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Monday, 2 September 2024

Il m'est difficile de noter ici qui en est l'initiateur/initiatrice, il y en a tellement désormais sur internet......... DICTEE PREPAREE Aujourd'hui, un article pour vous proposer mon travail sur la dictée préparée. Cette année, je me suis basée sur l'excellente proposition de Mysticlolly que vous pourrez découvrir ici Seulement voilà, avec mon double niveau et le travail d'équipe mis... Les personnages historiques Avec les nouveaux programmes, je galère beaucoup en QLM le temps pour mes CE2, et en plus l'histoire ce n'est pas ma tasse de thé! Travaille de maitresse ce1 au. J'ai déjà travaillé sur le calendrier, la frise chronologique et les grandes périodes de l'histoire où je me suis servie... LES CONVERSIONS DE LONGUEUR Je reprends doucement les rennes sur certaines matières que j'avais laissé de côté (temps partiel oblige! ) Voici donc ma séquence concernant les mesures de longueur et les conversions (toujours délicates pour nos élèves) qui en découlent. Mon travail... LA FRISE HISTORIQUE L'histoire (avec la géographie) sont les seules matières distinctes dans mon double niveau (CM1/CM2).

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L'après-midi: Ateliers autonomes Jeudi (Exercices d'entraînement) FluenceStructuration et entrainement: Proposer les activités des pages d'entraînement: Suivre le rythme des enfants et ne pas proposer systématiquement tous les exercices; à faire en collectif, au TBI, binôme ou individuel. L'après-midi: Production d'écrits ( Exercice d'approfondissement) Vendredi (Exercices d'approfondissement / s'évaluer) Fluence Proposer les exercices d'approfondissement: Suivre le rythme des enfants et ne pas proposer systématiquement tous les exercices; à faire en collectif, au TBI, binôme ou individuel. Régulation: Activités autonomes ou remédiation selon les besoins des enfants. L'après-midi: Reprendre la production d'écrits de la veille. Travaille de maitresse ce document sur le site. Préparer le nouveau texte: Gammes de lecture: s'entraîner à lire les mots du nouveau texte puis répondre à l'oral aux premières questions et Lecture offerte du nouveau texte ou lecture par des enfants volontaires. *** Ces documents ne sont pas libres de droits, merci de les utiliser uniquement à des fins personnelles et de ne pas vous les approprier, les publier sur les réseaux sociaux ou internet sans autorisation.

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A vos photos …je les posterai volontiers sur le blog! Mémory des règles de la classe Et voici un jeu de mémory offert par Lestat …merci beaucoup! C'est une très bonne idée! Ce mémory est composé de 3 séries:( j'imprimerai une des deux séries de cartes ( verbes ou phrases) sur une feuille couleur pour les différencier les unes des autres) les images de l'album les verbes associés à chaque illustration la phrase de l'illustration. Travaille de maitresse ce1 de la. Les élèves doivent, par petits groupes, d'associer les illustrations, les verbes et les phrases. O n ne peut donner aux cp que les verbes ( pas à la rentrée quand même) et aux ce1 les deux séries… approche de la notion de verbe… J e vous ai configuré le dos des cartes… à imprimer 3 fois …. attention pour caler le dos des cartes ( je ne sais pas si ça correspond tout à fait) V ous trouverez aussi les dominos de cet album chez Lamaitressaime: ici Fiches de lecture V oici maintenant les fiches de lecture au format A5 de Lestat pour son cahier de lecture avec des CP.

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Pour autant, la toute première séance d'histoire est faite en commun. Nous y travaillons la frise historique afin de resituer les grandes époques, et... Questionner le monde: globe, planisphère, océans, continents Séquence presque complète (il manque les pages du fichier Magellan que je vais utiliser) sur le globe, le planisphère, situer quelques pays dans le monde. Vous trouverez: un diaporama à projeter pour compléter le planisphère, la séquence, les documents,... Evaluations dictionnaire J'ajoute 2 évaluations sur le dictionnaire pour les CE1 et CE2, je ne sais plus les sources que j'ai utilisé pour les faire... - eval dico Lire la suite

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:pourquoi la maîtresse n'aime pas alors que les élèves adorent! 2ème séance Présentation de ma fiche. Description des illustrations afin de trouver ensemble les règles de la classe. Dictée à l'adulte sur une grande affiche que tous les élèves signeront et que je signerai aussi: acceptation du rètention de ne pas mettre trop de règles (je trouve qu'il y en a déjà trop sur les miennes). Ce1 – Maitresse Evie. La numérotation est très importante car elle permet, lorsqu'il y a un problème, de se référer à la règle numéro 2 ou 3….. et de faire des contrats avec les élèves: cette semaine, tu dois respecter la règle 4 et 5 …… 3ème séance: Je donne le petit texte produit en collectif à coller sur la fiche, à signer par l'élève et les parents: cela donne du sens tant pour les élèves que pour les parents. J'ai déjà écrit les règles dans le doc à télécharger pour vous donner une idée de ce qui va forcément être produit. 4ème séance: Le jeu de mémory ci dessous par petits groupes offert par Lestat. 5ème séance: Production d'écrits sur des bandes de papiers colorés et illustration de ce qu'ils aiment et que la maîtresse détesterait » …ou l'inverse …ce que « la maîtresse aîme et que les enfants détestent » …affichage collectif dans la classe, les couloirs de l'école pour égayer ces lieux qui sont un peu tristounes les premiers jours.

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Lundi (semaine 2) Lecture du texte (1 minute max pour un élève). Répondre aux questions suivantes. Aborder le thème EMC de la dernière question. CopieAteliers autonomes / phrase du jour Mardi (semaine 2) As-tu bien compris la leçon? Fichiers de français CE1 – Partages de Maikresses. Structuration: Reprendre des manipulations puis quelques exercices d'entrainement (sur la page de droite de la double page des exercices d'entraînement, en collectif, TBI, binôme ou individuel) Jeudi (semaine 2) Exercices d'approfondissement ( double page des exercices d'approfondissement) suivre le rythme des enfants et ne pas proposer systématiquement tous les exercices; à faire en collectif, au TBI, binôme ou individuel. L'après-midi: Production d'écrits proposée à la fin des exercices d'approfondissement. Vendredi (semaine 3) Régulation: ateliers ou remédiationReprendre la production d'écrits de la veille. Ce jour-là, on peut proposer les petits exercices pour « s'évaluer ». L'après-midi, préparer le nouveau texte: Gammes de lecture: s'entraîner à lire les mots du nouveau texteet Lecture offerte du nouveau texte.

Je me suis enfin décidée à fabriquer les mêmes pour mes CE1. Cela devenait de plus en plus pressant, car certains ayant commencé la grammaire et d'autres non, il y avait besoin du tableau de conjugaison… Lire la suite MEMO CE1 Navigation des articles

L'étape du nettoyage Vu que le polycarbonate se couvre de salissures plus vite que les autres matériaux, il est important de réaliser un nettoyage régulier. Ainsi, un entretien hebdomadaire suffit généralement pour prendre soin des vitres en polycarbonate. La meilleure solution est l'eau savonneuse. Autant que possible, laisser de côté les produits agressifs pour que le vitrage ne présente aucune détérioration après l'entretien. L'utilisation d'alcool est possible en cas de besoin. Retirer la mousse récalcitrante avec un produit unique Au fil du temps, de la mousse verte ainsi que du lichen peuvent apparaître sur le polycarbonate, en particulier à cause des aléas climatiques. Produit pour nettoyer le polycarbonate noir. Mis à part l'impact sur le côté esthétique, la lumière aura plus de mal à atteindre le balcon. Pour venir à bout de ces salissures, il faut utiliser de l'eau javellisée diluée ou un anti-mousse adapté afin d'assurer un entretien efficace. Il suffit de suivre correctement les indications de la notice fournie avec le produit, en particulier concernant le dosage à respecter.

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Rincez l'ustensile en plastique propre avec de l'eau tiède et séchez-le avec un chiffon doux. Comment polir un phare de voiture? Après avoir décrassé le phare avec du liquide vaisselle (jamais avec de l'alcool), frotter l'optique avec un dentifrice de type « blanchissant », qui comporte des microparticules abrasives. Un polish efface-rayures à carrosserie ou un produit à faire briller les cuivres peuvent aussi convenir. Comment nettoyer ces phares? Comment nettoyer le polycarbonate ?. Il suffit de déposer, à la main, du dentifrice sur les phares de façon à les en recouvrir entièrement (on peut aussi utiliser un chiffon). Puis, à l'aide d'une brosse à dents usagée (ou bien du chiffon), on procède au nettoyage avec des mouvements circulaires sur la pâte de dentifrice. … et à sécher ses phares. Comment rénover des phares avec du dentifrice? Appliquez le dentifrice à la main de façon à recouvrir le phare d'une fine pellicule. Puis frottez en dessinant des petits cercles avec un chiffon ou une vieille brosse à dents. Rincez et séchez.

Idéal en cuisine pour le nettoyage des matériels, tables et accessoires de cuisson, hottes et filtres de hottes, plans de travail et éviers carrelés, en matériaux composites ou synthétiques, extérieurs et intérieurs des appareils électroménagers, tables de repas, mobiliers et aménagement de cuisine, bacs de stockage des déchets, poubelles plastiques et inox, sols et plus généralement toutes surfaces lavables. Sa fonction désinfectante garantit une hygiène totale et parfaite des surfaces traitées, détruit les bactéries et levures, détruit à la source les mauvaises odeurs par pulvérisation directe. Composé en partie de tensioactifs d'origine végétale et séquestrant nouvelle génération. Ref colis: 91300955663-1099--910 Dangereux, respecter les précautions d'emploi. Les 6 meilleures manieres de nettoyer lames pergola bioclimatique | projet-pnr-sources-saone-meuse.fr. Informations complémentaires Longueur du colis (cm) 9. 0000 Largeur du colis (cm) Hauteur du colis (cm) 32. 0000 nombre de colis 1 Poids des colis (kg) 1. 1000 Livraison et retrait