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Saturday, 27 July 2024

Commentaires sur: "1ère Spé: Conservation de l'énergie" (19) Bonjour, je comprend pas pourquoi dans le 12p286 au numéro 2 on arrivait à obtenir une vitesse alors qu'on a pas de temps donné. Bonjour, je n'ai pas compris pourquoi dans l ex11p285 l'energie potentiel au niveau du point b est nul. Merci Bonjour, l'énergie n'est pas nulle au point B car l'altitude de ce point vaut 5 m par rapport à la référence des altitudes choisie. Par contre, au point O, l'énergie potentielle est nulle. Bonjour, lorsque l'on calcule l'énergie mécanique, considére t'on qu'il y a frottements avec l'air? Bonjour, dans tous les exercices on considère qu'il n'y a pas de frottements de l'air, ce qui permet d'appliquer le principe de conservation de l'énergie mécanique. (Sauf si on indique l'inverse explicitement) Bonjour, je n'ai pas compris le b de l'exercice 3 p 284. Pourquoi ne peut-elle s'appliquer que lors du freinage? Bonjour, cette formule est valable pour des mouvements de translation, pas de rotation.

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On a alors: Exercice n°2 Exercice n°3 Exercice n°4 À savoir et savoir réaliser: Connaître l'énergie cinétique d'un système modélisé par un point matériel. Utiliser l'expression de l'énergie cinétique d'un système modélisé par un point matériel. Connaître ce qu'est le travail d'une force et l'expression du travail dans le cas d'une force constante. Utiliser l'expression du travail dans le cas de forces constantes. Énoncer et exploiter le théorème de l'énergie cinétique. Connaître ce qu'est une force conservative. Établir et utiliser l'expression de l'énergie potentielle de pesanteur pour un système au voisinage de la surface de la Terre. Connaître ce qu'est une force non-conservative. Calculer le travail d'une force de frottement d'intensité constante dans le cas d'une trajectoire rectiligne. Connaître ce qu'est l'énergie mécanique. Identifier des situations de conservation et de non-conservation de l'énergie mécanique. Exploiter la conservation de l'énergie mécanique dans des cas simples: chute libre en l'absence de frottement, oscillations d'un pendule en l'absence de frottement, etc.

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Dans La Science et l'Hypothèse (1902), Henri Poincaré écrit: « Dans ce cas simple (système isolé formé d'un certain nombre de points matériels), l'énoncé du principe de la conservation de l'énergie est d'une extrême simplicité. » Plus loin, pour des systèmes complexes, il ajoute, de manière provocatrice « parmi les fonctions qui demeurent constantes… comment choisir celle qui doit s'appeler l'énergie? Nous n'avons plus rien qui puisse nous guider dans notre choix. Il ne nous reste plus qu'un énoncé pour le principe de la conservation de l'énergie ». Et, il ajoute un peu plus loin « personne n'ignore que la conservation de l'énergie est un fait expérimental ». I. Travail d'une force Notion de travail d'une force • Un solide soumis à une force dont le point d'application se déplace peut: être mis en mouvement ( exemple: shoot dans un ballon de foot); changer d'altitude ( exemple: bille qui tombe); se déformer temporairement ou définitivement ( exemples: les oscillations d'un ressort ou une voiture lors d'un accident); voir sa température s'élever ( exemple: disques de frein lors d'un freinage).

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08/01/2006, 21h38 #14 Oui, c'est toujours le fait que l'énergie mécanique est constante Plutôt appliquer son intelligence à des conneries que sa connerie à des choses intelligentes... 08/01/2006, 23h08 #15 Envoyé par StaN_ Je comprend à présent, d'accord.... Vous me confirmez que ΔEc = -ΔEpp? S'il n'y a pas de frottements... 08/01/2006, 23h11 #16 Envoyé par benjy_star S'il n'y a pas de frottements... Il faut plutot dire, si il n'y a pas de dissipation. La présence de frottement n'est pas toujours cause de dissipation. Dans le cas du roulement sans glissement par exemple, il y a frottement mais pas de dissipation d'énergie. Je te donne une idée, tu me donnes une idée, nous avons chacun deux idées. 06/03/2007, 10h47 #17 Lysandre Je suis moi aussi en 1ère S et je bloque sur un exercice concernant l'énergie cynétique / potentielle. L'énoncé est le suivant: Sur la Lune, un astronaute laisse tomber un fragment de roche lunaire, sans vitesse initiale, d'une hauteur h = 2, 50 m. a) S'agit-il d'une chute libre?

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Très important! Et on considère l'énergie cinétique d'un solide non pas à un moment, mais à une vitesse. Si sa vitesse diminue, son énergie cinétique diminue. Et si elle diminue, l'énergie s'est tranformée en autre chose (chaleurs, frottement, énergie potentielle etc... ) ce sont donc les énergies potentielles de pesanteur et cinétiques qui varient selon la vitesse, si je récapitule bien? Ou selon l'altitude, s'il n'y a pas de frottements. Ne te focalise pas sur la vitesse comme ça! 08/01/2006, 18h39 #8 Merci pour ces explications! J'ai encore 2 petites questions très urgentes. Est ce que "h" (hauteur) est la valeur absolue de "z", dans les formules de l'energie en général? Lorsque l'on doit planter un repère pour déterminer za et zb, dans quel ordre apparaissent za et zb respectivement? Comment déterminer que za>zb et vice versa? Ce serait sympa si quelqu'un pouvait rapidement répondre. Merci 08/01/2006, 19h24 #9 Le plus simple est d'avoir toujours dans l'idée que l'énergie potentielle augmente quand l'objet monte.

Accueil BTS Le programme est construit autour de trois concepts-clés de physique et de chimie: L'énergie est au coeur de la vie quotidienne et de tous les systèmes techniques. Les grandes questions autour des « économies d'énergie » et plus largement du développement durable ne peuvent trouver de réponse qu'avec une maîtrise de ce concept et des lois qui lui sont attachées. Nous mettrons en évidence les notions de conservation et de qualité (et donc de dégradation) de l'énergie, les notions de transfert d'énergie, de conversion d'énergie et de rendement. Pour ce qui concerne la matière, omniprésente sous forme minérale ou organique, qu'elle soit d'origine naturelle ou synthétique, le programme enrichit les modèles relatifs à sa constitution et à ses transformations. À travers l'étude de différents matériaux rencontrés dans la vie courante sont abordées les notions de liaisons, de macromolécules et d'interactions intermoléculaires pour rendre compte de propriétés macroscopiques spécifiques.

La boutique incontournable de la Haute Couture Parisienne 44 rue de Cléry 75002 Paris Métro: Bonne nouvelle ligne 8 et 9, Sentier ligne 3 Bus: lignes 20, 39, 74, 85 Velib: 4 rue de Cléry / 112 rue d'Aboukir / 83 Square Pierre Lazareff Parking: Réaumur Du lundi au jeudi de 9h30 à 18h Le vendredi de 9h à 13h30 Téléphone: 01 42 33 05 28

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