Le Monstre Du Tableau Cp, Réparer Son Pare-Chocs

Dans les deux classes, nous avons révisé le nom des lettres en partant d'un album: Le monstre du tableau. Pour apprivoiser le monstre, il faut le nourrir avec les lettres. Nous l'avons dessiné et nous avons colorié les lettres. En CPA (Sophie), les enfants ont tracé leur main et ont écrit les mots de la politesse sur les doigts:

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Le Monstre Du Tableau Cp Au Cm2

Durant cette première période de l'année, nous avons étudié l'album: « Le monstre du tableau » de Méli Marlo. Dans cette histoire, nous avons découvert un gentil monstre qui se nourrissait des lettres de l'alphabet. A notre tour, nous avons imaginé et dessiné un monstre. Nous avons appris comment le décrire. Les CE1 ont réalisé une description écrite de leur monstre. Ensuite nous avons rassemblé tous les monstres que nous avions dessinés et nous les avons collés sur le monstre du tableau que nous avions dessiné auparavant.

Le Monstre Du Tableau Ce1

Le Petit Journal des Profs > Caracolus > ART albums > Les portraits monstrueux de Monsieur PICASSO Pour démarrer l'année, j'ai repris le thème du monstre en art. Oui, je sais! Quand on aime, on ne compte pas… J'ai déjà proposé ce thème plusieurs fois à mes élèves au cours des années précédentes, En premier lieu, concernant les monstres, j'ai ma Bible… L'art des monstres! Cet ouvrage de Johan PROTAIS et Eloi ROUSSEAU est destiné aux grands (à partir de 12 ans): les œuvres y sont contextualisées à travers les époques, on y recense toutes les créatures fantastiques et leurs représentations. Je projette les œuvres au vidéoprojecteur et j'adapte l'analyse qui les accompagne. Des chimères antiques aux créatures hybrides de l'art contemporain, les artistes ont donné forme à la plupart des monstres qui hantent notre imaginaire: vampires, sphinx, licornes, démons, satyres, dragons, sirènes, cyclopes, extraterrestres… Le monstre accompagne l'homme depuis ses origines. Il incarne l'inconnu, il donne un visage à ses peurs les plus profondes et le pousse à s'interroger sur lui-même.

Le Monstre Du Tableau Ce2

| découverte L'enseignante mène une lecture expressive de l'album en montrant au fur et à mesure les illustrations. 3. Reformulation | 3 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves reformulent la trame de l'histoire ainsi que les personnages principaux. 2 Apprentissage de la poésie - Réciter des comptines ou de courts poèmes (une dizaine) en ménageant des respirations et sans commettre d'erreur (sans oubli ou substitution). 20 minutes (3 phases) -album du monstre -affiche du monstre -affiche de la poésie du monstre agrandie -poésie individuelle Remarques Le reste de la poésie sera appris de la même manière ultérieurement. 1. Réactivation | 5 min. | réinvestissement L'enseignante montre l'album et demande aux élèves s'ils se rappellent: -du titre de l'histoire -des personnages -et de ce que mange le monstre 2. Apprentissage du début de la poésie | 10 min. | entraînement L'enseignante explique que les élèves vont apprendre la poésie (2 premières lignes) mais qu'ils vont dans le même temps réviser la comptine de l'alphabet.

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L'enseignante montre la poésie et la lit aux élèves en suivant le texte avec la règle ou le doigt. Chaque ligne est ensuite lue séparemment par l'enseignante et les élèves doivent répeter. Puis même opération mais deux lignes à la fois. Enfin les élèves essayent de réciter tous ensembles la première ligne puis les deux premières. La même opération est répétée mais un élève récite une ligne. 3. Découverte du porte-vues de poésie | 5 min. | découverte Les élèves se voient distribuer leur porte-vues de poésie et chant de cycle 2 dans lequel ils vont insérer cette première poésie. (l'enseignante vérifie un par un les portes-vues). 3 Images séquentielles 35 minutes (2 phases) -album -12 images séquentielles sur la tablettes -vidéoprojecteur -fiche individuelle de travail Pendant cette séance l'enseignante observe le niveau de langage des élèves (vocabulaire, syntaxe). 1. Raconter l'histoire grâce aux images | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves s'installent face à l'écran dans la salle de travail.

Voici le résultat: Voici également une déclinaison des portraits en 3D (à retrouver là):

Utilisez par exemple un papier de 1 200 grains et répétez la même procédure que la précédente. Veillez toujours à mouiller le papier de verre et à l'utiliser doucement [9]. Si le modèle de 1 200 grains ne donne pas les résultats escomptés, optez pour un papier à grains plus fins (comme 1 500) et ainsi de suite. 6 Astiquez la zone. Une fois que la marque est complètement enlevée, le fait d'astiquer la surface lui donnera un aspect neuf. Procurez-vous une cire pour l'acrylique ou le plastique et appliquez-la sur un chiffon propre. Essuyez toute la surface en plastique pour tout mélanger. Ensuite, prenez un chiffon propre et retirez tout l'excès [10]. La cire de protection pour plastique est disponible dans la plupart des grands magasins dans les rayons des nettoyants ménagers ou de fournitures de voitures. 1 Nettoyez la zone rayée. Pour ce faire, servez-vous d'un chiffon imbibé d'une solution d'eau tiède et de détergent doux. Comment enlever des rayures sur un pare choc plastique http. Frottez le tissu sur la rainure ainsi que sur la zone environnante pour enlever la graisse et la saleté [11].

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Les petits défauts sont rapidement masqués avec des moyens improvisés. Vous devrez travailler plus longtemps avec des blessures profondes: elles doivent être poncées et peintes.

Encollage en mémoire tampon à la fin de votre perceuse à la mission qui vient sur le bloc de mémoire tampon. Appliquer le composé de polissage sur la zone de mémoire tampon et ensuite faire briller uniformément sur le scratch. Peindre sur du pelage clair s'il y a une ligne blanche autour de la rayure. Une fois la couche transparente s'assèche, polir et cirer la voiture comme d'habitude. • Réparer une rayure profonde en appliquant une fine couche de peinture d'un stylo-retouche à l'éraflure. Si vous utilisez l'applicateur pinceau au lieu de la plume, acheter un pinceau fin pour guider la peinture. Appuyer sur la plume vers l'intérieur sur un emplacement différent de la voiture afin que la peinture commence à sortir. N'oubliez pas d'acheter la couleur de peinture correcte en recherchant le code couleur sur votre véhicule et correspondant le code pour le stylo de peinture appropriée (voir ressources). Comment enlever des rayures sur un pare choc plastique avec. • Assurez-vous que le scratch est entièrement recouvert par la peinture. Composé de frottement permet de lisser la peinture après séchage.