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par marie » 27 mai 2015 21:57 Merci pour l'aide, je comprends beaucoup mieux. par contre dans le livret 2 que jai trouvé il y a 4 situations de travail. Jen fais 4 ou 2? Sinon j'ai plus qu'à aller bosser maintenant! jo par jo » 28 mai 2015 08:01 Bjr Marie, pour ton livret 2, tu dois écrire, décrire des situations de travail en lien avec le référentiel métier ES, voici un lien pour trouver le référentiel métier les DC 1, 2, 3 et sont des situations de travail, tu peux mettre des expériences différentes pour expliquer le DC 1 et 2. il faut réfléchir à ce que tu fais, à ce qui est en lien avec le référentiel métier. le jury fera le lien avec les mots clés " Etablissement d'une relation, diagnostic éducatif, Accompagnement éducatif de la personne ou du groupe, comme dans le DC 2: ça parait compliqué mais pose toi et réfléchis à ce que tu fais. Une démarche en trois étapes. mais il faut bien savoir que le jury va vérifier que tu fais déjà une fonction ES et il veut voir que tu expliques ta fonction ES. n'hésites pas si tu veux de l'aide Jo:bye::bye: par marie » 28 mai 2015 12:08 Maintenant c'est tout à fait clair.
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Voir à ce sujet le décret n°2002-590 du 24 avril 2002 "Peuvent donner lieu à validation les acquis de l'expérience correspondant à l'exercice, continu ou non, pendant une durée cumulée d'au moins trois ans, d'activités salariées, non salariées ou bénévoles. Ces acquis doivent justifier en tout ou partie des connaissances et des aptitudes exigées pour l'obtention du diplôme postulé. " La deuxième étape de la VAE est la constitution d'un dossier. "Le dossier présenté par le candidat doit expliciter par référence au diplôme postulé les connaissances, compétences et aptitudes qu'il a acquises par l'expérience. Vae éducateur spécialisé exemple. Il comprend les documents rendant compte de cette expérience et de la durée des différentes activités dans lesquelles le candidat l'a acquise ainsi que, le cas échéant, les attestations correspondant aux formations suivies et aux diplômes obtenus antérieurement"(décret n°2002-590 du 24 avril 2002). La constitution de ce dossier est un travail important, un temps de formation. Le Cereq (centre d'étude et de recherche sur les qualifications) a fait une étude en avril 2009 montrant l'importance déterminante de l'accompagnement dans le succès ou non de la démarche.
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Pour se lancer dans la VAE, la démarche est identique quel que soit le diplôme que vous souhaitez valider (à l'exception du DCG et du DSCG). Diplômes de l'Éducation nationale Parcours professionnel et CV détaillé (doc) Parcours professionnel et CV détaillé (pdf) Livret 2 (doc) Livret 2 (odt) Dates de dépôt des livrets 2 (au DAVA 78 ou 92 nord selon département d'origine): Pour tous les diplômes du CAP au BTS: fin août (session jury organisée par le SIEC en fin d'année civile) Pour certains diplômes (cf.
Chez PrepAcademy, nous accompagnons chaque année des dizaines d'élèves dans leur obtention de VAE (avec plus de 90% de réussite). Le premier conseil que l'on donne est de prendre son temps! Les élèves pensent généralement qu'il s'agit d'un simple dossier à remplir et qu'il suffit de raconter ses expériences. Il pensent donc à tort que 3-4 semaines suffisent à finaliser son livret 2. En moyenne, un livret 2 prendre entre 3 et 6 mois à être complété! Vous ne pouvez déposer qu'une demande de VAE d'éducateur spécialisé par an. VAE | IRTS de Lorraine. Donc autant faire en sorte que le dossier soit parfait. Autre conseil, faites en sorte d'être accompagné. Chez PrepAcademy, on propose un accompagnement complet à la VAE, éligible au CPF (Compte Personnel de Formation). Mais vous avez forcément une connaissance qui pourra relire et corriger votre dossier au fur et à mesure. C'est important car elle apportera forcément un recul nécessaire sur votre dossier. Dernier conseil: soyez méthodique et organisé. Ne commencez par dès le premier jour à répondre à la première question sans plan ni réflexion préalable.
Rapport de stage: Gestion de carrière. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 13 Janvier 2017 • Rapport de stage • 10 050 Mots (41 Pages) • 1 773 Vues Page 1 sur 41 [pic 3] [pic 4] PROJET DE FIN D'ETUDES Encadrent pédagogique: Mr AMILI Omar Effectué à: [pic 5] BANQUE DES MAROCAINS DU MONDE Encadrent professionnel: Mlle Widad AKLI Réalisé par: Amine BOUFADIL Deuxième année en Gestion des Ressources Humaines à l'Ecole Superieure de Technologie de Berrechid. Diplôme préparé: Technicien Superieur en Gestion des Ressources Humaines. 2011/2012 [pic 6] Je dédis ce modeste travail comme témoignage de respect, d'affection, et d'admiration: A toute personne qui de près ou de loin m'a fait part des renseignements nécessaires pour mon stage et mon rapport. A mes chers parents qui ont toujours été pour moi une source de motivation et d'inspiration, A mes amis pour leur fidélité. A tous mes professeurs envers qui je suis très reconnaissant, pour ce qu'ils ont fait pour nous et notre formation, Et si je ne cite pas de noms, c'est pour les citer tous.
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Il se trouve qu'elle est constituée de seulement deux personnes, le chef d'entreprise et son assistante. Ce qui fait d'elle, une micro-entreprise. En tant que micro-entreprise,... Assistant des ressources humaines Rapport de stage - 5 pages - Ressources humaines L'assistant des ressources humaines a pour mission d'assister la Direction des Ressources Humaines dans la définition de la politique humaine et dans son application. Il participe aux projets conduits par la DRH. Il doit assurer la gestion administrative quotidienne des... Rapport de stage: découverte du service des ressources humaines, Groupe Royal Air Maroc Rapport de stage - 8 pages - Ressources humaines L'entreprise est une organisation tout a fait différente de l'université en ce qui concerne l'activité, le fonctionnement et même l'environnement stage au sien d'elle est une occasion pour chaque étudiant de découvrir ce monde professionnel, de concrétiser ses connaissances et d'acquérir des... Dans quelle mesure la gestion des ressources humaines de l'UCPA est-elle particulière?
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Extrait du document: "L'équipe Découpe est une équipe... Structure des ressources humaines chez "Saint Clair le Traiteur" et "Potel et Chabot" Rapport de stage - 25 pages - Ressources humaines Le XXe siècle marque un tournant en termes d'organisation du travail et de la production. Il suffit de se rappeler des Temps modernes de Charlie Chaplin, révélateur d'un véritable bouleversement pour la société de l'époque. Le XXIe siècle semble être celui de l'être humain et de son bien-être.... Ressources humaines - entreprise CARI bâtiment-travaux publics Rapport de stage - 4 pages - Ressources humaines Avec 2400 salariés, un capital de 14 millions d'euros et un chiffre d'affaire de 383 millions d'euros en 2008, CARI se place aujourd'hui au septième rang français en bâtiment et travaux publics. Depuis 2004, CARI a mené avec succès une politique de croissance externe. Avec la reprise de neuf... Rapport de stage au sein du service Ressources Humaines de Saint-Gobain Glass Rapport de stage - 11 pages - Ressources humaines Dans le cadre de ma Licence Professionnelle en Ressources Humaines, Option Rémunération & Emploi, j'ai réalisé mon stage au sein du Groupe SAINT-GOBAIN GLASS France (à l'Usine de Chantereine - 60) du 15 mars au 11 juin 2010.
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La formation 33 III. LA MISSION DU GESTIONNAIRE DES CARRIÈRES 34 IV. LE CYCLE DE LA FORMATION 35 V. LA FIDÉLISATION DU PERSONNEL ET LA POLITIQUE DE RÉMUNÉRATION 38 A. La fidélisation du Personnel 38 B. La politique de rémunération 38 1. les objectifs de la politique de rémunération 39 2. Les étapes de mise sur pied d'une politique de rémunération 39 VI. LA SANTÉ ET LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL 42 A. Objectifs des stratégies de santé et de sécurité au travail 42 B. Démarches pour éliminer les dangers 43 VII. LES AVANTAGES DE TRAVAIL STIMULANTS POUR L'EMPLOYÉ 44 CHAPITRE II: LA GESTION DES CARRIÈRES DU PERSONNEL À L'E C W 45 I. LA POLITIQUE DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES 45 A. Le recrutement 45 B. La formation 45 II. LA POLITIQUE DE RÉTENTION DU PERSONNEL 46 C. La rémunération 46 D. Les primes 46 III. LA SANTÉ, LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET AUTRES AVANTAGES SOCIAUX 47 A. La couverture médicale B. Prévoyance retraite 48 C. Autres avantages sociaux bonus 1. Aides Financières 48 2. habitat et transport 49 IV.
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CARTE DE COUVERTURE DE E C W I. RAPPORT ANNUEL 2006-2007: E C W GLEMENT INTERIEUR E C W DE GRH, Boucherville, Édition Vermette, 1974, 132p MOIRE DE FIN D'ETUDE Catherine K. ZONGO SUR LE PROCESSUS D'ELABORATION ET EXECUTION BUDGETAIRE DE LA LONAB V. MES COURS DE 1 ère ANNEE et 2 ème ANNEE. Le présent rapport a pu être réalisé grâce au soutien et la bonne collaboration du personnel de l'Entreprise E C W à qui nous adressons nos sincères remerciements. Il s'agit de: · El Hadj NANA L Souleymane, le Directeur Général · M. GUISSOU Athanasse, le Directeur Général Adjoint · M. COMPAORE Yacouba, Chef du Service du Personnel et des Affaires Sociale. · M. ETSE E. Tsu, Directeur Technique, notre maître de stage pour avoir assurer notre encadrement. · M. OUEDRAOGO Dieudonné, Chef du service comptable · Mme BARRY Salimata, Secrétaire de la Direction Administrative · Mme HEMA Emilie, Secrétaire de la D G A · M. DOULKOUM Hubert, Chef des agents technique · M. YAMEOGO A. Kader, Chef des agents de liaison · M. NANA Ilyassa, Chef magasinier Nous leur témoignons notre profonde gratitude pour l'accueil chaleureux réservé à notre égard.
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Je tiens également à exprimer ma gratitude au personnel du service du personnel de la banque populaire pour leurs disponibilités afin de répondre à mon questionnaire. INTRODUCTION [pic 8] Dans un environnement de plus en plus mondialisé et évolutif, l'entreprise se trouve aujourd'hui confrontée à des changements multiples qu'elle doit anticiper si elle veut poursuivre son développement au niveau économique et social. Ces changements concernent notamment: La concurrence qui s'accroît sur les marchés nationaux et internationaux; L'importance prise par la relation de service au client et les exigences de ce dernier; Les changements technologiques; L'accélération des changements des organisations et des métiers; La pénurie de la main d'œuvre compétente et son roulement; Une grande partie des actifs partira à la retraite dans les prochaines années. Le vieillissement de la main d'œuvre et le risque de sa pénurie associés aux besoins massifs en qualifications nouvelles, constitue un enjeu majeur pour la plupart des entreprises confrontées en outre à une profonde mutation de leurs activités.
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