Cahier Journal Rentrée Petite Section / Jeux Barbie Habillage Et Coiffure

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Saturday, 6 July 2024
Une oreille qui dépasse, un museau qui pointe et des pattes agrippées au drap fleuri. Va-t-on oser tourner les pages? Oui, mais tout… Savoir plus Période 4 – PS – Année 2015-2016 – cahier journal Période 4 – PS – Année 2015-2016 Boucle d'or et les trois ours de Marion Billet Ce jour-là, quand les trois ours rentrent chez eux, ils ne trouvent pas leur maison comme ils l'avaient laissée. Qui a goûté leur soupe? Qui s'est assis sur leurs chaises? Qui s'est… Savoir plus Période 3 – PS – Année 2015-2016 – Cahier journal Période 3 – PS – Année 2015-2016 Le tout petit Roi de Yukari Maeda Il était une fois un tout petit roi qui vivait seul dans son château. Un jour, il épousa une très grande princesse… cahier journal semaine 1 Ateliers sur l'album du tout petit… Savoir plus Période 2 – PS – Année 2015-2016 – cahier journal Période 2 – PS – Année 2015-2016 Va-t'en, Grand Monstre Vert! de Ed Emberley Pour faire apparaître le grand monstre vert, il suffit de tourner les pages: un jeu de découpages fait surgir le visage en commençant par les yeux, puis le nez, puis une grande bouche rouge avec des… Savoir plus Période 1 – PS – Année 2015-2016 – cahier journal Période 1 – PS – Année 2015-2016 Le grand départ pour la petite école de Frédéric Bénaglia Ce matin, c'est la rentrée.

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J'ai toujours besoin d'un cahier journal (le besoin de me rassurer, de savoir que ma classe est prête) mais je ne le regarde jamais durant la journée. J'ai donc acheté un planner et je le fais maintenant à la main. Je gagne un temps fou que je consacre à la préparation de jeux, de matériel pédagogique… Au final, je crois qu'il n'y existe pas de recette miracle pour créer un cahier journal. Cela dépend de vos envies, de vos besoins, de votre niveau de classe et surtout de votre expérience en tant qu'enseignant! Je ne vous pousse absolument pas à abandonner le cahier journal loin de là, mais je pense qu'il doit rester un document personnel et surtout utile pour VOUS (et non pas un cahier journal pour faire "bien"). Je pense aussi qu'il doit être couplé à des programmations détaillées et réfléchies. Il ne faut jamais dire jamais, mais je crois que je suis en mesure de dire que je ferai toujours un cahier journal. J'en ai besoin, cela me rassure. Il sera peut-être moins fourni et "joli" avec le temps, mais pour moi cela reste un document essentiel à une classe (pour l'enseignant mais aussi et surtout pour les remplaçants).

Annette 23 août 2020 à 11 h 58 min Bonjour, j'adore votre travail qui m'aide beaucoup (voir commentaire ci-dessous). Auriez-vous des pistes pour m'aider à préparer mes premiers jours en triple niveaux. Toutes mes idées s'emmêlent dans ma tête et je commence à paniquer 😉 Merci! mc (Auteur de l'article) 23 août 2020 à 15 h 32 min coucou, je t'ai répondu sur messenger 🙂 le boulbin 10 juillet 2019 à 8 h 08 min Merci pour votre travail! J'aime beaucoup la trame de votre cahier journal. Pourriez-vous la diffuser sous format word? Merci et à bientôt, Virginie mc (Auteur de l'article) 18 juillet 2019 à 17 h 38 min Je suis désolée, je ne diffuse par mes word ou publisher. Mais vous pouvez me copier sans problème pour faire le votre. Lola2 30 juin 2019 à 8 h 51 min Merci pour ce partage et ces outils indispensables quand on débute. Je débute en psgs je voudrais savoir s il y a un cahier journal pour les autres périodes, sur lequel m'appuyer pour organiser mon année. J ai de gros soucis d'organisation et j'ai besoin d'un cahier modèle comme celui de la période connaissez vous des sites ou éditeurs qui font çà.

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mc 10 septembre 2017 22 2017-2018: PS et GS ateliers, cahier journal 22 Commentaires Marion 6 septembre 2020 à 11 h 21 min Bonjour, T2 je débute pour la première fois en maternelle avec une classe de PS GS une fois dans la semaine. Merci beaucoup pour tout vos documents qui m'aident à y voir un peu plus clair sur l'organisation de la classe. Petite question quand les élèves sur des ateliers en autonomie finissent leur activité, que font-ils? J'ai peur que ce soit le bazar, qu'ils se lèvent, viennent me voir…. Merci encore pour votre aide mc (Auteur de l'article) 6 septembre 2020 à 11 h 45 min Au début c'est le bazard Puis après il faut faire comprendre aux enfants que sauf si c'est grave, il faut laisser la maîtresse travailler avec son groupe. Les GS peuvent vite le comprendre. Tu peux aussi prévoir des ateliers « bonus » pour les GS, c'est des ateliers plaisir, qu'ils peuvent prendre dans l'attente de ta validation, si ils ont fini leur plan de travail … Bonne semaine MC Marion 8 septembre 2020 à 12 h 44 min Sana 25 août 2020 à 23 h 47 min Bonjour et merci beaucoup pour le partage Annette 23 août 2020 à 11 h 54 min Bonjour, merci pour ce superbe travail.

A la rentrée, je vais tenter un nouvel outil pour mon cahier journal. Jusqu'à maintenant, mon cahier journal se présentait ainsi: Outil qui était finalement un peu redondant par rapport à mon emploi du temps affiché dans la classe, et qui ne permettait pas de détailler la partie la plus importante de mes journées de classe: les moments d'ateliers autonomes. J'ai donc fabriqué un nouvel outil, également sur 2 pages, qui me permette de préciser (à l'ordi ou à la main, au choix) ce que je compte proposer à mes petits élèves en ce qui concerne les ateliers, ce que je compte observer ou évaluer (page 2). Sur la première page, je noterai ce que j'ai prévu durant la semaine pour: les comptines, les chants, les lectures offertes, le vocabulaire du sac au trésor, les activités physiques et autres activités collectives (pour les projets en cours, par exemple). (Ah oui, au fait, je ne l'avais pas précisé mais mon cahier journal est en fait un "classeur journal" 😉) Je propose 2 versions de mon cahier journal: - version couleurs - version noir et blanc

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S'approprier le langage Matières: Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Compétences: L'écrit Objectifs: Découvrir le principe alphabétique Matériels: Livre "De toutes les couleurs" Polycopié avec les gommettes Activités: Atelier 1: en autonomie Les groupes 1 et 2 doivent coller les gommettes au bon endroit sur le lapin comme dans le livre. 09h35 10h00 Construction du nombre Matières: Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Compétences: Découvrir les nombres et leurs utilisations sans recourir au nombre Objectifs: Construire le nombre pour exprimer les quantités Matériels: boite d'œufs marrons Activités: Coin regroupement: Présentation de la nouvelle séance en grand groupe; décrire et nommer matériel (marrons, boite à œufs). Demander aux élèves comment remplir la boite (ne pas valider ou invalider les réponses) Atelier semi dirigé: Les élèves sont à leurs tables avec 1 boite par élève et beaucoup de marrons. Consigne donnée aux élèves: -Vous devez remplir vos boîtes avec les marrons puis la fermer avec le couvercle.

On peut utiliser le système des groupes de couleurs dans la salle de motricité. Inconvénients: L'effectif des classes ne cessant d'augmenter, il faut soit rajouter des groupes, soit augmenter le nombre d'élèves dans chaque groupe (problème lors des ateliers de manipulations) Le temps d'explication est relativement long: chaque atelier est expliqué en grand groupe. En début d'année, c'est trop long pour beaucoup d'enfants et cela le reste tout l'année pour les enfants en difficulté de langage. (Et j'ai chaque année un certain nombre d'enfants non francophones) Que faire quand un enfant est absent? Le travail était collé dans le cahier avec la mention absent, pas le temps de faire "rattraper" le travail. Chaque année, certains enfants ne réagissaient pas à l'appel de leur groupe et attendaient qu'on aille les chercher par la main. Que faire des enfants qui ont besoin de refaire plusieurs fois le travail? Quand j'ai débuté en maternelle, (après avoir eu des cycle 3), j'avais besoin d'être rassurée et l'organisation très "carrée" de ce système de groupes de couleurs m'allait très bien.

Le Rubik's cube est très à la mode ces derniers temps Les jeux de collection Un autre type de jouets très prisés actuellement, ce sont les jeux de collection. Il en existe de plusieurs sortes: les packs de figurine de superhéros, les voitures de marque, les poupées Barbie etc. Le but visé par ces jeux est de collectionner un ensemble de différents jouets dans l'optique de reconstituer un coffret. Il existe des variétés de jeux de collection qui font l'unanimité chez tous les enfants. Barbie Fashionistas poupée mannequin #151 aux longs cheveux roses et avec un ensemble rouge à motif cachemire, jouet…. Dans ce registre, les collections Pokemon représentent de véritables classiques auprès d'eux tous. Lorsque les enfants arrivent à collectionner tous les modèles d'un coffret, cela génère chez eux un sentiment d'auto accomplissement et leur procure le plaisir de relever des défis personnels. Les jeux de collection font partie des jouets pour tous les âges Le jeu Quiz my face Dans la série des Jeux de carte, voici l'un des jouets les plus en vogue aujourd'hui. Quiz my face est un jouet éducatif dont l'avantage essentiel est d'améliorer la mémoire des joueurs tout en développant chez eux, l'estime de soi et des qualités de concentration.

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Style: FXR94 Description du produit Grâce à la chevelure magique de cette poupée Barbie Princesse Dreamtopia, les jeunes créateurs vont pouvoir imaginer toutes sortes de coiffures de rêve! Ils peuvent brosser sa très longue chevelure soyeuse aux nuances de roses et de blond à l'aide de la brosse fournie et ajouter le diadème bleu sur sa tête pour les grandes occasions du royaume. La poupée Barbie porte un bustier décoré et une jupe aux couleurs chatoyantes, avec imprimé féerique; les enfants pourront s'amuser à mettre et enlever la jupe. Des chaussures assorties apportent la touche finale à cette tenue de princesse. Barbie Fashionistas poupée mannequin #126 aux cheveux châtains avec robe tropicale jaune à fleurs et baskets blanches…. La poupée Barbie princesse est prête à aller au bal ou à vivre de belles aventures. Inventer d'innombrables histoires réalistes ou féeriques sera un jeu d'enfant, car en pénétrant dans le monde magique de Dreamtopia avec Barbie et sa sœur Chelsea, tous les rêves deviennent réalité! Collectionnez toutes les poupées et tous les jouets Barbie Dreamtopia et envolez-vous vers un pays magique.

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