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Principales données en épidémiologie • Morbidité étendue: • déficience: niveau médical • incapacité: niveau fonctionnel • handicap: niveau social • Morbidité comportementale: répercussion socio-économique de la maladie La description épidémiologique T / L / P • Temps, lieu et personne • Le temps = le mode de propagation • Le lieu = la source du phénomène • La personne = le groupe à risque, les facteurs de risque Le temps • Variation séculaire: Nombre de cas de tuberculose 1945 1998 Le temps • Variation saisonnière: Nombre de cas de grippe par semaine Novembre Oct. Mai Le temps • Variation hebdomadaire: Nombre d 'entrées Lun Mar Mer Jeu Ven Sam Dim Le temps • Variation horaire: Nombre d 'entrées 0h 24h Le lieu • Pays, région, département, ville • Collectivité: usine, école, hôpital • Définit la population: ensemble défini et fini!
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ÉPIDÉMIOLOGIE L'épidémiologie est la science qui s'occupe de l'étude des causes et des facteurs qui influencent la propagation des épidémies La définition de l'épidémiologie la plus reconnue est celle de Mac Mahon: "C'est l'étude de la distribution et des déterminants de la fréquence des maladies chez l'Homme". Par ses trois mots clés, cette définition englobe tous les principes et les méthodes de la démarche épidémiologique. Actuellement, l'épidémiologie moderne est basée sur deux hypothèses fondamentales: L'état de santé chez l'Homme n'est pas dû au hasard. Cours épidémiologie ppt de. Les phénomènes de santé ont des facteurs étiologiques et des facteurs préventifs qui peuvent être identifiés par des investigations dans la population générale, ou chez des groupes de personnes, à des places et à des périodes différentes. Épidémiologie
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• Quel est votre objectif? • mesurer la prévalence • mesurer l'incidence • mesurer un risque • évaluer une action / un programme Les mesures en épidémiologie: prévalence • Mesurer la prévalence: • nombre de cas de la maladie à un moment donné • rapport (« taux ») de prévalence: nombre de cas / population • le rapport de prévalence mesure la « probabilité » de rencontrer un malade dans la population • Mesure descriptive et transversale • Indicateur difficile à mesurer le plus souvent! Épidémiologie - cours 1 - Cours ISPITS. Exemples de mesure de prévalence • Le protocole « enquête un jour donné »: • seroprévalence VIH dans les hôpitaux • morbidité hospitalière • infection à l 'hôpital (« nosocomiale ») Les mesures en épidémiologie: incidence • Mesurer l'incidence: • nombre de nouveaux cas pendant la période d'observation. Attention: • nouveaux cas • période d'observation • Taux d'incidence dit encore « incidence cumulative »: nbe de nouveaux cas / population à risque au milieu de la période • Population à risque? • Population au milieu de la période?
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• Les accidents du travail • Les maladies professionnelles • Les tableaux de bord régionaux (ORS) Les MDO Un peu de stratégie …. Stratégie en épidémiologie • Etape 1: décrire le problème de santé à l 'étude • Etape 2: identifier les différences de niveau de santé • Etape 3: formuler des hypothèses explicatives • Etape 4: développer le protocole d 'évaluation des hypothèses • Etape 5: mettre en œuvre le protocole • Etape 6: rédiger les résultats du protocole et les recommandations Stratégie en épidémiologie • Etape 7: mettre en œuvre les recommandations • Etape 8: évaluer l 'action ou le programme • Etape 9: redéfinir l 'action de santé publique en fonction des résultats de l 'évaluation • et ainsi de suite! …..
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Qui pilote en cas de crise? Cours épidémiologie ppt sur. • La connaissance, domaine de l 'épidémiologie • La décision, domaine du décideur • L 'action de santé publique, domaine du professionnel • L 'évaluation, domaine en partie couvert par l 'épidémiologie Le problème reste: « le fossé connaissance ---> action » Mais …… a quoi sert donc l 'épidémiologie? • Etude et recherche: • amélioration de la connaissance • Production d 'une partie des informations nécessaires à la décision: • priorisation des problèmes • définition des actions, programmes et politiques Mais …… a quoi sert donc l 'épidémiologie? • Evaluation: • impact réel des actions et programmes • reformulation des actions et programmes Un peu d 'histoire …... Les épidémies à travers l 'histoire • 1141 av JC: La peste des Philistins, La Bible, livre de Samuel, Ch.
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HDL-C 0, 35 Le risque coronaire dépend du nombre et du niveau des facteurs de risque présents chez un sujet. Certains de ces facteurs de risque sont modifiables: l'élévation du cholestérol total et du LDL-cholestérol, la baisse du HDL-cholestérol au-dessous du seuil de 0, 35 l 'HTA: PA > 140/90 mmHg lors de plusieurs mesures ou traitement antihypertenseur en cours), le diabète, le tabagisme en cours. D'autres facteurs de risque ne sont pas modifiables: l'âge > 45 ans chez l'homme et > 55 ans chez la femme les antécédents familiaux de maladies coronaires précoces, les antécédents personnels de maladie coronaire patente (infarctus du myocarde ou angine de poitrine) ou d'artériopathie quel qu'en soit le siège. Cours d'épidémiologie appliquée en ligne par Thierry Ancelle - EPITER. [... ] [... ] Libby Circ Adhesion Macro Foam Protease Healing Plaque Inflam phages cells Plaque Prolifer. erosion mation CKs, GFs Lipids rupture Collagen Clinical manifestations Marqueurs inflammatoires d'athésclérose ou d'athérothrombose: CRP ultrasensible, cytokines: TNF alpha, Interleukines, anitcoagulant circulant, Facteur de v Willebrand, Myeloperoxydases, PNN.
Cours d'épidémiologie appliquée en ligne par Thierry Ancelle Le lien proposé ci-dessous renvoie sur YouTube à un ensemble d'exposés d'épidémiologie et de biostatistique directement inspirés de ceux que j'ai prodigués dans le cadre d'IDEA entre 1988 et 2014. Ils portent donc sur les méthodes d'épidémiologie appliquée au terrain dans l'esprit propre à EPITER. Les cours de statistique, à visée épidémiologique, sont des exposés d'initiation pour les débutants. À la fin de l'année 2014, un total de 18 cours a déjà été installé. Ces vidéos sont en accès libre. La liste des chapitres apparaissant sous chaque vidéo permet par un simple clic un accès direct à la section choisie. Ce travail est encore en développement, notamment pour la partie statistique. De nouveaux exposés viendront compléter cet ensemble en 2015. Lorsque la liste sera achevée, le format des cours sera modifié en séquences plus courtes ne dépassant pas 15-30 minutes plus adaptées à une écoute individuelle. L'abonnement à la chaîne permet d'être informé de ces mises à jour.
A la naissance, la vision de bébé reste très approximative; tout est flou, avec une acuité visuelle de 5% de celle d'un adulte. Le nouveau-né n'est pas encore capable de voir net et ne perçoit pas les couleurs. Il peut voir les formes, les lumières et distinguer les mouvements uniquement dans une palette de gris. Le design noir et blanc contrastant encourage la cognition, la motricité globale et stimule bébé dans son parcours d'éveil. Les images et motifs en noir et blanc ont donc un vrai impact dans la stimulation de l'éveil de bébé. Une expérience unique pour le développement de bébé tout au long de sa croissance. Parfait pour jouer en extérieur! Le tapis de motricité vous accompagnera lors de vos sorties nature ou pique-niques en famille. Vous apprécierez sa base en PVC, imperméable et lavable. Non plié: 120 x 120 cm / Plié en 2: 120 x 60 x 8 cm / Plié en 3: 60 x 60 x 16 cm Housse lavable en machine Dès la naissance Avis Clients 5 étoiles 2 4 étoiles 3 étoiles 0 2 étoiles 1 étoile Maggy S. le 26/05/2022 4 /5 Commande du 08/05/22 Avis vérifié 5 ELODIE L. le 19/05/2022 18/04/22 - Avis vérifié 19/05/2022 18/04/22 Diane d. le 24/04/2022 09/04/22 - Avis vérifié 24/04/2022 09/04/22 Paule M. le 21/04/2022 03/04/22 - Avis vérifié 21/04/2022 03/04/22 Les avis marqués "Avis Vérifiés" sont soumis à un contrôle.
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On peut ensuite retourner le tapis et fermer l'ouverture avec des points invisibles. Enfin, on peut nouer les anneaux de dentition aux languettes. Voici quelques photos du tapis terminé: l'envers du tapis est en coton noir. Les anneaux de dentition peuvent être décrochés pour laver le tapis, ou changer les jouets. A bientôt pour de nouvelles idées créatives!