS- Accès Editions Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle? Comment automatiser les compétences numériques des élèves? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques? Vers les maths Moyenne Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.
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Pas facile à mettre en oeuvre, mais ça avait bien fait progresser mes élèves de GS (ZEP) à l'époque! J'ai aussi les Access. Là, par contre, plus facile à mettre en oeuvre, mais finalement, je m'y retrouve moins (même si je suis très très reconnaissante de l'aide immense que ça m'apporte). Je déteste les illustrations, par contre. Mais j'aime particulièrement les pages rituels à la fin de chaque période. Cependant, croire qu'on puisse suivre ça comme un manuel est un leurre, je m'en rends compte... Par facilité, j'avoue continuer quand même à me baser dessus, parce qu'en ce moment, j'ai juste la tête sous l'eau... Mais quand je mets en place une situation, ça ne marche pas souvent comme je l'espérais, et je me rends compte que ça ne convient tout simplement pas vraiment à ma façon d'enseigner, et que sous son apparente facilité d'utilisation, c'est trop complexe pour moi! En parallèle, je commence à approfondir Maths à grand pas de Retz (en déplorant qu'il n'y ait pas de GS... ). Vers les maths ms sommaire du. Ca me correspond vraiment, je comprends mieux ce que je veux faire travailler, j'ai l'impression de passer plus de temps à travailler la notion visée qu'à expliquer la consigne, mettre en place la situation, tout ça tout ça tout ça, et cerise sur le gâteau, je trouve le matériel pas trop long à préparer (voire le plus souvent TRES rapide, genre je rassemble quelques légos et je récupère quelques tubes d'essuie-tout vides... ) avec des trucs que j'ai VRAIMENT (et non pas des trucs censés se trouver dans toutes les classes).
Un exemple parlant, je trouve, celui du jeu de l'escalier: « Cette marche est faite avec deux briques rouges et deux briques bleues. Pour la suivante il faut prendre deux briques, encore deux briques et encore une autre. » « Pour faire cette marche, on a mis quatre briques. Pour la marche suivante, on peut prendre quatre briques et encore une brique. Quatre briques et encore une brique, c'est cinq briques. » « Il faut d'abord un brique, puis deux briques, trois briques, quatre briques… Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit… La chanson des nombres aide à réussir un grand escalier. » On voit ainsi comment, par les formulations de l'enseignant, on aide l'enfant à construire le nombre comme une décomposition. 4 ce n'est pas juste 4, c'est aussi 3 et encore 1 ou encore 2 et encore 2… Pour faire évoluer les situations, des prolongements et variantes sont systématiquement proposés! Beaucoup de ces situations sont autovalidantes. Vers les maths MS- Ressources en ligne - Le jardin d'Alysse. L'enfant peut constater par lui-même ses erreurs, l'intervention de l'enseignant n'est pas nécessaire.
Igor, le petit vampire, adore montrer ses dents et effrayer tous ceux qu'il approche. Ses deux dents de lait tombent, et le voilà traumatisé. Il est persuadé de ne plus jamais pouvoir faire peur à personne, aussi il décide de rester enfermé dans sa grotte. Mais lorsque un ballon perdu … Description Co-auteur: Ferri, Giuliano Editeur: Minedition Année de publication: 2019 Résumé: Igor, le petit vampire, adore montrer ses dents et effrayer tous ceux qu'il approche. Mais lorsque un ballon perdu pénètre dans la grotte, il découvre le plaisir de ne plus faire peur et de jouer avec les autres. Igor va redevenir le petit vampire effrayant lorsque deux bagarreurs prennent le ballon à ses nouveaux amis. Accès réservé à la communauté de l'INSA de Lyon Auteur principal: Ferri, Giuliano
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Mon vieux hamster nain, Snickers qui arrive près de ses 2 ans a perdu ses dents, il ne sait donc plus manger ses graines, prise de panique j'ai d'abord penser à le faire euthanasier pour ne pas le laisser mourir de faim car il devenait vraiment très maigre et faible, mais j'ai finalement trouvé une autre solution, je broie toutes ses graines et en fait une mixture pour le lui donner et il peut ainsi manger sans problème, il a repris du poil de la bête et un peu de poid. Il a l'air de nouveau très heureux. Je dois lui préparer sa mixture broyée matin et soir et verifier qu'il mange tout pour ne pas qu'il dépérisse. Je sais qu'il va tout de même me quitter d'ici quelques mois, mais au moins j'aurais fait mon possible pour qu'il vive plus longtemps...
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Monsieur Caïman Le drame pour ce grand carnivore, c'est de perdre ses dents!!! On en profite pour s'initier au "scat"... Et à 2 voix s'il vous plait! Posts les plus consultés de ce blog Lucy - Juliette Voici donc cette chanson, autour d'une australopithèque qui refuse que sa fille évolue! Cela va nous donner "du grain à moudre" pendant une bonne partie de l'année... La partition Attention, à la l'écoute de la musique originale, il ne faut pas oublier que nous chantons 1 ton au-dessus ( en la mineur) Version originale (Juliette) Version de travail Voici tous les éléments pour notre projet d'enregistrement de cette chanson... préhistorique!!! La partition Tout d'abord l'interprétation originale, pour s'inspirer du style de cette géniale interprète Lucy originale Juliette Voici les paroles avec des paragraphes numérotés afin que chacun choisisse le passage qu'il enregistrera Lucy répartition paroles Pour travailler avec rigueur, voici une version de "référence" Lucy "version académique" Pour ceux qui souhaitent chanter avec l'accompagnement uniquement: L'instrumental Beethoven - 9ème symphonie L'année 2020 marque l'anniversaire des 250 ans de la naissance de Beethoven.
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Paroles de la Chanson: "Monsieur caïman" Lire et chanter une chanson: Monsieur caïman, une chanson sur les crocodiles à chanter et à illustrer d'un dessin ou d'un coloriage de caïman. Chanson envoyée par Séverine. Retrouvez encore plus d'idées de: Chansons pour enfants avec un M Imprimez le texte de la chanson Monsieur caïman, lisez-le avec votre enfant et aidez-le. Il peut le compléter par des coloriages. Cette chanson peut être lue ou / et chantée avec votre enfant. La chanson "Monsieur caïman" Oh! Oh! Oh! Oh! Monsieur Caïman A perdu ses dents Dans la grande forêt vierge, la nouvelle est arrivée Personne n'ose encore y croire, c'est pourtant la vérité: Le crocodile du fleuve ne peut plus manger tout cru Les enfants qui se promènent il l'a dit à la tribu Hou! ne veut plus que des salades Des pastèques et du raisin, des papayes et des grenades Depuis deux ou trois semaines il dit qu'il n'a plus très faim Qu'il préfère manger de l'herbe car il est végétarien Pour ceux qui le souhaite, la chanson Monsieur Caïman peut être chanté à deux voix, en canon, voici les paroles pour la seconde voix.
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