Journal De Bord Explorateur 5Eme Avenue

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Saturday, 15 June 2024
Projet een 5: faire écrire un journal de bord (sous forme de diaporama). Mon carnet de voyage... • Mon carnet de voyage est écrit à la première personne et daté comme un journal de bord Objectifs:... Depuis novembre, les élèves de la classe de 5ème 4 préparent les expositions de la fin de l'année, une au collège et l'autre à la médiathèque de notre ville, du 2 au 13 juin. documents … Une démarche pas à pas pour accompagner vos élèves dans la rédaction de leur propre journal de bord. Bonne lecture! L'intitulé de cette expo est « Mission antarctique ». 11. 01 - Punta Arenas / 20 H 08, heure du Chili - 18 H 08, heure de Montréal... fondée en 1848. - on raconte _____ Partagez des documents avec vos élèves.... Il sera inséré dans ton journal de bord. Imaginez que vous êtes un explorateur: vous êtes parti à la découverte d'espaces encore inconnus et vous tenez un journal de bord dans lequel vous notez vos impressions. Je vous présente mon journal de bord. Vous allez réaliser un carnet de voyage comme si vous étiez un compagnon de l'explorateur que vous avez choisi.

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Cours: Journal de bord de Fernand de Magellan et les grandes découvertes.

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Conquérant, appropriation ✔ Évangélisation, rejet des différences C. DU JOURNAL DE BORD AU ROMAN ❯ Les explorateurs et leurs équipages ont raconté leurs voyages dans des journaux de bord, témoignages précis et réalistes de cette époque. Ces textes ont ensuite inspiré des fictions, adoptant souvent le point de vue des peuples conquis. ✔ Variation des points de vue Utilisation des cookies Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés. © 2022

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Wally Herbert Jean-Louis Étienne: Laure et Camille De Grandes exploratrices: Alexandra David-Néel Annemarie Schwarzenbach (1908-1942) Les techniques de navigation du XVème au XVIIIème siècle: Benjamin, Thomas et Karl 2. Listons les critères de réussite d'un bon exposé qui ne doit pas durer plus de 5': 1. Les critères de réussite: l'élève a donné des informations essentielles sur le personnage: qui est-il? Qu'a-t-il découvert? le groupe est bien organisé Apporter des informations supplémentaires et ne pas lire le texte; regardez le public S'exprimer clairement, parler assez fort et bien articuler. rendre l'exposé vivant en utilisant des illustrations et en soignant le ton. Attention à créer des affiches lisibles. 2. Les étapes pour réaliser le projet: Etape 1: Choisir le sujet et les groupes Etape 2: définir les questions auxquelles l'exposé doit répondre. Etape 3: Se partager les questions Etape 4: Faire les recherches (au CDI et Internet) Etape 5: organiser les réponses aux questions dans une affiche ou un autre mode de présentation.

Il en reste un lieu surréaliste fréquenté par les (riches) trekkers. Autre moment fort: la cérémonie du Lama au monastère de Pangboche. Il nous a remis un Kata, les foulards de prières omniprésents au Népal, qui nous portera chance durant notre ascension. Ce matin nous avons quitté Dingboche pour rejoindre Lobuche où nous passerons une dernière nuit avant d'arriver au Camp de base. Si l'attitude générale est particulièrement positive, je sens une certaine impatience. Aujourd'hui, les 13 membres qui tenteront le sommet de l'Everest, se sont aventurés sur une «petite» montagne, un sommet à 5500 m d'altitude. Le moral est bon. Pourvu qu'il ne s'effrite pas une fois arrivés au Camp de base. Pas facile de trouver ses repères à 5350 m d'altitude dans un environnement hostile. Encore une fois dormir et les choses très sérieuses vont commencer. © Les Sports 2003