Addition À Trou Cm2
Addition de deux nombres inférieurs à 100 Cette vidéo des Fondamentaux, permet de comprendre et d'effectuer une addition à trous de deux nombres inférieurs à 100 sans retenue. Le fermier possède 23 poules. Il n'y en a que 12 dans le poulailler. Pour compter combien il lui en manque, on va vérifier en posant une addition à trous. On commence toujours par les unités... Réalisateur: CANOPE Producteur: CANOPE Année de copyright: 2014 Année de production: 2014 Publié le 12/07/16 Modifié le 19/02/20 Ce contenu est proposé par
Addition À Trou Cm1
Dans chaque fenêtre, une opération. Les élèves se souviennent des différentes opérations trouvées la veille et l'écrivent dans les fenêtres. De l'autre coté de la maison: des fenêtres avec volets amovibles ( pliés). Les élèves peuvent ouvrir un seul coté et réfléchir au nombre manquant pour que l'opération soit &égale à 5. ( Opérations à trous, nous voila! ) 5- Nous travaillons donc en calcul mental à partir de cette maison ( puis de toutes les autres: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 et 10)
6-Les élèves réalisent eux même leur maison du 5 sur l'ardoise velleda, puis je donne une petite maison du 5 vide à coller dans le cahier du jour pour que l'élève la remplisse lui-même. 7-Ils réalisent les exercices du cahier de calcul Jocatop. Une fois toutes les maisons réalisées, je donne la fiche leçon à coller dans le cahier de leçons de maths. Je fais de même pour toutes les maisons. La première est un peu longue à mettre en place mais pour les suivantes, cela va de plus en plus vite. Voici donc les tables d'additions.
Pour les élèves fragiles, au moment des exercices, je donne des jetons et un bocal dessiné pour qu'il puisse réaliser, lui aussi, ces exercices. ( avec une frise numérique s'il est encore trop fragile pour écrire ces nombres en autonomie. Maintenant, je pourrais aussi donner la maison des nombres présentée tout en haut. 2- Les jeux de dés: Nous jouons aussi à des jeux de dés ( addition de deux petits nombres). En voici un parfait pour commencer. ici Un nouveau jeu découvert cette année: il fonctionne très très bien et on peut y jouer à 4 sans se toucher, sans toucher le matériel de l'autre, en plein Covid, c'est vraiment idéal! Pour commander Le but du jeu: lever toutes les tirettes. 2 dés par élève: Chacun leur tour, ils lancent les deux dés, calculent combien de points cela fait et lèvent la tirette correspondante. Un vrai bonheur! Je vous le conseille. Ils peuvent jouer en autonomie. Il m'en faudrait presque 6 pour faire travailler toute la classe en même temps! A voir aussi: D'autres jeux en calcul pour l'initiation: ici Ateliers maths: ici Jeu du compte est bon pour CP et CE1 Voici un jeu pour compter encore et encore, une autre manière de rendre ludique les situations mathématiques.