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Atelier Montessori #14 – Vie sensorielle – Triangles constructeurs numéro 6 Les triangles bleus – Boîte 6: 12 triangles scalènes rectangles Âge: 4 ans et + Objectifs directs: Expérimentation sensorielle de la géométrie en 2-dimensions Familiarisation avec la nomenclature des formes géométriques Intégration du principe de symétrie Développement de la créativité Activité en autonomie Objectifs indirects: Coordination oculomotrice. Développement de la concentration. Éducation du sens visuel. Préparation à la géométrie avec des concepts de congruence, de similarité et d'équivalence. Point d'intérêt: La surprise des nouvelles constructions sous forme de tangrams. Matériel: une série de douze triangles rectangles identiques, dont les angles mesurent 30°, 60° et 90°. Triangles Constructeurs Colorés - Pensées Montessori. Présentation: Les triangles constructeurs bleus – boîte 6 Vidéo explicative: Déroulement: Montrez à l'enfant où la boîte est placée sur l'étagère. Indiquez-lui où placer la boîte sur la table. Invitez l'enfant à déployer les douze triangles sur son plan de travail et à commencer à les combiner au gré de sa fantaisie et des cas rencontrés jusqu'à présent.

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Atelier Montessori #9 – Vie sensorielle – Triangles constructeurs Âge: 3 ans et + Objectif direct: Discrimination visuelle des formes triangulaires et construction d'autres formes géométriques à l'aide de triangles. Objectifs indirects: Coordination oculomotrice. Développement de la concentration. Éducation du sens visuel. Préparation à la géométrie avec des concepts de congruence, de similarité et d'équivalence. Préparation aux fractions. Point d'intérêt: Le moment de la juxtaposition. Contrôle de l'erreur: La juxtaposition des lignes noires. Langage: Rappel des différents triangles si nécessaire. Triangles constructeurs montessori academy. Matériel: Une boite triangulaire comprenant 1 triangle équilatéral de couleur grise, 2 triangles scalènes à angle droit de couleur verte, 3 triangles isocèles à angle obtus de couleur jaune ainsi que 4 triangles équilatéraux de couleur rouge. Les triangles verts, jaunes et rouges sont tracés d'une ligne (ou deux ou trois) noire pour faciliter la juxtaposition des triangles de même couleur. Présentation: Les triangles constructeurs: boîte triangulaire Vidéo explicative: Invitez l'enfant à aller chercher la boîte avec le pouce sur le dessus et les doigts en dessous.

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I l y a quelques temps, je me suis inspirée des triangles constructeurs bleus de Maria Montessori afin de créer un jeu de géométrie pour Poupette. Ces triangles lui permettent d'expérimenter la géométrie en deux dimensions et de découvrir les principes de symétrie. Le côté créatif lui plait également beaucoup. P oupette aime jouer avec les formes, les explorer et les assembler pour en construire de nouvelles. Elle a d'ailleurs vite compris que deux triangles rectangles assemblés par le plus grand côté, pouvaient former un rectangle. C'est à partir de ce moment qu'elle a trouvé un réel intérêt à l'activité. Depuis, elle ne s'en lasse pas et sa créativité n'a plus de limites. Elle construit et imagine tour à tour, des carrés, des moulins, des losanges, et même des hermines bretonnes! Si vous ne le savez pas encore, nous sommes bretons. Triangles constructeurs montessori school. J 'ai donc coupé 12 triangles rectangles identiques dans des feuilles de mousse de même couleur. C'est un support que j'aime utiliser. L'avantage avec les feuilles de mousse est qu'elles sont accessibles à tous, elle sont résistantes et durent dans le temps.

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Ce sont tous les mêmes. Les remettre sur la table en les alignant. Ranger le matériel en mettant les rouges au fond, puis les jaunes, puis les verts, puis le gris en associant les lignes noires. Présentation de la boite n°4 Placer les formes sur leurs bases. Un des triangle est fixe. Ouvrir la boîte, sortir tous les triangles de la boîte en les rangeant par couleur et par forme, puis les superposer pour vérifier. Prendre les rouges, demander ce que c'est puis les réunir en associant les lignes noires, on obtient un losange. Triangles constructeurs - Vie sensorielle - Montessori - Atelier 9. Prendre les gris, demander ce que c'est puis les réunir en associant les lignes noires, on obtient un parallélogramme. Prendre les 3 triangles équilatéraux jaunes avec deux lignes noire, Diviser le en trois, on obtient trois losanges. Comparer avec les rouges, les gris. Reformer l'hexagone. On peut voir un cube en perspective. placer autour du grand les trois petits comportant une ligne noire sur la base, en associant les lignes noires, on obtient un hexagone. Puis le plier en rabattant les petits sur le grand triangle face à l'envers, on obtient un triangle équilatéral poser sur le premier.

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Expérimenter la géométrie en 2 dimensions Âge indicatif: 6 ans Contient: un magazine illustré de 20 pages, qui mêle les grands principes Montessori avec un focus sur l'application de la pédagogie Montessori à la maison, et la méthode pas-à-pas pour accomplir avec succès l'activité avec votre enfant. le matériel pédagogique unique, comprenant: 12 rectangles identiques rassemblés dans une boîte en bois avec son couvercle, • 12 cartes de nomenclature illustrant et nommant les formes géométriques de base que l'on peut construire avec les triangles (6 renseignées et 6 autres avec billets de lecture à découper), • 1 fiche d'inspiration de constructions multiples à reproduire, et d'autres surprises...

Réf: PM000019 109, 00 € L'ensemble du matériel se compose de 5 boites en bois: 2 Boites rectangulaires. 2 Boites hexagonales. 1 Boite triangulaire. Elles contiennent chacune des triangles aux formes et couleurs variées. L'objectif visé par ce matériel: Mener une action de distinction visuelle et de catégorisation des formes et des couleurs. Construire ses premiers dessins géométriques. Réviser le langage des formes géométriques. Affiner la perception visuelle des dimensions. En stock

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