Une Fiche De Révision Pour Les Élèves De Terminale Sur Le Thème 1 D'Histoire : Fragilités Des Démocraties, Totalitarismes Et Seconde Guerre Mondiale - Clio Lycée
La Seconde Guerre mondiale Le début de la guerre (1937-1941) La montée des périls Contexte de tensions internationales: crise économique + affirmation des régimes totalitaires (Italie, Allemagne, Japon) qui se lancent dans des conquêtes territoriales ⇒ prise de Nankin par le Japon en 1937 + expansionnisme allemand qui aboutit à l'entrée en guerre de la France et du Royaume-Uni. Conquêtes territoriales de l' Axe: avancée rapide de l'Allemagne en Europe (Pologne, Belgique, Norvège, etc. ) et en Afrique du Nord ( Afrikakorps); avancée des troupes jusqu'à Paris ⇒ empire continental conséquent; le Japon affirme sa domination continentale et maritime sur l'Asie du Sud-Est et le Pacifique. Mondialisation du conflit: ouverture du front de l'Est après l'invasion de l'URSS par l'Allemagne (opération Barbarossa) mais avancée ralentie par l'hiver et la résistance des troupes soviétiques; entrée en guerre des États-Unis après l'attaque surprise de la base de Pearl Harbor. Un conflit mondial (1942-1945) 1942: basculement du conflit déclaration des Nations unies; défaite allemande à la bataille de Stalingrad; débarquement en Afrique du Nord par les troupes alliées (opération Torch + bataille d'El Alamein); vaste offensive américaine aéronavale américaine dans le Pacifique qui débouche sur une succession de victoires après la bataille de Midway.
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La Seconde guerre mondiale: une guerre d'anéantissement – répondre à des questions de manière détaillée. La Seconde Guerre mondiale: une guerre d'anéantissement – 1939-1945 La France dans la Seconde Guerre mondiale La France dans la Seconde Guerre mondiale: question de vocabulaire! La France dans la Seconde Guerre mondiale: maitriser des connaissances! La France dans la Seconde Guerre mondiale: avoir des repères La France dans la Seconde Guerre mondiale: questions longues! Un monde bipolaire au temps de la Guerre froide de 1947 à 1991 La Guerre froide: analyser et comprendre une caricature. Indépendances et construction de nouveaux Etats après la Seconde Guerre mondiale! Le monde depuis les années 1990 et la fin de la Guerre froide. Le monde de l'après Guerre froide. Les repères géographiques Les repères géographiques: les espaces productifs. EMC 1 – La vie démocratique – EMC – Loi sur l'égalité réelle – les chiffres clés pour saisir l'esprit de la loi de 2014. Un exercice pour s'entrainer à l'épreuve d'EMC – la vie démocratique: le parcours de la loi.
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Aménager pour réduire les inégalités Aménager les territoires ultramarins: la fiche de mémorisation et une question longue. L'Union Européenne: la fiche de mémorisation. Les repères géographiques: les nouvelles régions françaises et les départements et régions d'outre-mer (DROM). Repères sur le territoire français. L'Union Européenne: un espace d'appartenance pour les Français: les repères. Histoire H1 – Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. Exercice Ecrire et argumenter – question longue. Démocraties fragilisées dans l'entre-deux-guerres Front populaire: analyser un document en mobilisant ses connaissances. L'URSS de Staline: rédiger une question longue. L'URSS de Staline – analyser un document L'Allemagne nazie – analyser et comprendre un document Fiche de mémorisation sur le chapitre Démocraties fragilisées dans l'Europe de l'entre-deux-guerres (1918-1939). La Seconde guerre mondiale: une guerre d'anéantissement. La Seconde guerre mondiale: une guerre d'anéantissement – se repérer dans le temps – La Seconde guerre mondiale: une guerre d'anéantissement: connaitre le vocabulaire.
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Afin d'aider mes élèves de Terminale à se repérer dans la masse de cours sur le Thème 1, j'ai produit pour eux une fiche de révision regroupant les éléments importants à retenir comme les notions, les évènements ou les dates. J'ai aussi voulu que cette fiche de révision soit une sorte de couteau-suisse auquel ils puissent se référer en cas d'absences ou si ils n'ont pas eu le temps de prendre en notes une partie du cours. J'ai donc décidé d'y intégrer au fur et à mesure les diaporama des cours réalisés en pdf. Vous pourrez aussi y accéder au fur et à mesure de l'évolution du cours. J'y ai aussi intégré une partie méthodologie regroupant différentes fiches ou conseils. Enfin, j'ai voulu en faire une sorte de banque de données leur permettant d'accéder à des extraits vidéos ayant trait au programme traité mais aussi parfois à des articles de journaux. Ce « coin des curieux » leur permet ainsi d'aller plus loin dans le cours. J'ai transformé le lien de cette fiche en QR Code que les élèves collent dans leur classeur.
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En Juin 1941, Hitler lance une offensive contre l'URSS de Staline. Le 7 Décembre 1941, en quelques heures dans le pacifique, 353 avions de guerre japonais attaquent la principale base navalle américaine dans la rade de Pearl Harbour. 188 avions et 30 bateaux américains sont détruits, 2400 morts et 1200 blessés. Cette attaque provoquent l'entrée en guerre des américains. De 1939 à 1942, l'Axe est maître d'une grande partie du monde. L'URSS et les Etats Unis viennent alors en renfort des alliés (Royaume Uni et France Résistante). LA FRANCE, LE ROYAUME UNI, L'URSS ET LES ETATS UNIS FORMENT LA GRANDE ALLIANCE. En Août 1942 à Février 1943, Hitler connait en URSS son plus grand échec. Après une bataille acharnée, l'armée allemande doit capituler devant Stalingrad. Débarquement en Normandie le 6 Juin 1944. Le 8 Mai 1945, l'Allemagne capitule. Le 6 Août 1945 à Hiroshima et le 9 Août 1945 à Nagasaki, les premières bombes atomiques explosent. Le 2 Septembre 1945, le Japon capitule. C'est la fin de la deuxième guerre mondiale.
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Le régime de Vichy Régime conservateur et autoritaire: idées nationalistes; valeurs traditionnelles (devise « Travail, Famille, Patrie »); politique antisémite (port de l'étoile jaune, emprisonnements, déportations comme la Rafle du Vél d'Hiv). Collaboration économique, administrative et politique avec l'Allemagne, pour répondre aux besoins de celle-ci: Relève et STO, Milice française, « frais d'occupation ». Occupation: certains Français s'engagent dans la Résistance, mais la plupart cherchent simplement à se nourrir (pénurie alimentaire, marché noir) ⇒ l'opinion se retourne progressivement contre Vichy. De la France libre à la Libération Organisation des mouvements de résistance sous l'égide de Charles de Gaulle, chef de la France libre qui a lancé l'appel du 18 juin 1940 et intervient régulièrement à la radio depuis Londres pour contrer la propagande nazie et vichyste ⇒ en 1943, Jean Moulin unifie ces diverses actions et initiatives individuelles dans le Conseil national de la Résistance.
Le 25 août, Paris est libéré de l'oppresseur. La majorité de la France est redevenu sous contrôle français hormis quelques villes tel que Strasbourg, qui ne sera libérée que le 23 novembre. Le 8 mai 1945, l'Allemagne annonce sa capitulation. Près de neuf milles personnes vont être exécutées sans jugements préalables. Il s'agissait de collaborateurs notoires tels que Laval, ou Ferdinand de Brinon. Ainsi, la France sort de ce conflit victorieux, mais avec d'énormes séquelles, à la fois matérielles et psychologique. ] Malgré la volonté de se distraire, le moral du peuple français n'est pas au beau fixe. Des suites de l'institution du Service de Travail Obligatoire instauré par Laval, une pénurie générale va sévir dans toute la France. Il va s'en suivre l'instauration de tickets de rationnements qui ne va résoudre qu'en partie le problème de pénurie. Effectivement, nombreux sont les enfants, à cette époque, à souffrir de carences. L'apparition de la tuberculose affaiblie les français et provoque une très forte augmentation de la mortalité infantile. ]