Haute Autorité De Santé - Critères D’epp En Gériatrie / Apprendre Le Coréen Alphabet
Un guide des t echniques d'animation en éducation pour la santé (CRES Languedoc Roussillon 2009) propose des fiches synthétiques présentant différentes méthodes à utiliser dans ces ateliers. Le guide de l'INPES désormais intégré à Santé Publique France pour l'évaluation des actions en promotion de la santé: Comment améliorer la qualité des actions en promotion de la santé? Interventions de prévention et promotion de la santé pour les aînés: modèle écologique - INPES Outils de détection de la fragilité De nombreuses grilles sont disponibles, évaluant des paramètres différents, certaines orientées quasi exclusivement sur l'aspect sanitaire, d'autres intègrent les critères sociaux et environnementaux. Grille évaluation geriatrique standardisée . Le choix dans ces outils validés est grand et il n'est donc pas nécessaire de construire des outils personnalisés. Si le choix de l'outil est important, il est également important de définir dans le processus global la manière de l'utiliser et de normer le mieux possible les réponses. Comme l'indique la comparaison entre les enquêtes ESPS et SHARE, "il existe des différences significatives dans les scores de fragilité́ obtenus entre enquêtes utilisant des questions différentes (ESPS et SHARE), mais aussi au sein d'une même enquête (SHARE) avec des mesures dissemblables" [1].
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Evaluation Gériatrique Standardisée - Prise En Charge Somatique Du Sujet Gériatrique
Il faut les rechercher avec soin car elles peuvent être à l'origine de chutes. Un dépistage tous les 12-24 mois est recommandé avec: la lecture du titre du journal avec lunettes en testant chaque œil séparément et le recours à l'échelle de Snellen (76). Le déficit auditif dû à la calcification et à la sclérose de multiples composants de l'appareil auditif touche d'abord les sons de haute fréquence. Evaluation gériatrique standardisée - Prise en charge somatique du sujet gériatrique. Si le problème n'est pas identifié et traité, il existe un risque important d'isolement social et de dépression. Un dépistage tous les 12-24 mois est recommandé par le test de la voix chuchotée (chuchoter une question devant chaque oreille du patient en se plaçant derrière lui et en appuyant en même temps sur l'auricule de l'oreille opposée). Ce test devra être complété par une audiométrie en cas de déficit identifié par le test de la voix chuchotée (76). 2. 7 Evaluation de l'environnement et des ressources socioéconomiques Le maintien à domicile dépend étroitement des ressources du réseau aussi bien formel qu'informel ainsi que des ressources économiques et de l'aménagement du domicile.
L'IMC est donc un critère important de suivi (79). 2. 3 Evaluation fonctionnelle L'évaluation fonctionnelle permet d'évaluer le degré d'autonomie. Cette dernière se définit par le pouvoir de décider soi-même de la conduite de sa vie. Il est utile de quantifier l'autonomie résiduelle pour l'évaluation thérapeutique, pour pouvoir adapter les services aux besoins et apporter les aides nécessaires. Plusieurs échelles peuvent être utilisées: à domicile, la DAD-6 (annexe 8) est la plus sensible, puis l'IADL (annexe 9) pour mesurer la perte des activités instrumentales. Grille évaluation gériatrique standardisée. En institution, l'ADL (annexe 10) et la FAST (annexe 11) pour les patients atteints de démence. La grille AGGIR (annexe 12) permet de quantifier le besoin d'aide, elle est utilisée au domicile, pour attribuer l'APA, et en institution (71). 2. 4 Evaluation de la marche et du risque de chute Les chutes sont un problème majeur de santé publique et causent environ 9000 décès de personnes âgées en France (HAS 2005). La cause principale de chute chez les sujets âgés autonomes est l'altération des mécanismes de maintien de l'équilibre et la prescription de psychotropes qui majore ce risque.
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Pour ceux qui n'ont pas assez d'argent, j'ai écrit un e-book: le Petit Cahier d'écriture coréenne. Grâce à trois vidéos qui l'accompagnent, vous pouvez accéder au même contenu – pas tout à fait exactement mais presque. Si vous suivez bien les notices, vous pouvez également arriver à lire le Hangeul en deux semaines. Je peux vous garantir que c'est le meilleur ouvrage pour maîtriser le Hangeul en français et j'en suis fière. Si vous n'avez aucun moyen financier, ce n'est pas la meilleure solution que je veux recommander mais vous pouvez apprendre le Hangeul avec des applications. Peut-être cette vidéo sur YouTube « Hangeul en 5 min » pourra vous aider. Si vous lisez le coréen en alphabet latin Simplement je veux partager le témoignage particulier d'une élève du cours du Hangeul. En fait avant de m'avoir contactée, elle avait déjà appris le Hangeul mais ne pouvait plus avancer à cause de la romanisation. Merci à ce blog et aux cours de Hangeul de Maya. Elle m'a permis de progresser d'un coup, et de repartir sur de bonnes bases.
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L'alphabet: tout ce qu'il faut savoir avant de commencer Le coréen est un système alphabétique L'alphabet coréen est composé, comme l'alphabet latin, de consonnes et de voyelles, voici qui va déjà grandement simplifier notre tâche. Le nom de l'alphabet coréen en coréen est "Hangeul", 한글. C'est le nom générique du système d'écriture, mais aussi un synonyme de "syllabe écrite". h a n g eu l Chaque hangeul est composé de lettres. Celles-ci s'appellent en coréen "Jamo", 자모. Les syllabes coréennes sont écrites de manière à s'inscrire toutes dans une forme carrée. Il faut se souvenir qu'avant l'invention de ce système d'écriture, le coréen s'écrivait avec des caractères chinois, chaque caractère étant circonscrits dans un carré. Un carré, un hangeul La structure des hangeul: initiale(s), voyelle(s), finale(s) Chaque hangeul est composé de (consonnes) initiales, de voyelles et parfois de (consonnes) finales. En raison de la forme de certaines voyelles, (on pourra parler de voyelles "verticales" ou de voyelles "horizontales") elles s'ajoutent soit à droite, soit en-dessous de la consonne initiale.
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J'ai à nouveau travaillé mes mots en attendant le dernier cours et lui aussi m'a paru facile. Bilan, en 3 heures, je connais toutes les lettres. Je connais l'écriture « baton » et celle manuscrite. Je peux lire tous les mots même si je ne les comprends pas. Je pars sur d'excellentes bases pour commencer la grammaire. Merci, merci, merci. Martine Hernandez Lomoges, 48 ans, expert CSV Voilà, vous pouvez choisir trois heures de cours ou le travail en autodidacte. Dans le premier cas, 100% des élèves ont réussi même certains cas pour qui moi-même j'avais peur. Le second, 50% à cause de la procrastination. Vous pouvez économiser de l'argent mais ce n'est pas efficace au niveau du temps et du résultat final. Bon courage pour votre premier pas géant vers le coréen! =)