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Sunday, 2 June 2024

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Pour être soignées, certaines blessures ont besoin de quelques points de suture, et d'autres non. En revanche, absolument toutes les blessures requièrent de l'attention et du temps pour disparaître. Parfois, il peut rester une petite cicatrice, et d'autres fois, tout s'efface et plus rien n'est visible. Une blessure de l'âme est semblable à une blessure du corps, à la différence qu'elle n'est pas visible. Pour autant, on la ressent du plus profond de notre être, elle nous fait souffrir, et seul le temps ainsi que la volonté de s'en sortir peuvent nous mener à la guérison. Cependant, la blessure de l'âme, au même titre que la blessure physique, peut laisser des cicatrices qui nous rappelleront alors pour le reste de notre vie ce qui nous est arrivé et ce que l'on a pu ressentir à ce moment-là. "Je me rappelle même de ce que je n'aime pas. Je ne peux pas oublier ce que j'aime. " -Cicéron- Comment apprendre à oublier les choses négatives Nous avons tous vécu des choses difficiles à oublier, qui nous font souffrir.

On ne peut pas changer le passé, mais le futur, en revanche, est lui à construire de toute pièce; il ne tient qu'à nous de vivre notre futur différemment de notre passé, sans être conditionné par certains souvenirs négatifs. Si on apprend à identifier toutes ces choses qui nous ont blessées dans notre passé, on pourra alors comprendre que dans certains cas, on se doit d'assumer notre responsabilité. Cela ne veut pas tant dire qu'on doit se sentir coupable, mais plutôt qu' il s'agit d'apprendre à porter un regard objectif sur ce qui arrive pour être en mesure d'en tirer des leçons. Prenez le contrôle de votre vie Les blessures de l'âme sont parfois plus douloureuses que les blessures du corps et durent bien plus longtemp. Cependant, vient un moment où on doit oser et avoir le courage de prendre le contrôle de notre vie et être nous-même, en contrôlant et en gérant nos émotions. Prendre le contrôle de sa vie, c'est un acte qui requière courage et honnêteté. Cela signifie qu'il faut être réaliste, et voir que si quelque chose dans notre vie se passe mal ou ne correspond pas à ce que l'on désire, on ne dépend de rien, de personne d'autre que de nous-même.

Dissertation montrant que l'école, au sens du système éducatif allant du primaire à l'enseignement supérieur, continue à jouer son rôle d'instance d'intégration sociale. № 27743 | 1, 430 mots | 0 sources | 2012 | détails

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Ainsi, en voyant apparaître progressivement des bateaux à l'horizon ou en constatant à force d'observation que les étoiles tournent autour de la Terre de façon circulaire, les hommes ont eu l'expérience d'une Terre sphérique [cf. Strabon (~58 av. J. -C. -~25 ap. ), Géographie, I, 20]. Scientifique ou commune, l'expérience nous enseigne ce que sont les choses. Aussi l'expérience enseigne l'universalité qu'il y a dans les choses et non dans notre imagination. En effet, la répétition des perceptions me conduit à repérer les liaisons entre les phénomènes, c'est-à-dire ce qui apparaît. Quels enseignements pouvons-nous recevoir de l'expérience ?. On peut donc dire avec Hegel que l'expérience contient des lois. Elles sont seulement celles d'une universalité de constat, jamais de la nécessité. L'expérience ne nous enseigne pas que les choses ne peuvent être autrement. Seule la raison pourrait nous l'enseigner. Toutefois, une expérience peut remettre en cause cette supposée universalité. Dès lors cette universalité est-elle véritablement fondée? C'est l'habitude de voir les mêmes séries de faits qui conduit à juger que l'expérience nous permet de prédire le futur.

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Celle-ci serait donc la seule source d'un enseignement véritable: aux mots vides, elle substituerait lecontact plein et immédiat avec la réalité. Quelle distance par exemple entre ce que les livres disent de l'amour ou dela souffrance, et l'expérience même de ces situations! Toutefois, cet enseignement est-il, à proprement parler, «reçu » de l'expérience? Suffit-il de tendre l'oreille pour entendre les leçons de l'expérience? L'expérience est-elle àce point « parlante »? N'est-ce pas plutôt à nous qu'il appartient de « tirer » des leçons de l'expérience? L'expérience n'enseigne qu'à celui qui sait l'interpréter. Nous sommes dès lors placés devant un paradoxe: l'espritdevrait sa richesse à l'expérience, mais en retour, l'expérience ne devient enrichissante que par l'apport de l'esprit. C'est ce paradoxe que nous devons approfondir. [I. Quel enseignement peut on recevoir de l experience.com. On reçoit tout enseignement de l'expérience. ] [1. L'expérience comme pratique: l'expérience enseigne le savoir-faire. ] C'est un lieu commun de dire que l'expérience est riche en enseignements.

Seule la connaissance de cas concrets peut luienseigner la capacité d'appliquer avec sagesse des principes généntrairement au théoricien qui ignore la particularité des concrets, celui quia de l'expérience saura adapter les idées générales, théoriques, aux casparticuliers. L'expérience nous enseigne donc notre métier, mais c'est aussigrâce à elle que l'on apprend à vivre. Elle permet en effet d'éviter de répéterles erreurs du passé, elle nous donne des leçons. Vivre une expérience, quelle qu'elle soit, est toujours enrichissante et nous permet de nous « construire ». Combien plus riches nous paraissentles voyageurs et les aventuriers,, ceux qui ont « beaucoup vécu », parce qu'ils ont une expérience plus vaste etplus diverse que la nôtre. Quel enseignement peut on recevoir de l expérience l. L'expérience est donc une connaissance concrète qui nous semble supérieure à la théorie, apprise dans les livres, parce qu'il s'agit d'un savoir direct. L'expérience entendue comme répétition de mêmes actes, est donc tout à fait susceptible de nous enseigner une certaine « connaissance de la vie ».