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Friday, 17 May 2024
En 1854, il ouvre un magasin d'instruments et de musique imprimée. En 1856, il fonde sa propre maison d'édition, à laquelle il ajoute la fabrication d'instruments en 1870 et une salle de concert en 1884, appelée le Salón Romero. Antonio juan site officiel youtube. À l'âge de 26 ans, il rencontre Hilarión Eslava qui, plutôt que de lui donner l'idée de rejoindre le monde de la composition musicale, lui fait prendre conscience de l'importance d'utiliser ses connaissances pour développer une œuvre à des fins pédagogiques, visant à changer le cours de l'esthétique musicale dominante en Espagne par le biais d'un changement dans l'éducation musicale. Les signes de cette influence sont visibles dans la première méthode que Romero commence à développer avec le maestro, qui deviendra la base de l' Instrucción musical completa española, qu'il publiera à partir de 1856. C'est à partir de ce moment qu'il commence à publier une série de méthodes d'apprentissage des instruments de musique, dont la plus célèbre et la plus remarquable est la méthode complète de clarinette ( Método completo de clarinete).

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Il meurt en 1818 des suites de blessures subies pendant la campagne, laissant derrière lui un fils (Antonio, 3 ans) et une fille (Martina, 7 ans), seuls descendants survivants du couple, qui avait un fils aîné également appelé Antonio, décédé à l'âge de quatorze ans, six ans avant la mort de son père. À l'âge de dix ans, il commence son éducation musicale. Les options pour l'éducation musicale en Espagne dans le premier quart du siècle étaient soit ecclésiastiques, soit militaires. Ravissantes poupées à jouer pour pas cher!. Les deux institutions (ecclésiastique et militaire) offraient deux possibilités d'étudier la musique. Il y avait deux autres moyens d'éducation musicale: les leçons privées et le Conservatoire. Romero n'a pas pu accéder au premier en raison du manque de ressources économiques, et le second n'arrivera qu'en 1831. Le fait d'être un orphelin militaire, ainsi que l'amour de la musique de sa mère, ont fait qu'il a opté pour l'armée afin de garantir à l'enfant une éducation musicale. Le système était basé sur des capacités purement rétentives, manquant d'analyse et d'autonomie pour étudier une leçon sans l'aide d'un guide.