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#redonnelapeche is our destination hashtag on social networks, and a pun with the name Redon and the word "pêche" (fishing). It is also a French locution that could be translated by the English expression 'To be full of beans'! Guide des Canaux de Bretagne - Ed 2021 Guide pratique pour préparer son itinéraire à pied à vélo le long des canaux de Bretagne: canal de Nantes à Brest, Vallée de la Vilaine, Canal Ille et Rance, Blavet,... Carte des Canaux de Bretagne - Ed 2021 Carte des Canaux de Bretagne et des itinéraires randonnées sur les chemins ou sur l'eau Guide navigation des Canaux de Bretagne - Ed 2021 Guide pratique pour préparer son itinéraire en bateau sur les canaux de Bretagne: canal de Nantes à Brest, Vallée de la Vilaine, Canal Ille et Rance, Blavet,... Canaux de Bretagne cartes - Ed 2017 Guide des canaux de Bretagne présentant les itinéraires du canal de Nantes à Brest, de la vilaine et du canal Ille et Rance et du Blavet. A télécharger ou consulter en ligne. BROCHURE PAPIER EPUISEE Télécharger

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Ce guide permet la découverte d'un territoire sur lequel se met en oeuvre un grand projet de valorisation porté par Rennes Métropole et sept communes... Lire la suite 12, 00 € Neuf Expédié sous 3 à 6 jours Livré chez vous entre le 31 mai et le 1 juin Ce guide permet la découverte d'un territoire sur lequel se met en oeuvre un grand projet de valorisation porté par Rennes Métropole et sept communes voisines. Ce projet a pour objectif de créer des cheminements doux à l'échelle de la vallée de la Vilaine, pour favoriser l'émergence de nouveaux usages de plein air. Il se construit à travers une démarche culturelle qui mobilise les habitants et les acteurs de la vallée. Le guide Vallée de la Vilaine est un outil qui offre, à travers 35 itinéraires de promenades, des informations pratiques (Comment se déplacer? Que voir? Que faire? Où dormir? Où manger?... ) ainsi que des données sur son paysage, son histoire, interprétées par des artistes qui renouvellent les registres de discours et proposent des modes inédits d'attention à l'environnement.

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Il est lancé à l'occasion de l'Année de la Vilaine", qui se déroulera de l'été 2018 à l'été 2019 en partenariat avec l'ensemble des acteurs du territoire. Date de parution 11/07/2018 Editeur ISBN 978-2-84398-501-0 EAN 9782843985010 Format Grand Format Présentation Broché Nb. de pages 223 pages Poids 0. 466 Kg Dimensions 14, 1 cm × 21, 1 cm × 1, 3 cm Cuesta est une coopérative culturelle qui mobilise l'artistique comme un mode opératoire pour intervenir dans le champ des territoires et des sociétés.

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Autiste, je suis unique, comme tout le monde!!! J'apprends, je construis mon autonomie Confidentialité et cookies: ce site utilise des cookies. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions. Pour en savoir plus, y compris sur la façon de contrôler les cookies, reportez-vous à ce qui suit: Politique relative aux cookies

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Pour aller dans ce sens, je vous propose un travail sur fiche pouvant servir d'évaluation ou de trace écrite: Jeu du sapin – Evolutions possibles Travailler l'association écriture chiffrée / quantité en utilisant un dé à chiffres. Travailler les structures additives en utilisant deux dés à 3. Travailler les comparaisons, en proposant aux élèves de jouer à deux par sapin: chaque joueur a sa couleur de jeton, on joue à tour de rôle et, quand le sapin est complété, on compare les deux collections pour savoir qui en a le plus. La comparaison peut se faire par dénombrement-comparaison ou par alignement des jetons puis comparaison terme à terme « il y en a plus parce que c'est plus long ». Travailler en soustraction pour enlever les décoration du sapin. « J'en enlève 2, combien il va en rester? Jeu du sapin ps pc. ». Dans ce cas, je conseille de travailler plutôt avec le plateau de 12, même avec des GS.

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| découverte construire deux chemins de couleur - construire deux chemins distincts de couleur différentes. le début et la fin des chemins sont matérialisés par des cerceaux. l'arrivée de chaque chemin est proche du sapin. - repérer le départ ou l'arrivée des chemins - marcher sur les blocs pour essayer le parcours jouer au jeu du sapin deux joueurs se déplacent tandis que les camarades sont chargés de lancer le dé le but est d'aller accrocher une boule au sapin -se déplacer sur le bloc de mousse suivant lorsque le dé indique la couleur du chemin - accrocher une boule au sapin lorsque l'on est arrivé 2. déplacer un personnage sur une maquette du parcours | 10 min. Parcours orienté | PS | Fiche de préparation (séquence) | l'espace | Edumoov. | mise en commun / institutionnalisation une maquette du parcours précédent est présenté aux enfants. but: savoir quel est le personnage qui va arriver en premier au sapin les joueurs ne sont pas associés à un personnage précis, il n'y a pas de gagnant ou de perdant -reconnaître les éléments du jeu vécu précédemment. repérer les débuts et fins des chemins.

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Discipline Les productions artistiques et visuelles Niveaux PS, MS. Auteur A. LEBOEUF Objectif Explorer et s'approprier différents médiums, outils et matériaux: pinceaux, rouleaux, peinture Relation avec les programmes Cycle 1 - Programme 2021 Réaliser des compositions plastiques, seul ou en petit groupe, en choisissant et combinant des matériaux, en réinvestissant des techniques et des procédés. Déroulement des séances 1 Peindre les boites à chaussures Dernière mise à jour le 29 novembre 2017 Discipline / domaine Etre capable de faire des choix de médiums (craie, encre, peinture…), de matériaux, d'outils et de supports en fonction de son intention. Durée 30 minutes (3 phases) Matériel une boite à chaussures par élève pinceaux rouleux peinture verte 1. Les outils | 5 min. Atelier maths PS : Le jeu du sapin – classemariedube. | découverte Je vous propose de réaliser un sapin pour la classe avec des boites de chaussures. Comment allons-nous faire? De quoi allons-nous avoir besoin? De quels outils? De la peinture De pinceaux De rouleaux 2. La peinture | 20 min.

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Mais ce n'est pas tout de trouver les lettres, il faut savoir les placer dans le bon sens! J'ai trouvé les planches du vocabulaire de NOËL sur le site "La classe de Laurène" (Merci du partage) En voici le lien: l Et pendant que certains font l'écriture des mots en lettres mobiles, d'autres font du bricolage. EMMA et ALEXIANE colle des cotons démek'up pour fabriquer le bonhomme de neige avec Antonia. C'est la première fois que les enfants utilisent les pastels secs. C'est un médium très tactile puisqu'il se passe au doigt. Une fois le pastel sur le canson, il faut s'estomper toujours avec le doigt. C'est très doux au toucher; mais qu'est-ce que ça salit les doigts!!! La maîtresse elle dit que quand on a les mains sales, c'est que l'on a bien travaillé!!! A l'atelier graphisme, ALICE, JULIEN et LISA s'applique à décorer les bandes. PS : manipulation en numération pour le 1 et le 2 - Acquérir les premiers outils mathématiques - Forums Enseignants du primaire. ALEXIANE et LISA G les rejoignent. Voici quelques sapins terminés: Quand les enfants sont passés partout, ils peuvent prendre les ateliers autonomes MONTESSORI, finir des brevets en cours (comme ENZO ci-dessous) ou aller jouer.

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Nous avons ensuite recherché toutes les lettres qui sont formées à partir de lignes verticales et horizontales...

Discipline L'espace Niveaux PS. Auteur S. Jeu du sapin ps 1. BERSAC Objectif - Dans un environnement bien connu, réaliser un trajet, un parcours à partir de sa représentation (dessin ou codage). Relation avec les programmes Cycle 1 - Programme 2021 Dans un environnement bien connu, réaliser un trajet, un parcours à partir de sa représentation (dessin ou codage). jeux en motricité puis sur planches pour suivre un parcours inspiré de "vers les maths" d'accès ed Déroulement des séances 1 la rivière Dernière mise à jour le 24 octobre 2017 Discipline / domaine suivre un parcours orienté comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire de repérage dans l'espace Durée 35 minutes (2 phases) Matériel cerceaux blocs mousse cubes personnages duplo 1. construire un chemin avec de gros objets | 20 min.