Aimé Césaire Fiche Bac 2020
Aimé Césaire décède le 17 avril 2008 à Fort-de-France, suite à des problèmes cardiaques. Sa mort provoque immédiatement de nombreuses réactions. Les hommages se multiplient, qu'il s'agisse de personnalités politiques ou du monde de la littérature. Césaire,oral EAF,Cahier d'un retour au pays natal :. Des obsèques nationales ont eu lieu le 20 avril 2008, et il est inhumé à Fort-de-France. Oeuvre de Césaire Parmi une intense production littéraire, voici quelques titres particulièrement marquants de cet auteur: 1939 Cahier d'un retour au pays natal 1946 Les Armes miraculeuses 1994 La Poésie 1969 Une tempête, d'après La Tempête de William Shakespeare: adaptation pour un théâtre nègre 1950 Discours sur le colonialisme 1963 La tragédie du roi Christophe 1966 Une saison au Congo 1987 Discours sur la négritude 2005 Nègre je suis, nègre je resterai, Entretiens avec Françoise Vergès (c) - Tous droits réservés
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Les négations sont suivies par la conjonction « mais » de sorte que nous avons une opposition entre l'aspect négatif et l'aspect positif: « pour ceux qui n'ont jamais rien dompté Mais ils s'abandonnent, saisis, à l'essence de toute chose… » Le monde noir ne cherche pas à dominer ni à maîtriser les forces de la nature. Ils sont présentés comme de êtres vivant en osmose, en harmonie avec la nature. Cette idée forte est suggérée par le champ lexical de « l'accord » presque parfait avec le monde aux vers 21, 22 et 24. L'harmonie atteint son paroxysme avec l'adhésion aux vers 27 et 28. L'essence de l'homme noir se confond avec l'essence même du monde. Aimé césaire fiche bac la. En opposition, le monde blanc est un monde de conquêtes, de défis et de colonisation, ainsi que le suggèrent les verbes d'action des trois premiers vers, « inventer », « dompter » et « explorer ». Tandis que le monde noir s'intéresse à « l'être », les blancs se préoccupent de « l'avoir ». Nous avons le champ lexical du progrès, « poudre », « boussole », « vapeur », « électricité », « tour » et « cathédrale ».
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Conclusion Si l'on reprend notre problématique, nous dirons que « l'autre » est ici un poète noir francophone qui appartient aux deux mondes, cependant le poète met l'accent sur l'idée d'un monde blanc conquérant et dominateur afin de réhabiliter le peuple noir. Nous pourrions en matière d'ouverture affirmer que l'éloge du monde noir pourrait se rapprocher de l'éloge fait par Diderot dans Supplément au voyage de Bougainville.
Dans le texte « Cahier d'un retour au pays natal », il dénonce avec violence la colonisation qui a plongé son pays dans la misère. C'est une poésie engagée, au-delà de la critique de la colonisation, c'est une louange du monde noir. Il nous donne beaucoup de détails sur les agressions quotidiennes subies par son pays mettant en valeur les champs lexicaux de la violence et de l'humiliation pour décrire le calvaire de la population colonisée. Le poème est composé de versets avec des strophes inégales rythmées, mais non rimées. La versification est libre, mais il n'y a pas de ponctuation hormis les points d'exclamation. Nous soulignerons l'absence de majuscules au début de chaque vers. Aimé Césaire - Français - Fiches de Cours pour Lycée. Nous nous interrogerons sur la question de savoir quel regard l'autre porte sur nous et afin d'y répondre, nous étudierons dans un premier temps, l'opposition entre deux mondes, la glorification du monde noir et le champ de célébration. I) L'opposition entre deux mondes L'expression de cette opposition est mise en valeur par les tournures négatives des trois premiers vers par rapport au monde blanc, le monde noir: « Ceux qui n'ont inventé ni la poudre ni la boussole Ceux qui n'ont exploré ni les mers ni le ciel… » Le monde noir est nommé par périphrases, nous avons également plusieurs reprises de la conjonction de coordination « mais » aux vers 4, 19, 21.