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Présentation: ESOFLAM NP est un système coupe-feu Parasismique, utilisé pour le traitement des joints de dilatation de 50 à 250mm d? ouverture en zone sismique ou autre. ésoflam NP est constitué de 2 éléments ci-dessous: 1-Matelas (1ére barrière CF): nappe de fibres minérales « bio » en 13, 25 ou 38mm d'épaisseur enveloppée dans un tissu de verre, coutures au fil d'inox. Matelas coupe feu et. 2-Nappe brut de coupe (2éme barrière CF): nappe de fibres minérales « bio » en 13, 25 ou 38mm d'épaisseur. Conditionnement: Rouleaux de 14, 64, 7, 32, 5 mètres Domaine d'utilisation: Emplois: Traitement coupe-feu des joints de dilatation de sol pour les bâtiments industriels ou tertiaires situés en zones sismiques ou autres.

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» Aujourd'hui, le secteur des télécoms s'interroge sur ce nouveau mode de connexion à Internet, qui, comme Starlink, promet de connecter tout le globe grâce à des milliers de satellites gravitant en orbite basse autour de la Terre. « Les constellations de satellites commencent à être sur le radar de beaucoup d'opérateurs de télécoms, ce qui n'était pas le cas il y a encore seulement un an », raconte M. Matelas coupe feu tout. Ives. Ces nouveaux entrants seront-ils des partenaires ou de dangereux concurrents? « Starlink est un complément naturel des réseaux de télécoms, de la fibre et de la 5G », a voulu rassurer Elon Musk, lors du grand congrès du secteur à Barcelone, en juin 2021. Mais d'autres soulignent le « danger »: « Pour les opérateurs de télécoms, ne pas investir dans les constellations satellites a été une erreur, comme pour les câbles sous-marins », juge Guy Pujolle, professeur émérite au laboratoire d'informatique de la Sorbonne, à Paris. Pour ce spécialiste des réseaux, les constellations pourraient passer de 1, 5% à 10% ou 12% du trafic Web mondial d'ici à 2030.

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(0, 5 point) b. Que constatez-vous dans le rythme de ces phrases? (1 point) c. Quel effet l'auteur cherche-t-il à produire? (1 point) 2) a. De "Oh! Réminiscence... " à "... c'en est au moins un. ", relevez deux termes appartenant au champ lexical de la mémoire. (1 point) b. Quelle différence de sens faites-vous entre eux? (1 point) II - LE ROLE DE LA PHOTOGRAPHIE (3 points) 1) a. A partir de "et qu'importe... ", par quel détail de la photographie le regard d'Anny Duperey est-il arrêté? (0, 5 point) b. Relevez un procédé mettant en valeur ce détail. (0, 5 point) c. Pourquoi Anny Duperey est-elle émue "aux larmes"? Justifiez votre réponse à l'aide de citations. (1 point) 2) Quelle est la représentation du père qui se dégage de la scène décrite? (1 point) III - LA RECOMPOSITION DU PASSE (8 points) 1) De "Et puis... de leurs richesses. ", le verbe "devoir" est employé à plusieurs reprises. Brevet d'anglais 2002. a. Relevez deux expressions où on le rencontre à deux temps différents que vous nommerez. Réécrivez les deux expressions relevées en supprimant "devoir" et en opérant les transformations grammaticales nécessaires.

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Préparez l'épreuve mathematiques du brevet à l'aide des annales corrigées de la session 2002 du brevet.

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| Rédigé le 9 juin 2008 4 minutes de lecture LES MAILLOTS QUI GRATTENT En regardant des photographies, Anny Duperey cherche à retrouver les souvenirs de sa petite enfance perdus à la suite d'un grave choc émotionnel. Oh! Une réminiscence! Un vague, très vague souvenir d'une sensation d'enfance: les maillots tricotés main qui grattent partout lorsqu'ils sont mouillés... Sujet brevet 2002 v. Ce n'est pas le plus agréable des souvenirs mais qu'importe, c'en est au moins un. Et je suis frappée de constater encore une fois, en regardant sur ces photos les vêtements que nous portons ma mère et moi, que tout, absolument tout, à part nos chaussures et les chapeaux de paille, était fait à la maison. Jusqu'aux maillots de bain. Que d'attention, que d'heures de travail pour me vêtir ainsi de la tête aux pieds. Que d'amour dans les mains qui prenaient mes mesures, tricotaient sans relâche. Est-ce pour me consoler d'avoir perdu tout cela, pour me rassurer que je passai des années à fabriquer mes propres vêtements, plus tard?

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PREMIÈRE PARTIE: QUESTIONS, REECRITURE, DICTÉE (25 points) QUESTIONS (15 points) I - LE SOUVENIR (6 points) 1) Précisez l'identité du narrateur en vous aidant d'indices relevés dans le premier paragraphe. (1 point) 2) Donnez un titre à chaque paragraphe. Quelle progression remarquez-vous? (2 points) 3) a. "Lucien m'envoyait des lettres chaque jour". Identifiez le temps verbal utilisé et justifiez son emploi. (1 point) b. Sujet brevet 2002 relatif. "Un jour, il m' a parlé, il m'a prêté son vélomoteur". Identifiez le temps verbal utilisé et proposez un autre temps de substitution. (1point) 4) Quelle est la valeur du présent de l'indicatif dans le dernier paragraphe? (1 point) II - LA DESCRIPTION (4 points) 1) Relevez dans le premier paragraphe tout ce que nous apprenons sur le personnage de Lucien. (1 point) 2) Justifiez l'emploi du mot "tableau" dans le deuxième paragraphe en vous appuyant sur des citations tirées du texte. (1 point) 3) Expliquez en vous appuyant sur le texte, les différences d'organisation entre le portrait de Lucien et celui de sa grand-mère.

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Le présent ici a une valeur de vérité générale, l'idée que seuls les hommes pensent et non les bêtes. Le désespoir du chien 6) « En ramassant les cailloux, elle hurla qu'il s'agissait encore de cette sale carne. » 7) Les détails qui montrent le désespoir de la bête résident dans sa façon de se tenir face à son maître: « Il s'assit sur son derrière », « regarda longuement Lisée »; de plus il est « ahuri » et « rest[e] là, stupide ». 8) Le verbe « hurler » est répété à de nombreuses reprises: cela apporte un effet d'insistance et montre combien l'intensité du désespoir de la bête est importante. De plus chaque occurrence de hurler renvoie à une expression populaire: hurler au loup, hurler à la mort. Les meilleurs professeurs de Français disponibles 4, 9 (66 avis) 1 er cours offert! Brevet des collèges - Sujet de SVT - Juin 2002. 5 (84 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (110 avis) 1 er cours offert! 5 (37 avis) 1 er cours offert! 5 (37 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (54 avis) 1 er cours offert! 5 (159 avis) 1 er cours offert! 4, 9 (50 avis) 1 er cours offert!

Posté par maarcan re: dm de math... 27-11-10 à 19:48 MEci!!!!! Posté par Louisa59 re: dm de math... 27-11-10 à 19:49 Fallait écrire correctement l'énoncé dès le départ Posté par Louisa59 re: dm de math... 27-11-10 à 19:49 Et de rien Bon courage! Posté par locaflo11 re: dm de math 27-11-10 à 20:01 On est là pour t'aider mais pas pour te donner le corrigé. *** message déplacé ***