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Vous aurez en charges l'entretien des locaux d'un établissement scolaire: Internat. Le pilotage du nettoyage des écoles par la direction des affaires scolaires: un. Enfin, la DASCO indique que le protocole d'emploi des locaux adopté dans le. Elaborer un protocole entretien des locaux intégrant les modes opératoires. Définir la fréquence et le mode opératoire des opérations de nettoyage et de désinfection des locaux et du matériel. Il faut donc régulièrement nettoyer et désinfecter les locaux pour éviter la prolifération. La technique de nettoyage dite des deux seaux pour laver les sols. Lettre d'information sur le nettoyage des locaux scolaires. Inspirées de leur démarche, un protocole d'hygiène a été proposé et validé en conseil. Les locaux scolaires doivent être dotés d'une aération ou d'une ventilation permettant le. Organisation du temps scolaire de chaque école. Annexe: Références départementales des protocoles. Nettoyer le matériel, les lavabos des classes et des ateliers. Des protocoles de nettoyage, affichés sur les écoles, déclinent cette.
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Soit désinfecter plusieurs fois par jour toutes les surfaces, aires de jeu, jouets et objets utilisés par les enfants, etc. Avec une précaution supplémentaire des agents d'entretien, comme recommandé dans le guide ministériel de juin 2020. Dans les écoles, primaires, collèges, etc., l'entretien est plus strict qu'auparavant. Il comporte les nouvelles consignes listées ci-dessus, une protection accrue des personnels de nettoyage (gants jetables, masque, blouse) et usage de produits désinfectants plusieurs fois par jour. Un rappel: les surfaces et le virus Toutes les surfaces sont susceptibles d'être porteuses du virus dès lors qu'elles ont été en contact avec une personne infectée. Officiellement, le virus pourrait rester présent dans l'air (3 heures), sur le carton (24 heures), sur du plastique ou du métal (3 jours), et jusqu'à 5 jours sur du verre. Toutefois, cela ne veut pas dire qu'il reste présent en quantités suffisantes pour demeurer contagieux… Mais qu'il ne faut négliger aucune surface lors du nettoyage de vos locaux!
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Les sanitaires sont des lieux privilégiés de développement microbien qui combinent tous les facteurs favorisant la croissance des micro-organismes: salissures, humidité et chaleur. Les appareils sanitaires des collectivités (cuvettes, lavabos, urinoirs) doivent donc être soumis à un nettoyage, une désinfection et un détartrage journaliers ou plurijournalier, et une attention particulière doit être apportée aux robinets, chasse d'eau, poignées de portes, loquets. À lire aussi: Les obligations de l'employeur en matière d'hygiène # Focus sur le bidon de détergent désinfectant Bactopin plus À retenir également: La propreté des locaux inclut le vidage des corbeilles et des poubelles dont la fréquence s'effectuera selon la nature des déchets collectés. les produits nettoyants utilisés pour l' entretien des locaux des collectivité s doivent être adaptés à un usage professionnel et associés à des techniques de nettoyage qui améliorent l'hygiène et prennent en compte la pénibilité du travail des utilisateurs (méthode de pré imprégnation, microfibre, chariot de ménage).
La limitation de cette épidémie est de la responsabilité de tout un chacun. À titre individuel, les personnes vont se satisfaire d'une bonne hygiène corporelle et mettre en pratique les mesures nécessaires (gestes barrières, distanciation sociale, port du masque, lavage des mains). Mais ces règles individuelles ne sont pas suffisantes dans les lieux collectifs. Les écoles sont des carrefours où se rencontre les individus, amenant avec eux le virus. Un nettoyage classique au savon ne suffit plus pour éradiquer la maladie. Il est important de recourir à la désinfection qui est l'action de tuer les germes infectieux. Ce type de situation exceptionnelle requiert un protocole de nettoyage renforcé. Désinfection des points de contact La société spécialisée réduit au maximum les risques de contamination en désinfectant les zones où le virus est le plus concentré: les rampes d'escalier, les poignées, les interrupteurs, les sanitaires, la cantine, etc. Désinfection intégrale des locaux scolaires L'ensemble des locaux et des mobiliers sont désinfectés.
Commentaire de texte: Le Lion Amoureux, Jean de la Fontaine, 1668. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 16 Octobre 2019 • Commentaire de texte • 1 190 Mots (5 Pages) • 6 071 Vues Page 1 sur 5 Texte 1, Le Lion Amoureux, La Fontaine, 1668 ((((((Jean De La Fontaine est né le 8 juillet 1661 à Château-Thierry et est décédé le 13 avril 1695 à Paris. Son père était conseillé du roi et maître des eaux et des forêts. Il est don issu d'une famille aisé. Il s'oriente vers la littérature après avoir essayé le droit, la rhétorique latine... Jean de La Fontaine est un écrivain moraliste (écrivain qui propose une réflexion sur la société, façons de vivre.. ) Il publie des contes qui le rendront célèbre puis de fables qui lui apporteront la gloire. On lui doit également des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra. Il rédige ces fables pour la Cour du Roi Soleil, en remplaçant les nobles par des animaux qui peuvent parler afin de révéler des vérités sur les Hommes et leur société.
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Tout l'Univers obéit à l'Amour; Belle Psyché, soumettez-lui votre âme. Les autres dieux à ce dieu font la cour, Et leur pouvoir est moins doux que sa flamme. Des jeunes coeurs c'est le suprême bien Aimez, aimez; tout le reste n'est rien. Sans cet Amour, tant d'objets ravissants, Lambris dorés, bois, jardins, et fontaines, N'ont point d'appâts qui ne soient languissants, Et leurs plaisirs sont moins doux que ses peines. Jean de La Fontaine.
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Jean de la Fontaine: Éloge de l'Amour, SOUS-TITRES, Francine Fortier Alberton - YouTube
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Ô douce Volupté, sans qui, dès notre enfance, Le vivre et le mourir nous deviendraient égaux; Aimant universel de tous les animaux, Que tu sais attirer avecque violence! Par toi tout se meut icibas. C'est pour toi, c'est pour tes appâts, Que nous courons après la peine: Il n'est soldat, ni capitaine, Ni ministre d'État, ni prince, ni sujet, Qui ne t'ait pour unique objet. Nous autres nourrissons, si pour fruit de nos veilles Un bruit délicieux ne charmait nos oreilles, Si nous ne nous sentions chatouillés de ce son, Ferionsnous un mot de chanson? Ce qu'on appelle gloire en termes magnifiques, Ce qui servait de prix dans les jeux olympiques, N'est que toi proprement, divine Volupté. Et le plaisir des sens n'estil de rien compté? Pour quoi sont faits les dons de Flore, Le Soleil couchant et l'Aurore, Pomone et ses mets délicats, Bacchus, l'âme des bons repas, Les forêts, les eaux, les prairies, Mères des douces rêveries? Pour quoi tant de beaux arts, qui tous sont tes enfants? Mais pour quoi les Chloris aux appâts triomphants, Que pour maintenir ton commerce?
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Les aspects des théologiens registre hyperbolique, conditionnel, tonalité ironique Ù Dangereux ª précaution oratoire ž appel à la prudence non respecté ª hyperbole et métaphore: "Camarine", "herbe infecte" souligne l'idée de péril. ª Théologiens décrits avec des termes péjoratifs ("race"), proches de l'injure, comme des gens intolérants l.
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