Annie Claude Ferrando Peintre, Colonie De Vacances, Classe De Découverte, Voyage Scolaire En Savoie Mont Blanc

500 Remèdes Naturels De Grand Mère
Thursday, 11 July 2024

Vigor de Mieux Galerie Ravel, Galerie Art Présent, Paris France: Montluçon, Châteauroux, Troyes Etranger: Galerie de France Miami USA Rouen: Atelier Normand de Création; Salon de Rouen; Sculptures 2000, conseil Général Biennale de Tinchebray, Salon de Maromme, Salon de Criel Paris: Salon d'Automne, salon de la Poste, Artistes Français étranger: Lewis(Canada), Hanovre, (Allemagne) Prix du 50e Salon d'Elbeuf, et de la ville en 1998 Prix du Conseil Général Salon d'Yvetot; Prix de l'Académie des Sciences et Belles Lettres en 1995

Annie Claude Ferrando Peintre En Bâtiment

Alors qu'au départ, c'est à dire à l'ébauche d'une toile, le dessin est très net, par mon apport de matière et le jeu des couleurs, le thème se transforme, je brouille les pistes, en me procurant beaucoup de plaisir pour devenir une partie de moi même. Curieuse de nature, volontaire je suis toujours à la recherche d'effets nouveaux et c'est ainsi qu'un jour j'ai touché à la terre: c'était en 1982 et j'ai adopté la porcelaine, pour sa finesse, sa transparence. Je joue avec elle dans l'espace et je l'intègre aussi dans mes toiles. Exposition Peinture Et Sculpture : Annie-claude Ferrando & Soiz'l, Saint-trojan-les-bains (17370) - Expositions Et Visites Guidées - Infiniment Charentes. La magie du verre n'a pas manqué de me fasciner. En 1992, j'ai suivi des cours de pâte de verre et de thermoformage. La magie imposante du bronze n'a pas manqué aussi de me faire rêver depuis en 1996, ce rêve est enfin réalisé. Depuis octobre 2003, je m'initie à la gravure. Curieuse de tout, je pense que dans l'art aucune place ne peut être laissée au tabou, tout est permis, toutes les techniques sont liées, sont complémentaires, sont associées, même si par habitude on classe les peintures, les gravures, les sculptures... etc.

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Née en Algérie, Annie-Claude Ferrando se souvient d'une enfance où l'on pouvait encore s'ennuyer. Durant de longues heures, les soirées chaudes d'été, la petite fille observait les insectes. Annie claude ferrando peintre shoes. « Dans ma rue, il y avait un réverbère et on s'amusait avec des amis à les prendre et à regarder les reflets de la lumière dans leurs carapaces. Ces jeux de lumière ont imprégné ma technique de peinture. Les fourmis toujours affairées et graciles, tandis que les sauterelles, qui parfois envahissaient nos trottoirs, avaient sur le dos une pigmentation qui pouvait faire croire à des numéros ». Tous ces souvenirs ont imprégné la technicité de cette passionnée de dessin et de peinture depuis l'enfance. Suivant toujours des thématiques (musique, écriture, chats, volatiles, mémoire de femme, cathédrale de Rouen…), l'artiste travaille en superposant des couches de peintures et diverses matières telles que le papier de riz, les coquilles d'œufs, les cheveux… « J'adore la matière, je suis toujours en train de ramasser des choses, de mettre de côté en me disant que ça peut me servir.

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En deux mots Je suis née Annie-Claude Calvi à Bab El Oued (Alger) et j'ai passé ma jeunesse à Batna, dans les Aurès jusqu'en 1962. Arrivée à Marseille, moi qui adorait dessiner, j'ai abordé la peinture grâce à Marcel Peron, un peintre montmartrois venu s'installer dans le midi et dès 15 ans participais pour la première fois à une exposition. J'y ai également rencontré Claude Ferrando qui est devenu mon mari. En 1965 ma famille s'est installée à Rouen, où j'ai suivi, pendant 3 ans des cours de dessin aux Beaux Arts. Amis des Arts de Chaville - Annie-Claude Ferrando. Mais ce n'est seulement en 1976 que la peinture va commencer petit à petit à envahir ma vie. BATNA - 55 X 38 cm - Acrylique et collages C'est en retrouvant un ami d'enfance de Batna, que j'ai compris d'où venait ma technique très particulière de peinture. Cet ami a fait ressurgir en moi un lointain souvenir: "l'observation des reflets de la lumière du réverbère, sur la carapace des scarabées" et à la réminiscence de ce souvenir, ma peinture a éclaté dans ma tête!!!! Un autre choc révélateur fut la découverte à 9 ans de la "Sagrada Família" de Gaudi à Barcelone.

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- Exposition « Mémoire de Femme » Hôtel de Ville de Châteauroux, du 11 au 29 octobre. - Invitée d'honneur au Salon de la Londe 76 DU 16 au 24 octobre. - Invitée au Salon International de Clairac (47) du 23 oct au 14 nov. - Invitée d'Honneur au Salon de Mont Cauvaire (76) du 20 au 28 nov. - Invitée d'Honneur Salon des PTT à Bois Guillaume en octobre 2003 Grand Prix du XX éme Salon de Saint Maurice « 94 » en Sculpture. Exposition Personnelle à l'Abbaye de Montivilliers (76) Printemps des Artistes et Esprit de Femme, Galerie des Arts à Lailly en Val (45). Salon International de Verre Contemporain à Alizay (27). Invitée au Printemps de Bresle à Eu (76). Annie claude ferrando peintre en bâtiment. Tricentenaire de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Rouen (76). Premier Prix du Salon d'Orbec (14) Participe au 4 ème Festival International de Sculpture de Ouisthréam(14). Exposition Personnelle en Sculpture à St Pierre les Elbeuf. (76) Premier Prix de Sculpture au 52 ème Salon de Colombes (92) Exposition Personnelle « Mémoire du Franc » à Petit-Couronne (76) 2002.

Invitée d'Honneur Salon de Bosc Mesnil (76) Salon de Critôt (76) Salon «Art pour Tous » à Orbec (14) – Salon d'automne à Notre Dame Gravenchon (76). 2001 Invitée par la Ville de Bois Guillaume (76) Chapelle du Carmel. Exposition « Mémoire de Femme », Galerie Ravel Paris 12 éme Participe à l'Exposition « AREXPO » au Palais de la Bénédictine à Fécamp (76). 2 éme Prix du Salon de la Ville d'Orbec (14). Prix de l'innovation 4 éme Biennale de Sculpture St Pierre les Elbeuf(76) 2000 Invitée d'Honneur Salon d'Amfreville la mi-voie (76). Exposition « Sculpture 2000 » au Conseil Général à Rouen. Exposition Personnelle sur le Thème « Mémoire de Femme » à Petit-Couronne (76). 1999 Prix du Conseil Général au Salon d'Yvetot (76). Prix de la Ville de St Aubin les Elbeuf (76). Annie claude ferrando peintre de la. 1998 Invitée par la Ville de RY (76). Premier Prix du 50 éme Salon d'Elbeuf et Prix de la Ville(76). 1997 Exposition Galerie St Marc à Rouen (76) Thème « Les Volatils » Invitée d'honneur au Salon de Criel sur mer (76). Invitée d'Honneur au Salon d'art abstrait à Bois Guillaume (76).

1996 Finaliste du Trophée de l'innovation de la Poste. Exposition Galerie «Art Présent» Paris, présentation de peintures. Invitée d'Honneur au Salon de Oissel (76). Invitée d'Honneur au Salon de Franqueville Saint Pierre (76). Exposition Galerie « Art Présent » à Paris, présentation de sculptures. 1995 Prix de l'académie des Sciences et Belles lettres au Salon de Rouen. Invitée d'Honneur au Salon à St André des Vergers (10) 1994 Prix de la biennale de la Hêtraie à Saint Romain de Colbosc (76) 1993 Exposition sur le thème « La Terre » Galerie du Vieux Moulin (76) 1992 Exposition sur thème « Les Chats » Galerie du Vieux Moulin Cléres (76) 1991 Exposition Galerie de France à MIAMI. U. S. A 1990 Exposition sur le Thème de l'Ecriture, Galerie Doré à Rouen. 1989 Prix des Critiques du Havre Libre. Salon des Indépendant, invitée Horizon Jeunesse. ŒUVRES ACQUISES Ministère des PTT Ville de Petit-Couronne Ville d'Yvetot Ville de Châteauroux Centre de Formation TELECOM à Montpellier Ville de Montivilliers Ville de Notre Dame de Gravenchon Ville de Fauville en Caux Ville d'Orival Ville de Barenrin Ville de Saint Pierre de Varengeville Diverses collections en France, Miami, Espagne, Allemagne PRESENTATION Je ne suis ni figurative à part entière, ni abstraite, car si au début de ma rencontre avec la peinture, la figuration était réelle, au fil des années, elle est devenue moins évidente, ou pas évidente du tout dans le regard des autres.

10. Encourager l'utilisation de différentes stratégies d'apprentissage Les stratégies d'apprentissage sont les processus psychologiques que les élèves utilisent pour apprendre. Elles sont utilisées principalement à des fins d'apprentissage et de résolution de problèmes. En voici quelques exemples: mots-clés, rimes, images mentales, paraphrase, raisonnement, résumé, analogie, élaboration de concepts, utilisation de catégories, réseaux sémantiques ou cartes conceptuelles. Les enseignants peuvent promouvoir l'utilisation de stratégies d'apprentissage auprès des élèves afin de les encourager à participer activement à leur propre apprentissage et à acquérir une plus grande autonomie. 3 façons d’accroitre la participation des élèves en classe | Blog | Partenariat mondial pour l'éducation. 11. Utiliser des stratégies de métacognition Les enfants n'apprennent pas tous de la même manière, ils ne sont généralement pas tous stimulés de la même façon. C'est pourquoi il est important que les enseignants exploitent différentes stratégies d'apprentissage. D'ailleurs, il arrive que les élèves ne soient même pas conscients de leur propre méthode d'apprentissage.

Participation En Classe Le

De cette manière, les élèves sont motivés à participer à des scénarios significatifs qui facilitent le lien entre les sujets abordés en classe et la réalité. Pour que cette technique fonctionne, les enseignants doivent concevoir un problème qui intègre les objectifs d'une ou plusieurs matières, puis former des équipes de travail et répartir les rôles de manière à analyser les informations et à élaborer une solution alternative. Enfin, une solution doit être choisie et testée en simulant des solutions alternatives et en tirant des conclusions. Participation en classe le. 9. Construire un jardin hydroponique d'intérieur Un jardin hydroponique est un excellent outil pour inciter les élèves à apprendre de nouvelles choses tout en les divertissant. Que vont apprendre les enfants? Le cycle de vie des plantes: De la germination, des semis et de la croissance végétative à la récolte, ils pourront retracer le cycle de vie complet de la plante. Les besoins des plantes: Grâce à l'hydroponie, les élèves apprendront que la terre n'est pas toujours indispensable à la croissance des plantes.

Participation En Classe De La

Collaboration, interactions, recherche de solutions, discussions, analyse d'erreurs, entraide. Le professeur accompagne, stimule, défie mais ne donne pas les réponses. Participation en classe et. Les différentes formules participatives semble avoir un un impact clairement positif, apprécié autant par les professeurs que par les étudiants. L'approche ressemble à celle de Sugatra Mitra, mais appliquée aux adultes (Voir article sur). Sur le site de l'article, vous trouverez également deux entrevues audio réalisées avec Carolyn Samuel, enseignante d'anglais langue seconde, et Maureen Baron, qui enseigne les nouveaux médias à la faculté d'éducation, sur leur expérience d'enseignement dans ces nouveaux espaces innovants. Voir plus d'articles de cet auteur Dossiers Apprendre seul, en groupe, en réseau Accédez à des services exclusifs gratuitement Inscrivez-vous et recevez des infolettres sur: Les cours Les ressources d'apprentissage Le dossier de la semaine Les événements Les technologies De plus, indexez vos ressources préférées dans vos propres dossiers et retrouvez votre historique de consultation.

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