Exercice Se Présenter En Anglais 6Ème Pdf 2016 — Clé De Manoeuvre Pour Robinet D Arrêt Avant Compteur Pour
Se présenter en anglais: comment vas-tu? Aussitôt après avoir dit bonjour, vous devez demander à votre interlocuteur comment il va, c'est une question de politesse de base en anglais. Il y a plusieurs façons d'introduire une présentation: How are you? I'm fine, thank you. And you? Comment allez-vous? je vais bien, merci. Et vous? Nice to meet you / It's a pleasure to meet you. Ravi de vous rencontrer / C'est un plaisir de vous rencontrer. How do you do? Ce n'est pas vraiment une question, mais plutôt une manière très polie de dire "Bonjour comment allez vous? " Vous devez dans ce cas répondre la même chose: "How do you do? " Se présenter en anglais: comment t'appelles-tu? Pour donner votre identité, vous pouvez aussi utiliser différentes formulations: I'm Neil Armstrong. Je suis Neil Armstrong. My name is Steven Spielberg. Mon nom est Steven Spielberg. My first name is Brad and my surname is Pitt. Mon prénom est Brad et mon nom de famille est Pitt. La question que vous devez posez pour obtenir cette réponse est: What's your name?
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(5 minutes) L'enseignante interroge quelques élèves et leur demande de se présenter: Hello …., introduce yourself please. ❷ Ecoute du dialogue. 9 (7. Poster nationalities + audio) (10 minutes) L'enseignante montre le poster « nationalities » et le fait écouter. Sienna: You live in Paris. That's very nice. But what nationality are you? Claudine: I'm French. Sienna: Ah great! I live in Sydney but I'm British. L'enseignant fait répéter le dialogue aux élèves puis leur demande ce qu'ils ont compris en leur posant quelques questions. Where does Claudine live? What nationality is she? Where does Sienna live? And what nationality is she? ❸ Jeu des cartes d'identité. (8. Cartes à découper) (15 minutes) L'enseignant explique aux élèves qu'ils vont jouer à un jeu. Ils vont avoir une nouvelle identité et vont devoir répondre à leur camarade sur leur prénom, leur âge, leur lieu d'habitation et leur nationalité. L'enseignant montre un exemple avec un élève de la classe: What's your name? My name is …… How old are you?
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Présenter également la famille Benneth: This is Sienna, This is Douglas, This is Emily. Montrer les flashcards au fur et à mesure des présentations. Questionner les élèves en montrant les flashcards: Who is he? or Who is she? ❶ Ecoute du dialogue. 9 (4. Poster Nice to meet you + audio) (10 minutes) L'enseignant montre le poster « Nice to meet you » aux élèves et fait écouter le dialogue. Texte du poster Claudine: Hello, I'm Claudine, nice to meet you! Sienna: I'm Sienna, nice to meet you too. Welcome to Sydney. Emily: What's your name and where are you from? Paul: I'm Paul, I'm from Paris. And you, what's your name and how old are you? Emily: I'm Emily, I'm ten. A NOTER: On peut aussi utiliser la formule " Where do you come from? " pour demander la provenance à quelqu'un d'inconnu. 1 ière écoute: L'enseignant questionne les élèves à l'oral: What's the name of the Australian mother? Where does Sienna live? Where is Paul from? How old is Emily? ❷ Rappel du vocabulaire de salutation. (10 minutes) Demander aux élèves de retrouver dans le dialogue du poster une manière de dire bonjour.
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Elle se compose d'une tête unique et inviolable et d'un capuchon de protection. La poignée « Easy » devient de ce fait manœuvrable, offrant 3 positions: Manœuvrable Verrouillé fermé Verrouillé ouvert Les kits de verrouillage avec clé 7 pans: les robinets équipés de ce système antifraude 7 pans sont équipés d'un écrou permettant le verrouillage ou le déverrouillage d'un carré de manœuvre. Cette opération ne peut se faire qu'au moyen d'une clé spéciale. Environnement compteur : toutes les pièces nécessaires au raccordement des compteurs. Le carré devient indémontable et peut être positionnable de 3 façons: D'autres systèmes existent chez nos partenaires permettant le verrouillage ou l'inviolabilité des robinets: Isiflo, Sainte Lizaigne, Huot et Adg Fixes ou réglables, équipés d'une seule fourche ou de 2 fourches, les étriers permettent de positionner la robinetterie autour du compteur d'eau. Ces fourches renforcées permettent d'accueillir les compteurs DN 15, 25, 30 ou 40. Les étriers peuvent être fixés sur les parois de regards pour permettre une lecture du compteur depuis l'extérieur du regard compteur d'eau.