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Fiche de données:
« Les constructeurs automobiles et autres entreprises de l'industrie lourde se soucient de plus en plus de réduire le gaspillage de matériaux, de temps et d'argent engendré par la production de pièces défectueuses – sans parler des répercussions négatives sur leur image de marque et des conséquences juridiques », explique Reuven Silverman, directeur général d'Ophir Photonics. « Le nouveau système Ophir IPM-10KW est un outil à la fois polyvalent et robuste qui s'intègre facilement dans des lignes automatisées. Capteur laser industriel et maintenance. Il permet de rendre le processus transparent et d'éviter la production de pièces défectueuses pour cause de puissances laser inégales. La capacité du capteur à détecter de petits diamètres de faisceau permet en outre de l'installer près du foyer, ce qui garantit dans l'ensemble des valeurs de mesure plus précises. » Le capteur de puissance laser industriel IPM-10KW est un système modulaire qui comprend quatre composants faciles à nettoyer et à entretenir: - un capteur de puissance IPM-10KW avec traçabilité ISO17025 NIST et PTB, - un obturateur automatique IPM-Shutter10, avec hublot de protection antireflet remplaçable sur site et protection anti-dispersion (IP62), - un module d'interface IPM-COM/Profinet, - un module d'interface IPM-COM/EtherNet/IP.
A la fin de l'histoire, l'héroïne …………………. ……………….. en vie. Même dressé, le tigre …………………. ………………. animal très dangereux. Le ciel …………………. s'assombrir. Léonore …………………. bientôt une jeune femme. ❸ Réécris ces phrases en remplaçant chaque groupe nominal attribut du sujet par un adjectif qualificatif. – Quand je serai un adulte, je serai un médecin. – Sophia est une petite fille agréable. – Un joli bouquet de fleurs sera ta récompense. – Lors de votre retour de vacances, vous paraissiez en pleine forme. ❹ Complète chaque phrase avec un attribut du sujet de la classe grammaticale indiquée. Attention aux accords. Evaluation cm2 attribut du sujet en arabe. – Mon grand-père était ………………………………………………. ………. (nom) – Les villages de Provence restent ……………………………………. (adjectif) – Le gagnant du concours est ………………………. (pronom) – Jules et Medhi semblent ………………………………………………. (groupe nominal) Evaluation CM2 sur l'attribut du sujet pdf Evaluation CM2 sur l'attribut du sujet rtf Evaluation Correction CM2 sur l'attribut du sujet pdf Autres ressources liées au sujet
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Bilan, évaluation à imprimer sur l'accord de l'attribut du sujet au Cm2 Compétences évaluées Identifier un attribut à son sujet. Accorder un attribut à son sujet. Consignes pour cette évaluation: Relie la phrase à l'attribut qui la complète. Surligne le sujet et l'attribut. Réécris la phrase avec le nouveau sujet proposé en gras et fais les accords nécessaires. Complète le texte avec les attributs proposés en faisant les accords nécessaires, souligne le sujet auquel ils se rapportent. ❶ Relie la phrase à l'attribut qui la complète. Ces chemises semblent ● ● tâché malgré le lavage? Un pantalon et une veste sont ● ● tâchée d'encre bleue. Une des feuilles reste ● ● vraiment tâchées. Quel veston demeure ● ● tâchés de fruits rouges. ❷ Surligne le sujet et l'attribut. Exemple: Les châteaux-forts en bois étaient fragiles. La maison en bois était fragile. Ses enfants sont vraiment intelligents. Evaluation cm2 attribut du sujet de mon site. Cette enfant Cette souris et ce rat sont domestiqués. Ce chat et ce chien Le guerrier demeurait impassible et sûr de lui.
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❸ Souligne les attributs du sujet dans les phrases quand il y en a. ❹ Complète chaque phrase avec un attribut de la nature indiquée; fais les accords nécessaires. Les maisons du Moyen-âge étaient ………... (adjectif) L'épée à deux mains était ………… redoutable. (GN) La maison reste à ………. infinitif). L'élève le plus sage était …….. Evaluation Accord de l'attribut du sujet : CM2 - Bilan et controle corrigé. (nom propre). ❺ Dans ce texte, souligne les verbes d'état en rouge et les attributs en bleus. Mon père exerçait une profession merveilleuse: il était violoniste. Le dimanche matin, il prenait son violon, il me paraissait alors très grand. Il calait l'instrument sous son menton, et la journée devenait merveilleuse. Papa jouait des airs connus et nous l'écoutions sagement, assis dans le canapé. Pour moi, il restera le plus grand virtuose et je regrette ces bons moments. Attribut du sujet – Cm2 – Evaluation – Bilan rtf Attribut du sujet – Cm2 – Evaluation – Bilan pdf
Evaluation progressive au CM2: Identifier les attributs du sujet (ATT) Grammaire – Les fonctions Souligne l'attribut du sujet de chaque phrase. Une phrase ne contient pas d'attribut du sujet: barre-la! Son père est un grand architecte. Marie est vendeuse dans une boulangerie. Les enfants semblent ravis de leur sortie. Cette maison est à vendre. Il a acheté deux places pour le concert de ce soir. Marcher dans les flaques d'eau est très amusant! Évaluation, bilan sur l’accord de l’attribut du sujet au Cm2 avec la correction. Souligne l'attribut du sujet puis g entoure sa nature grammaticale. Nous sommes exténués depuis ce matin. Hugo est resté mon meilleur ami! Aujourd'hui, ma tante a l'air joyeuse. Cette jolie villa est à vendre. Groupe nominal adjectif verbe infinitif Indique si le mot en gras est un COD ou un attribut du sujet. Les touristes admirent les pyramides. COD ATT Ce champ est demeuré envahi par les taupes. COD ATT Le médecin parait inquiet au sujet de ton père. COD ATT Les enfants font leurs devoirs dans la chambre. COD ATT Mathilde deviendra ingénieure dans un an.