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Il serpente à travers la Meseta pendant 612 km. Puis sur 122 km, il marque la frontière entre l'Espagne et le Portugal dans une région accidentée, sa pente s'accentue et son lit se creuse entre de hautes parois granitiques. Ses berges ont été protégées en tant que parc naturel du Douro International au Portugal et parc naturel d'Arribes du Duero en Espagne. Citoyenneté et monde virtuel espagnol el. En aval de Barca d'Alva ( Figueira de Castelo Rodrigo), il devient complètement portugais sur les 206 derniers km de son cours et devient navigable avant de se jeter dans l' océan Atlantique entre les villes de Porto et de Vila Nova de Gaia (dans l'estuaire de Porto). La vallée du Douro est bordée de vignobles réputés. L' UNESCO a inscrit le 14 décembre 2001 le vignoble de la vallée du Haut Douro dans la liste du Patrimoine mondial de l'humanité dans la catégorie des paysages culturels. Étymologie [ modifier | modifier le code] Vignoble de porto dans la vallée du Douro. Son nom latin, Durius, dériverait de la racine hydronymique dur-, pré-indo-européenne.
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Accueil Boîte à docs Fiches BAC - évaluation commune (ex-E3C) - Sujet et corrigé allemand - niveau première générale n°1 Un sujet et son corrigé Retrouvez ci-dessous un sujet d'évaluation commune (ex- E3C) en langue vivante A et B - allemand pour le bac. Programme de révision Stage - Citoyenneté et mondes virtuels (CO) - Espagnol - Première | LesBonsProfs. Il vous permettra de prendre connaissance de la structure et du type de questions que vous serez amené à retrouver dans les sujets d'évaluations communes pour cette matière. Nous vous proposons également son corrigé, agrémenté de conseils de méthodologie, pour vous aider à progresser lors de vos prochaines sessions d'évaluations communes. Nombre d'épreuves, durée et coefficient L'évaluation commune de langues vivantes fera l'objet de 6 épreuves: 3 épreuves pour LVA et 3 épreuves pour LVB. Pour chacune des deux langues vivantes que vous avez choisies, vous passerez donc: deux épreuves écrites en première (2e trimestre, durée 1h et 3e trimestres, durée 1h30) et une épreuve écrite (durée 2h) et orale (10 min) en terminale (3e trimestre).
También pueden crear adicción, por eso es necesario una educación para usarlas de forma adecuada y segura. ● La réalité augmentée, les jeux vidéo Les jeux vidéo ont connu beaucoup de progrès techniques et peuvent développer des univers très réalistes et immersifs. Quelle sera alors la limite entre le virtuel et le réel? Quelles sont les applications utiles de ces innovations et leurs risques éventuels? Au-delà des possibilités d'addiction, on pourra se demander quels impacts ces jeux ont sur les jeunes (et les moins jeunes). On pourra étudier leur arrivée dans le monde de l'éducation, à l'hôpital, pour des visites (professionnelles, touristiques). Parece difícil percibir la frontera entre lo real y lo virtual, sobre todo en el mundo onírico e ideal de los videojuegos. 1re gé - Citoyenneté et mondes virtuels - Nomad Education. Hay que preguntarse por qué tantos jóvenes prefieren huir de una realidad complicada para refugiarse en un mundo virtual en el que sus avatares triunfan. CE QU'IL FAUT RETENIR ● Des thèmes d'actualité pour illustrer cet axe, qui semblent connus des élèves, mais qui méritent d'être analysés pour les amener à réfléchir.
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