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Saturday, 20 July 2024

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Lecture analytique de la tirade d'Arnolphe / Ecole des Femmes, acte III sc 2 Présentation du passage Comédie en 5 actes, versifiée jouée pour la première fois en 1662 àannée où Molière épouse Armande Béjart, de 20 ans plus jeune que lui. àImmense succès mais sujet de débats àQuerelle de l'École des femmes évoquée notamment dans L'Impromptu de Versailles. Arnolphe, un homme d'âge mur, envisage d'épouser Agnès, sa pupille, beaucoup plus jeune que lui depuis qu'elle a 4 ans -. L école des femmes acte 3 scène 5 part. Cette dernière sort à peine du couvent. Toutefois, Arnolphe est hanté par la peur d'être trompé. Or, le jeune Horace, est tombé amoureux d'Agnès àquiproquo lorsqu'il se confie à Arnolphe à l'acte I. Le vieillard souhaite donc accélérer le mariage ànouveau quiproquo puisqu'Agnès croit qu'il s'agit d'épouser Horace. Caractéristiques de l'extrait: Tirade Ton autoritaire Didactique Au sujet du mariage àvision austère du mariage Comment démontrer qu'il s'agit d'une tirade?

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Sot, n'as-tu point de honte? Ah! je crève, j'enrage, Et je souffletterais mille fois mon visage. L école des femmes acte 3 scène 5 episode. Je veux entrer un peu, mais seulement pour voir Quelle est sa contenance après un trait si noir. Ciel, faites que mon front soit exempt de disgrâce; Ou bien, s'il est écrit qu'il faille que j'y passe, Donnez-moi tout au moins, pour de tels accidents, La constance qu'on voit à de certaines gens! L'École des femmes Acte III Scène 5 Une pièce de Théâtre de Molière

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Documents Gratuits: Lecture analytique Acte II Scene 5 L'ecole des femmes. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 21 Juin 2013 • 2 601 Mots (11 Pages) • 46 522 Vues Page 1 sur 11 En quoi ce quiproquo montre-il la naïveté d'Agnès face à la souffrance et la colère d'Arnolphe scène pathétique qui fait rire: Deux personnage au caractère antithétique 1. L'innocence d'Agnès transformée par la découverte de l'amour *Cette scène est la première où Agnès s'exprime longuement c'est donc à ce moment qu'on découvre une jeune fille naive, ignorante et sincère. *Son manque d'éducation transparait clairement dans ses propos, « Comment? est ce qu'on fait d'autres choses? Molière, L'École des femmes, Acte III, scène 5 : La tragédie d'Arnolphe | Itinéraires Littéraires. » v. pense provoquer le courroux de son maitre à cause de la perte d'un simple ruban. Cette hésitation à avouer quelque chose d'aussi dérisoire que la perte d'un objet est comique. *Dans cette scène Agnès découvre l'amour pour la première fois. Elle ne connaît donc pas ce sentiment et ne sais pas mettre de mots sur ce qu'elle ressent, on le voit notamment v. 7-12 avec des périphrases de l'amour « Certain je ne sais quoi dont je suis tout émue.

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les précieuses Le ridicule des arguments: en quoi la « barbe » serait-elle un signe de supériorité? Absurdité du raisonnement mathématique: « Ces deux moitiés pourtant n'ont point d'égalité », « du côté de la barbe … toute puissance » = métaphore et métonymie. Le mari est la Il y a un présent de vérité générale ce qui montre que pour lui, c'est une règleabsolue. L école des femmes acte 3 scène 5 en. Fausse symétrie de « l'une » et « l'autre ». Une série d'exemples soutient cette argumentation, en jouant sur des gradations et des hyperboles: à« son mari, son chef, son seigneur et son maître ». Successions de métaphores qui comparent l'homme et la femme. Ce qui en ressort est la supériorité de l'homme sur la femme. C'est une exagération qui invite le public à réagir, à contester Arnolphe représente dans cette scène celui qui utilise la religion pour son profit personnel A travers lui àsatire sociale Conclusion: à Texte dépeint une réalité sociale du XVII° siècle: la femme mariée est juridiquement mineure, dépendante en tout du conjoint, et, à sa mort, de son fils aîné àconception soutenue par l'Église, qui éduque ainsi les filles dans les couvents à c'est aussi l'Église que Molière attaque.

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Scène 4: HORACE, ARNOLPHE HORACE Je reviens de chez vous, et le destin me montre Qu'il n'a pas résolu que je vous y rencontre, Mais j'irai tant de fois, qu'enfin quelque moment... ARNOLPHE Eh, mon Dieu! n'entrons point dans ce vain compliment: Rien ne me fâche tant que ces cérémonies; Et, si l'on m'en croyait, elles seraient bannies. C'est un maudit usage et la plupart des gens Y perdent sottement les deux tiers de leur temps. Mettons donc sans façons. (Il se couvre. ) Eh bien! vos amourettes? Puis-je, seigneur Horace, apprendre où vous en êtes? J'étais tantôt distrait par quelque vision; Mais depuis là-dessus j'ai fait réflexion. De vos premiers progrès j'admire la vitesse, Et dans l'événement mon âme s'intéresse. Ma foi, depuis qu'à vous s'est découvert mon coeur, Il est à mon amour arrivé du malheur. Oh! oh! comment cela? La fortune cruelle A ramené des champs le patron de la belle. Quel malheur! Et de plus, à mon très grand regret, Il a su de nous deux le commerce secret. L'école Des Femmes Acte III Scène 5 - Dissertations Gratuits - runreyre. D'où diantre a-t-il sitôt appris cette aventure?

- Oui, fit-elle, vos yeux, pour causer le trépas, Ma fille, ont un venin que vous ne savez pas. En un mot, il languit, le pauvre misérable; Et s'il faut, poursuivit la vieille charitable, Que votre cruauté lui refuse un secours, C'est un homme à porter en terre dans deux jours. - Mon Dieu! J'en aurais, dis-je, une douleur bien grande? Mais pour le secourir qu'est-ce qu'il me demande? - Mon enfant, me dit-elle, il ne veut obtenir Que le bien de vous voir et vous entretenir: Vos yeux peuvent eux seuls empêcher sa ruine Et du mal qu'ils ont fait être la médecine. - Hélas! Volontiers, dis-je; et puisqu'il est ainsi, Il peut, tant qu'il voudra, me venir voir ici. " Ah! Molière, L'Ecole des femmes - Acte II, scène 5, vers 503-542. Sorcière maudite, empoisonneuse d'âmes, Puisse l'enfer payer tes charitables trames! Voilà comme il me vit, et reçut guérison. Vous-même, à votre avis, n'ai-je pas eu raison? Et pouvais-je, après tout, avoir la conscience De la laisser mourir faute d'une assistance, Moi qui compatis tant aux gens qu'on fait souffrir, Et ne puis, sans pleurer, voir un poulet mourir?