Jeu De Société Mot De Passe, En Route Pour La Troisième - Qcm Collège Physique Chimie

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Thursday, 8 August 2024

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Jeu De Societe Mot De Passe

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« Tu fais ce que tu veux, l'important c'est de faire parler les élèves! »: avoir carte blanche, c'est bien, mais « faire parler les élèves », ça reste parfois un peu abstrait… aujourd'hui, je vous présente un jeu de société Gigamic que j'aime beaucoup, Double Mot. Il ne prend pas beaucoup de place et est accessible à toutes les bourses (les établissements ou enseignants ont parfois un tout petit budget). Et surtout… il permet de « faire parler les élèves » d'une façon ludique! Double Mot comporte une centaine de cartes imagées avec des symboles divers. La règle originale consiste à poser 9 cartes sur la table, et chaque joueur gagne des points en réunissant des cartes grâce à des expressions, collocations et autres phrases-types: « idée cadeau », « boître de nuit », « donner sa langue au chat »… Bref, un peu trop complexe pour des apprenants (sauf pour des niveaux C, peut-être? ): à la place, j'utilise les cartes avec les règles du jeu Cards against Humanity, sur un mode narratif. Concrètement: un joueur, « maître du jeu » pour un tour, pose face visible une carte de son choix.

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Les autres joueurs doivent trouver dans leur propre jeu un symbole qui correspond à la carte de du maître du jeu et créer autour des deux symboles une petite histoire au passé. Ils les posent face cachée, cherchent éventuellement le vocabulaire qui leur manque sur leur smartphone et en prennent note sur une feuille. Exemple de tour de jeu: les trois cartes des joueurs ont été déposées face cachée, puis retournées simultanément. Puis on retourne les cartes des joueurs, et ils justifient leur choix. Par exemple, « j'ai choisi la carte avec une fourmi, parce qu'on a fait un pique-nique avec mes amis et il y avait une fourmi dans l'herbe «. On peut rester très logique dans sa petite histoire, ou très créatif: le maître du jeu écoute les explications des autres joueurs et choisit à qui donner le point, selon ses propres critères (« je préfère l'histoire du joueur B, parce qu'elle était très drôle »). Au niveau B2, on peut ajouter une étape d'argumentation après que tous les joueurs ont narré leur histoire: « maître du jeu, donne-moi le point!

Voilà une petite fiche de jeu qui récapitule les règles: Publié 10 janvier 2022 27 janvier 2022

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Compétences travaillées/évaluées: D1: Pratiquer des langages • Utiliser la langue française pour rendre compte D4: Pratiquer des démarches scientifiques • Proposer une des hypothèses pour répondre à une question scientifique….

Qcm Physique Chimie 3Ème Atome

25 Mars 2008, 22:24pm | Publié par Caboche Voici une liste d'exercices interactifs et de QCM: cliquer ici Voici une liste d'animations et de QCM: cliquer ici Partager cet article Repost 0 Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous: Vous aimerez aussi: 4ème: Explications sur les illusions d'optique Illusions d'optique Etes vous daltonien? 4ème: Quizz Optique « Article précédent Article suivant » Commenter cet article E erthezrh 27/07/2016 16:04 stylé Répondre M oche 27/10/2015 22:39 si problème:
Catégories Première S (62) Seconde (39) Première Sti (20) Terminale S (14) Quatrième (9) Première L (4) Tpe (4) Troisième (3) Enigmes (2) Travaux Pratiques (2)

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L'intensité du courant - La tension électrique Ce QCM est noté sur 20. Chaque question peut avoir une, plusieurs ou aucune réponses exactes. Chaque réponse juste donne 1 point. (Il y a donc 20 réponses justes). Chaque réponse fausse retire 1 point. (Il vaut donc mieux être sûr de ses réponses. ) Question 1 Le courant électrique: est du à un déplacement d'électrons dans un conducteur métallique. Quiz et QCM dans l'apprentissage - physique-chimie en 4ème - Kartable. est du à un déplacement d'atomes dans un conducteur métallique. est du à un déplacement de molécules dans un conducteur métallique. Question 2 Dans un circuit, l'intensité se mesure: avec un ampèremètre, placé en dérivation dans le circuit. avec un ampèremètre, placé en série dans le circuit. avec un voltmètre, placé en dérivation dans le circuit. avec un voltmètre, placé en série dans le circuit. Question 3 Cocher la (ou les) affirmation(s) exacte(s): Dans un circuit fermé, le courant sort du générateur par la borne négative. Dans un circuit fermé, le courant sort du générateur par la borne positive.

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Les signaux sonores – 4ème – Cours Cours pour la 4ème: Les signaux sonores Chapitre 2 – Les signaux sonores Thème 4: Des signaux pour observer et communiquer Module 8-Les signaux lumineux et sonores I- Les sources sonores A) Généralités Démarche d'investigation: Un vaisseau spatial • On appelle source sonore le dispositif produisant un son par vibrations. Exemple: haut-parleur, cordes vocales, cymbales, cordes guitare ….. Qcm physique chimie 4ème arrondissement. • Le son est une vibration qui se propage de proche en proche dans le milieu. • Pour… Les signaux sonores – 4ème – Exercices avec les corrections Exercices avec les corrections pour la 4ème: Les signaux sonores Chapitre 2 – Les signaux sonores Thème 4: Des signaux pour observer et communiquer Module 8-Les signaux lumineux et sonores Consignes pour ces exercices: Exercice 01: • Une source sonore est un dispositif produisant un son par ….. • Le son est une ….. : elle est analogue à la propagation d'une déformation dans un ressort. • Pour se propager, le son a donc besoin d'un… Un vaisseau spatial – 4ème – Démarche d'investigation avec les corrections Démarche d'investigation avec les corrections pour la 4ème: Un vaisseau spatial Chapitre 2 – Les signaux sonores Thème 4: Des signaux pour observer et communiquer Module 8-Les signaux lumineux et sonores Descriptif: Dans cette activité, les élèves découvrent les conditions de perception d'un son.

Le point central est un noeud. Le point central est une branche. I1 + I2 + I3 + I4 + I5 = 0 I1 + I4 + I2 = I3 + I5 Question 8 Une tension électrique est toujours positive. Programme de révision Stage - Mouvement et vitesse - Physique-chimie - Quatrième | LesBonsProfs. est representée par une fléche sur un schéma représente une différence de potentiel entre 2 points du circuit Question 9 Une tension se mesure avec un amperemètre, placé en dérivation dans le circuit. avec un amperemètre, placé en série dans le circuit avec un voltmètre, placé en dérivation dans le circuit.