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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par amelie056 29-12-13 à 10:01 Bonjour, j'ai des difficultés à faire un problèmes de math, si vous pouviez m'aider ce serait gentil de votre part, le voici: Le nombre de billets vendus pour un festival international de musique est fonction du prix de billet annoncé par les organisateurs. On appelle x le prix annoncé et f(x) le nombre de billet vendus. On admet que f(x) = 10200 -120x. a) Quel est le nombre de billets vendus lorsque le prix annoncé est 40€? J'ai trouvé ceci: f(40) = 10200 - 120 *40 = 10200 - 4800 = 5400 Le nombre de billets vendus lorsque le prix annoncé est 40€ est de 5400. b) Quel est le prix du billet lorsqu'on vend 6600 billets? c) Si l'entrée au festival est gratuite, quel sera alors le nombre de billets distribués? Devoir maison maths seconde calcul algébrique 2020. J'ai trouvé: f(0) = 10200 - 120 *0 = 10200-0 = 10200. d) A partir de quel prix annoncé, le nombre de billets vendus est-il inférieur à 1800? e) Après le festival, les organisateurs comptent 7800 billets vendus.
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Je commence l'année en seconde par un chapitre rappel sur le calcul littéral. Il faut reposer les bases du « calcul avec les x » comme ils savent si bien dire. Mon chapitre se découpe en 4 grandes parties: Traduire une expression algébrique Développer Factoriser Mettre sous le même dénominateur Voici donc l'ensemble de la séquence proposée! Devoir maison maths seconde calcul algébrique 2018. Le cours: cours – prof Les exercices: chapitre 1 – exercices (source: enseignerlesmaths sauf les exercices HP) Les interros: interro 1 – bis interro 1 (deux inters histoire d'éviter que les petits loucheurs ne restent pas coincés) Le DM: devoir_maison Le DS: devoir_1 Le plan de travail (cf Plan de travail): plan de travail
Bonjour tout le monde ma prof de maths ma donner un exercice sur un calcul algébrique à faire cependant je ne comprend pas l'exercice jai travailler dessus mais le resultat reste vide voici l'énoncé Soit x un réel strictement compris entre 0 et 10 Calculer le périmetre de la figure coloré en fonction de x. Que remarque-t-on? x etan la petite longueur (dou le petit trait) la grande longueur mesure 10 cm (dou le grand trait) voila j'espère vraiment que vous pourrai tous maider a avoir une bonne compréhension de cet exercice et que grace a vous j'arriverais a avoir une bonne note merci beaucoup
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DS 9: Questions de base d'algèbre linéaire et de variables aléatoires; Mines PC maths 1 2014.
Année en cours (2021-2022): Devoirs à la maison DM 1: Calculs algébriques, raisonnements, suites arithmético-géométriques. DM 2: Calculs de sommes, étude de fonctions. DM 3: Complexes, trigonométrie, intégrales. DM 4: Ensembles, applications; suites. DM 5: Une équation fonctionnelle. DM 6: Théorème de point fixe et méthode de Newton. DM 7: Une famille de polynômes DM 8: Carrés magiques et nombres de Bernoulli Devoirs surveillés DS 1: Calculs algébriques, une équation fonctionnelle. DS 2: Fonctions. DS 3: Nombres complexes, intégrales et primitives, équations différentielles. DS 4: Essentiellement des suites (une suite récurrente, théorème de Cesàro, limites inférieure et supérieure, suites sous-additives). Fichier pdf à télécharger: DS-Calcul-Algebrique-Fractions-Developpement-Factorisation-A. DS 5: Arithmétique, groupes, limites et continuité. DS 6: Dérivabilité, calcul matriciel. DS 7: Polynômes principalement. Interrogations de calcul Interrogation 1 Interrogation 2 Interrogation 3 Interrogation 4 Interrogation 5 Interrogation 6 Année précédente (2020-2021): DM 1: Calculs algébriques et polynômes du troisième degré.
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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par amelie056 21-12-13 à 11:15 Bonjour, j'ai des difficultés à faire un problèmes de math, si vous pouviez m'aider ce serait gentil de votre part, le voici: Voici un programme de calcul: -Choisir un nombre -Ajouter 1 -Elever le résultat au carré -Multiplier par 2 -Soustraire 18 au résultat -Donner le résultat obtenu Voici les questions: a) Appliquer ce programme à 2/3. Cette question je l'es faites et j'ai trouvé: 2/3 + 1 = 5/3 5/3² = 25/9 25/9 * 2 = 50/9 50/9 - 18 = -112/9 C'est bon ou pas? b) Pour quelles valeurs du nombre de départ obtient-on -18? Devoir maison maths seconde calcul algébrique association epiga. J'ai trouvé en faisant le programme de calcul à l'envers: -18 + 18 = 0 0/2 = 0 (racine de)0 = 0 0-1 = -1 Après pour vérifier je les refait à l'endroit: -1+1 = 0 0² = 0 0*2 = 0 0-18= -18. c) On prend comme nombre de départ x. Ecrire la forme développé de l'expression obtenue par ce programme: J'ai trouvé ceci: x + 1 = x + 1 ( x+1)² = (x+1)²*2 -18 = ( x²+2*x*1 +1²) * 2-18 = (x²+2x+1) * 2-18 = x² + 2x + 2-18 = x² + 2x - 16 d) On prend comme nombre de départ x.
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