Relation D'ordre Et D'équivalence - Homeomath, Sparkle Mon Chaton Magique.Com
Montrer que $\mathcal R$ est une relation d'équivalence
Soit $B\in \mathcal P(E)$. Montrer que la classe de $B$ est $\{(B\cap A^c)\cup K;\ K\in\mathcal P(A)\}$. Enoncé Soit $E$ un ensemble non-vide et $\alpha\subset\mathcal P(E)$ non-vide vérifiant la propriété suivante:
$$\forall X, Y\in\alpha, \ \exists Z\in\alpha, Z\subset (X\cap Y). $$
On définit sur $\mathcal P(E)$ la relation $\sim$ par $A\sim B\iff \exists X\in\alpha, \ X\cap A=X\cap B$. Prouver que ceci définit une relation d'équivalence sur $\mathcal P(E)$. Quelles sont les classes d'équivalence de $\varnothing$ et de $E$? Relations d'ordre
Enoncé On définit la relation $\mathcal R$ sur $\mathbb N^*$ par $p\mathcal R q\iff \exists k\in\mathbb N^*, \ q=p^k$. Montrer que $\mathcal R$ définit un ordre partiel sur $\mathbb N^*$. Déterminer les majorants de $\{2, 3\}$ pour cet ordre. Enoncé On définir sur $\mathbb R^2$ la relation $\prec$ par
$$(x, y)\prec (x', y')\iff \big( (x Dans ce cas 2 éléments en relation on a: 1R4 et 2R5 par exemple
Posté par Edison re: Relation d'équivalence et d'ordre 17-02-18 à 17:11 Autant pour moi je voulais faire un R barré obliquement, je reprends:
1) Deux éléments en relation: 1R4 et 2R5
Deux éléments qui ne sont pas en relation: 3Ꞧ2 et 6Ꞧ5
Posté par carpediem re: Relation d'équivalence et d'ordre 17-02-18 à 17:13 pourquoi abuser inutilement de symboles et ne pas le dire en français correctement? La réciproque est-elle vraie? Exercice 217
Soit
un ensemble ordonné. On définit sur
par
ssi
ou. Vérifier
que c'est une relation d'ordre. Exercice 218
Montrer que
est une l. c. i sur et déterminer
ses propriétés. Arnaud Bodin
2004-06-24 \) Montrons que la classe de \(y\) est contenue dans celle de \(x. \) Soit \(z_1\in C_y. \) On a \(y \color{red}R\color{black} z_1\) et \(x \color{red}R\color{black} y, \) et donc \(x \color{red}R\color{black} z_1\) par transitivité. C'est-à-dire \(z_1\in C_x\) et donc \(C_y\subset C_x. \) De la même façon, on montre \(C_x\subset C_y. \) Donc les deux classes \(C_x\) et \(C_y\) sont confondues. Définition: Représentant d'une classe
\(C_x\) est la classe d'équivalence de tout élément \(z\) de \(C_x. \) En effet, si \(y\) et \(z\) appartiennent à la classe de \(x, \) alors leurs classes sont confondues avec celle de \(x. \) Ceci justifie d'appeler tout élément d'une classe représentant de cette classe. Partition d'un ensemble L'ensemble \(E\) est partagé en une réunion disjointe de classes. \(E =\cup_{x\in E}C_x\)
Les classes forment une partition de l'ensemble
\(E\): Chaque élément de \(E\) appartient à une classe au moins Chaque élément de \(E\) appartient à une seule classe. Exemple:
\(\forall x\in E, ~ C_x = \{x\}\) pour l'égalité. Soit M un point du plan qui n'est pas l'origine: Cl(M) = \{N \in P \backslash O, O, M, N \text{ alignés}\} Par définition, il s'agit de la droite (OM). Exercice 901 Question 1 La relation est bien réflexive: Elle est symétrique: \text{Si} X \cap A =Y\cap A \text{ alors} Y\cap A= X \cap A Et elle est bien transitive: Si Et Alors X \cap A =Y\cap A = Z \cap A Question 2 Utilisations la définition: Cl(\emptyset) = \{ X \subset E, X \cap A = \emptyset \}=\{X \in E, X \subset X \backslash A \} C'est donc l'ensemble des sous-ensembles qui ne contiennent aucun élément de A. Passons à A: Cl(A) = \{ X \subset E, X \cap A =A\cap A= A \}=\{X \in E, A \subset X \} C'est donc l'ensemble des sous-ensembles contenant A. Et maintenant E. Comme E est inclus dans la classe de A, en utilisant la propriété sur les classes, on obtient directement: Cl(E) = \{ X \subset E, X \cap A =E\cap A= A \} = Cl(A) Question 3 Soit X un sous-ensemble de E. On sait que Cl(X) = \{Y \subset E, Y \cap A= X\cap A\} Si on pose On a C'est donc un représentant de X inclus dans A. Montrons qu'il est unique. Notes et références [ modifier | modifier le code]
↑ N. Bourbaki, Éléments de mathématique: Théorie des ensembles [ détail des éditions], p. II-41 sur Google Livres. ↑ (en) W. D. Wallis, A Beginner's Guide to Discrete Mathematics, Springer Science+Business Media, 2011, 2 e éd. ( DOI 10. 1007/978-0-8176-8286-6, lire en ligne), p. 104. ↑ Bourbaki, Théorie des ensembles, p. II-42. ↑ N. Bourbaki, Éléments de mathématique, Algèbre, chapitres 1 à 3, p. I-11. ↑ Jean-Pierre Ramis, André Warusfel et al., Mathématiques. Tout-en-un pour la Licence. Niveau 1, Dunod, 2013, 2 e éd., 896 p. ( ISBN 978-2-10-060013-7, lire en ligne), p. 31. Portail des mathématiques Le plus grand choix de puériculture et
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Auteur
Sue bentley
Editions
Pocket
Année
2008
Collection
Pocket Jeunesse
Marque_editoriale
Reliure
Broché
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Cette page a pour but de présenter les relations d'équivalence à l'aide d'une partie cours et d'une partie exercices corrigés.
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