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Jeu Le laboratoire des émotions BARRIAULT Lucie, TOBIN Simon, LAFLEUR-LAPLANTE Geneviève Placote, 2020 Thème(s): Compétences psycho-sociales Publics: Enfant Cet outil pédagogique est conçu pour aider les enfants de 4 ans à 7½ ans à reconnaitre des émotions exprimées à différents degrés d'intensité. Le jeu les amène progressivement à distinguer les émotions et leurs nuances en portant attention aux expressions faciales et aux gestes des personnages. Une première façon de jouer (face A des planches), consiste à associer les cartes piochées à sa planche d'illustrations. Le laboratoire des emotions les. Deux niveaux de cartes (avec ou sans indice) permettent de s'adapter au niveau des joueurs et de complexifier l'exercice en fonction du niveau de compréhension. Une seconde façon de jouer (face B des planches) consiste à associer une émotion à une cause probable, illustrée par une situation. De la même façon, deux niveaux de jeu sont proposés. L'animateur pourra nuancer le lien de causalité illustré sur les planches (une situation pouvant générer des émotions différentes selon les enfants ou provoquer plusieurs émotions mêlées).

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Malheur! Le savant fou Albus Cœur de pierre a mis une mystérieuse substance dans l'eau d'Émotiville... Depuis, les émotions des gens du village sont complètement mélangées! Aide Miranda et les scientifiques à trouver un antidote capable de rétablir les émotions des gens du village! Le laboratoire des émotions : Bib-Bop. Le laboratoire des émotions est conçu pour aider les enfants de 4 ans à 7½ ans à reconnaitre des émotions exprimées à différents degrés d'intensité. Le jeu les amène progressivement à distinguer les émotions et leurs nuances en portant attention aux expressions faciales et aux gestes des personnages. Les différentes façons de jouer en font un jeu évolutif qui permet aussi aux enfants de réfléchir au lien entre une réaction émotionnelle et sa cause ainsi qu'au contrôle des émotions dans différentes situations.

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Éducatif 29. 90 € Malheur! Le savant fou Albus Cœur de pierre a mis une mystérieuse substance dans l'eau d'Émotiville… Depuis, les émotions des gens du village sont complètement mélangées! Aide Miranda et les scientifiques à trouver un antidote capable de rétablir les émotions des gens du village! Rupture de stock Description Informations complémentaires Le laboratoire des émotions est conçu pour aider les enfants de 4 ans à 7½ ans à reconnaitre des émotions exprimées à différents degrés d'intensité. Le jeu les amène progressivement à distinguer les émotions et leurs nuances en portant attention aux expressions faciales et aux gestes des personnages. Le laboratoire des emotions 2. Les différentes façons de jouer en font un jeu évolutif qui permet aussi aux enfants de réfléchir au lien entre une réaction émotionnelle et sa cause ainsi qu'au contrôle des émotions dans différentes situations. Produits similaires 34. 90 € jeu pédagogique et amusant axé sur la logique et la géométrie dans l'espace. 1 à 2 joueurs 9. 90 € Un jeu de logique et de réflexion abstrait avec 120 défis à réaliser seul et qui s'emporter partout.

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Pourtant, avec les années, cette attirance s'est estompée laissant place à un métier plus terre à terre dans les assurances. Mais, il y a quelques années, les effluves d'un parfum lui a rappelé une odeur d'hôpital. Des flashs remontant à une enfance compliquée, lui sont revenus en mémoire. Ce pouvoir incroyable de l'odorat sera l'élément déclencheur. Elle a donc suivi une spécialisation en aromachologie, qu'elle a couplé à la Sophrologie et aux neurosciences pour un accompagnement global et une méthodologie unique. Parcours complété par d'autres stages et formations avant de lancer son projet. Le laboratoire des Émotions Wickerschwihr - Sophrologie. Magali s'est tout d'abord tournée vers les enfants, son cœur de cible. Ensuite, des personnes sont venues la voir uniquement pour ses créations parfumées. Aujourd'hui, elle crée également des parfums signatures pour un Logo, une Marque, une Entreprise. Intervenante en Marketing Olfactif, création d'ambiance naturelle olfactive pour différents événements (inauguration, mariage…) Intervenante dans le cadre d'animations et ateliers en Entreprises, en Teambuilding et en milieux associatifs, en milieu scolaire, périscolaire… Accompagnements individuels pour tous.

Spécialiste de la science des odeurs | Thérapeute olfactive Passionnée depuis l'enfance par les parfums et les odeurs, c'est tout naturellement que je me suis dirigée vers la parfumerie, ce monde magique et mystérieux à la fois. Le parfum raconte une histoire, un chemin de vie, réveille des souvenirs et des émotions. Après diverses certifications en Aromathérapie scientifique, en Aromachologie, en formulation de parfum et en Sophrologie, j'ai forgé des compétences transversales et une expertise unique proposant une méthode avant-gardiste qui rassemble: la parfumerie, le psyché, les émotions: Le parfum qui fait du bien! Le laboratoire des emotions. Au cours de mes années, j'ai développé mon odorat et joué avec les odeurs pour un mieux-être. Vous rêvez d'avoir le parfum qui vous ressemble? Je suis là avec vous pour vous guider dans la composition de votre symphonie sensorielle, et repartir avec votre signature olfactive! Je propose mes services aux particuliers comme aux entreprises à travers différents ateliers en individuel comme en groupe lors d'évènements (séminaire, team building…) Formatrice marketing sensoriel, je travaille pour des Entreprises audacieuses avec une expertise opérationnelle associant les sciences, l'être humain et une forte créativité à jouer avec les odeurs et les sens pour déployer le potentiel d'une entreprise, se démarquer et vendre mieux grâce à la communication et au marketing poly sensoriel, expérientiel et olfactif

10 Scanner Permet l'acquisition d'images, de textes sur un ordinateur A quoi sert chacun des périphériques? Les élèves formuleront les réponses dans leurs propres mots. Travail collectif sur 1 et 2. TechnoC@ndas - 1ère Partie - Communication et gestion informatique. Ranger les périphériques par catégorie. Demander aux élèves de classer les périphériques selon Les périphériques d'entrée/de sortie/de mémorisation. Définir le terme « périphériques d'entrée »: pour faire entrer les informations (comme le clavier) et le terme de « périphériques de sortie »: pour recueillir les informations (imprimante…) ou les périphériques de stockage: pour mémoriser les informations, les conserver (clé usb) Fiche 2: Trace écrite Fiche 3: évaluation B2i Distinguer et désigner avec précision les périphériques de l'ordinateur. Ranger les périphériques par catégorie périphériques d'entrée, de sortie, de stockage. Je découvre l'ordinateur – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Fiche de préparation rtf Je découvre l'ordinateur – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Fiche de préparation pdf Planche de périphériques d'ordinateur pdf Exercices – Fiche 1 élève.

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JE DECOUVRE L`ORDINATEUR L`unité centrale et les Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company, 2005-2008 For Evaluation Only. Nom: ………………………… JE DECOUVRE L'ORDINATEUR L'unité centrale et les périphériques Prénom: ………………………… Classe: ………………………… Aides-toi de la leçon animée sur l'ordinateur pour répondre aux activités ci-dessous! ACTIVITE N°1: Inscris le nom de chaque élément de l'ordinateur sur le dessin ci-dessous. Unité centrale Moniteur Lecteur de CDROM Enceinte Lecteur de disquette Imprimante Scanner Modem Manette de jeu Souris Clavier ACTIVITE N°2: Inscris le type et le nom des périphériques dans les cadres D'entrées PERIPHERIQUES …………………….. De sortie 1. …………………………. 2. 3. Lecteur de cdrom 4. 5. 6. 7. ………………………… 7. Informations ACTIVITE N°3: Complète le tableau ci-dessous Périphérique Fonction Sert à lire ou à voir des informations. Permet à un ordinateur de communiquer avec d'autres ordinateurs. Permet de restituer le son des programmes multimédia. Je decouvre l ordinateur techno flash . Sert à saisir du texte, des chiffres ou des commandes.

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****** Vous retrouverez dans cette page, les documents de travail, les cours, les corrections de cette séquence. ****** Séquence n°8a Les périphériques de l'ordinateur Pour télécharger la fiche ''exercices'', cliquez ici (format: imprimable). Pour lancer l'application Web, nécessaire à ce cours, cliquez sur le logo ci-dessous. Cliquez sur les liens suivants pour tester vos connaissances. Attention, les fichiers flash ayant été ''désactivés'', il vous faut installer un simulateur ''flash'', de type Ruffle, à télécharger ici Essayez d'arriver à un joli 20/20!!! Test sous forme d'un QCM: Cliquez ici Séquence n°8b L'unité centrale Cliquez sur le liens suivant pour tester vos connaissances. Découvrir l’ordinateur - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Fiche de préparation. Attention, un mot de passe est nécessaire pour lancer le QCM, demandez à professeur de venir le saisir Séquence n°8a et 8b Contrôle des connaissances numérisé / Cliquez sur le logo ci-dessous. Pour obtenir le mot de passe, contactez moi en cliquant ici

Bienvenue sur Techno-Flash, site d'animations ressources pour les cours de technologie et de sciences et technologie au collège. Ce site s'adresse aux professeurs de technologie et à leurs élèves. Des Animations pédagogiques. Des Activités interactives. Des Jeux sérieux pour apprendre en s'amusant. Des Quizz d'évaluation. Le site a fêté ses 20 ans en 2020. De grands changements sont déjà en place et pas mal de nouveautés à venir. Vous pouvez devenir patron du site et m'aider à financer son hébergement ou tout simplement, montrer que vous appréciez le travail accompli. Pour récompenser votre soutien, des bonus seront accessibles. Toutes les informations ici! 03 mai 2022 Exclusivité du mois de mai pour les super patrons du site: nouveau Quiz en html5 " Les matériaux". Nouvelle version sans la "mise en forme de matériaux". J'ai l'impression que l'on est de moins en moins nombreux à utiliser ces machines (c'est mon cas). La version complète reste en ligne. Info 1 : Je découvre l'ordinateur. Ce quiz va remplacer à la rentrée scolaire 2022 celui de l'ancien programme.

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