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- Participer à l'étude puis la mise en place de nouvelles activités - Chaque année un objectif de déploiement est fixé par activité/partenaire. - Participer à l'animation du déploiement. - Etre un des points de contact pour la remontée/gestion de problèmes opérationnels n'ayant pas trouvé de solution en Niveau 1 (Magasin/ Partenaire). - Ces problèmes doivent être transmis aux partenaires pour correction via plan d'action. Conception et élaboration d'un projet de service PSE. Proposition d'une démarche et d'un canevas de rédaction - Éducation Santé. - Suivre pour une ou plusieurs activités la mise en place et le suivi du plan d'action afin de s'assurer que le problème opérationnel est résolu et s'assurera qu'il ne puisse pas se reproduire. - Participer au suivi des résultats (établis par le contrôle de gestion) en s'assurant de la transmission des données par les partenaires. Votre profil: Vous préparez un diplôme de niveau BAC +4 à 5, en école de commerce, d'ingénieurs ou université. Idéalement, vous avez une première expérience en grande distribution ou en lien avec les biens de grande consommation. Vous êtes autonome, rigoureux et vous avez un bon sens du relationnel.
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Un réseau multiformat de + 5 400 magasins, la création de services et d'une offre digitale de référence, une coopération renforcée avec les acteurs du monde agricole, de la chaîne alimentaire, de la Tech... Et des collaborateurs passionnés, qui s'engagent, challengent leur métier et grandissent ensemble pour réussir la transition alimentaire pour tous. Projet de service exemple de la. Porteuse de cette ambition, la Direction Services Marchands recrute un(e): Stagiaire - Chargé de Projets Nouveaux Services (H/F) Mission générale: Vous serez rattaché à la Direction Services Marchands - chargée de dossiers très diversifiés dont des projets de nouvelles activités ou activités en déploiement. Les asctivités gérées à date sont Carrefour Occasion - Retrait Colis, Relais La Poste, Corner Française des Jeux, Laveries automatiques, Bornes Monnayeurs, des Services innovants en test. Dans ce cadre, vous serez amené à: - A partir des études marchés/concurrence transmises par le Marketing, - Participer au suivi de l'évolution du marché et identifier les nouvelles activités qui répondraient aux attentes des clients.
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'), et l'évaluation des résultats ('quels sont les effets directs, indirects, attendus et non attendus de nos actions? ') espérons que les quelques suggestions émises ci-dessus pourront constituer un point de départ pour un travail plus approfondi au sein de chaque équipe PSE. Nous sommes à la disposition des acteurs pour une discussion plus pointue sur l'un ou l'autre aspect du texte. Nous sommes conscients du caractère parfois idéal des propositions. Pourtant, nous demeurons optimistes en constatant que des services PSE mettent déjà en œuvre certaines suggestions, sans les nommer de manière explicite. Ainsi, comme nous avons l'habitude de dire à nos partenaires locaux, la promotion de la santé à l'école, c'est de la motivation, de l'imagination créatrice, un peu de rigueur… et beaucoup de bon sens. Tien Nguyen, Directeur CLPS Hainaut occidental Adresse de l'auteur: rue de Cordes 9, 7500 Tournai. Tél. : 069 22 15 71. Projet de service exemple cv. Fax: 069 23 52 50. Courriel: Internet:.
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dans les trois ou six mois) pour se diriger vers les objectifs à moyen terme: par ex. constitution d'un groupe de réflexion sur un thème de santé ou sur la complémentarité des tâches au sein d'une équipe PSE, … Analyse des atouts et contraintes Au niveau interne Forces et faiblesses du PSE (compétences des membres de l'équipe, motivation et disponibilité, esprit d'équipe, ouverture à la promotion de la santé, ressources matérielles, etc. Sur le plan extérieur Opportunités et contraintes liées aux écoles et autres acteurs (nombre d'élèves, volume de travail et horaires des enseignants, accueil par les directions d'écoles, disponibilité des partenaires, etc. Elaborer un projet de service. ). Développement des stratégies Au niveau interne (par ex) Intensification de la formation continue de l'équipe. Définition des tâches pour chaque membre de l'équipe, tout en valorisant la complémentarité en travail d'équipe, et dynamisation de l'équipe à travers le développement de projets cohérents et mobilisateurs. Développement des communications d'informations entre l'équipe, la direction et le pouvoir organisateur.
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L'augmentation de la visibilité du PSE par rapport à l'extérieur. Une plus grande connaissance de la situation locale concernant l'offre et la demande en prévention et promotion de la santé, ainsi que les données socio-sanitaires, géographiques, démographiques et socio-économiques de la région. Une amélioration de la qualité des projets en cours dans les écoles. Echelonnement des objectifs dans le temps Il est évident que tout ne peut pas être réalisé tout de suite. Ainsi, les objectifs à long terme représentent les finalités à atteindre par exemple dans trois ans ou plus; ils reflètent les valeurs, les enjeux, les stratégies et l'identité globale du service. Les objectifs à moyen terme (par ex. dans un an) sont les cibles à atteindre et les résultats souhaités: par ex. amélioration des connaissances des élèves et des enseignants à propos d'un problème de santé, évolution des opinions ou des attitudes au sein de l'équipe PSE… Les objectifs à court terme concernent la définition des étapes intermédiaires à franchir (par ex.