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Friday, 16 August 2024

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C'est pourquoi elle reste libre de gérer ses horaires au sein de cette plage d'ouverture Il est possible pour les assistantes maternelles qui possèdent un double agrément de proposer un accueil des enfants à leur domicile. ORGANISATION DES REPAS, CHANGE ET ACTIVITES Une des valeurs essentielles de notre projet d'accueil est le respect de l'enfant: savoir respecter son rythme de sommeil, son alimentation, son développement sensoriel et moteur, etc… Pour cela, elles proposeront: Pour l'alimentation: Nous acceptons le lait maternel Pour les plus grands, nous prendrons soin de l'alimentation en proposant des repas élaborés en majeur partie avec des produits bio, de l'agriculture raisonnée et de proximité. Nous tenons à maintenir nos commerces et agriculteurs de notre secteur. Pour le sommeil de l'enfant: le local propose 3 chambres. Le rythme de l'enfant est respecté. Projet de memoire de licence. Pour l'hygiène et la santé: Le change est un moment privilégié pour l'enfant. Ce sera aussi l'occasion de l'éveiller sur les différentes parties du corps sous forme de jeu.

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La période d'adaptation permet: • Aux enfants de faire connaissance avec la maison, les autre enfants, son assistante maternelle ainsi que les autres assistantes maternelles. • A l'assistante maternelle de faire connaissance avec l'enfant et sa famille, d'obtenir des informations sur les rituels de l'enfant (habitude d'endormissement…) • Aux parents, de faire connaissance avec la maison, l'assistante maternelle et les autres, ainsi qu'avec les autres enfants. Ce moment permet aux parents d'avoir des informations sur le fonctionnement quotidien de la maison et sur l'assistante maternelle qui s'occupera de leur enfant. Cette période permet aussi d'instaurer une relation de confiance entre parents, enfants et assistante maternelle. Un exemple: 1er jour: 1 heure accompagné de votre enfant 2 ème jour: 1 heure seul 3 ème jour: une matinée 4 ème jour: la matinée + repas 5 ème jour: la journée 3. Projet de mam saint. 2 Assurer les transmissions quotidiennes Il est nécessaire de transmettre les informations liées au vécu de l'enfant afin de maintenir le lien entre le milieu familial et celui de l'assistante maternelle.

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Exemples d'activités Comptines et lectures avec le langage des signes Activités plastiques: peinture support mural, au sol, devant soi, peinture propre, dessin feutre, craies, crayons, collages divers et variés, déchirages… Motricité, parcours proposés, libres, à l'extérieur, Modelage: pâte à modeler, pâte à sel, argile, peinture magique Activités cuisine, préparation d'un plat, d'un gâteau…. Jeux dit « de société », privilégier ceux dits de coopération, comme le verger…. ORGANISATION DES TEMPS DE TRANSPORTS SCOLAIRES Pour les trajets à l'école, en fonction du nombre d'enfants à accompagner, une ou deux assistantes maternelles seront responsables de cette tâche pendant que l'une d'entre elle restera à la M. pour s'occuper des plus petits. Elle a pour objectif de ne pas bousculer les nourrissons dans leur rythme de sommeil pour accompagner les plus grands à l'école, et ce par tous les temps. Projet Pédagogique | MAM Les Petits Bigorneaux. Ce fonctionnement est possible dans le cadre de la délégation. LE DEVELOPPEMENT DE L ' AUTONOMIE La M. étant un tremplin pour le passage à l'école maternelle, nous tenons à développer l'autonomie de l'enfant afin de faciliter son adaptation.

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Comment s'est passée la nuit? Comment s'est déroulé son repas? Afin que l'on puisse vous informer du déroulement de la journée, nous vous demanderons d'arriver quelques minutes avant l'heure afin que l'AM puisse vous faire un compte rendu de la journée. Un livret d'accueil vous sera remis, nous y noterons l'évolution de votre enfant au sein de la MAM. IV) LES OBJECTIFS 4. 1 Respect de l'enfant dans son individualité L'enfant trouvera au sein de la MAM un cadre de vie sécurisant et respectueux de sa personnalité et de son individualité. Conscientes que chaque enfant est unique et possède une personnalité propre, nous respecterons son rythme, sa personnalité et ses particularités (notamment concernant son sommeil, son alimentation, ses besoins, ses goûts et ses préférences). 4. Projet de mam 1. 2 Le langage Nous souhaitons aider votre enfant à s'exprimer, à commenter un livre, à discuter avec l'assistante maternelle et les autres enfants. Notre démarche est basée sur l'explication du moment présent, ce que nous avons prévu de faire plus tard tout en lui indiquant bien.

Des intervenants seront susceptibles d'être invités afin d'apporter un complément à cet éveil. La pédagogie Montessori considère l'enfant comme un individu à part entière, que l'on doit accompagner vers l'autonomie, en respectant son envie d'apprendre et de « faire seul ». La pédagogie Montessori adaptée aux tous petits est une philosophie de vie avec l'enfant, une attitude de respect, d'écoute, d'observation et de douceur. C'est favoriser la confiance en soi, l'autonomie, tout en permettant à l'enfant d'évoluer à son propre rythme et en toute liberté. Cette pédagogie est considérée comme une aide à la vie, on apprend à l'enfant à faire seul. Projet de MAM | Assistantes-Maternelles.NET. Devenir une structure MONTESSORI n'est pas notre objectif néanmoins l'attitude face à l'enfant, ainsi que nos gestes et postures nous sembles importantes. Les activités MONTESSORI sont elles aussi très intéressantes, notamment notre posture et notre façon de les expliquer. Rencontre et échange intergénérationnel Organiser des rencontres intergénérationnels entre les enfants de la Mam et une personne-âgé autour d'une activité commune (lecture, activité manuelle, chanson…).