Ma Maison Ma Planète Et Moi S'il Vous Plait – De La Musique Avant Toute Chose Synthèse Corrigé
Depuis 2015: L'exposition « Ma maison et moi au secours de la Planète » Une maison-exposition itinérante de 15M² pour aller au cœur des tissus locaux « Ma maison et moi au secours de la Planète » a été créée avec le concours de l'agence de communication Quadrature. Objet: accompagner la collectivité dans sa mission de sensibilisation aux enjeux de la transition écologique et énergétique. Concept: maison ludo-pédagogique itinérante, montable et démontable. Arguments: Un outil au service de l'action éducative à l'environnement. Conçu pour promouvoir l'action locale de la collectivité. En phase avec les enjeux environnementaux nationaux. Décliné en 2 versions: Ma maison, ma Planète et moi. Version dédiée à la transition énergétique et écologique. Ma maison, mes Déchets et Moi. Version dédiée à la prévention et la réduction des déchets. Adaptable aux réalités de la collectivité. Ludique et pédagogique pour apprendre à changer ses comportements au quotidien. Optimisé pour favoriser l'itinérance et s'installer facilement au cœur des tissus locaux.
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Ma maison, ma planète…et moi!
3-3 (optionnel): Comment ventiler son logement sans nuire à l'isolation? (Sciences et technologie)
3-4 (optionnel): Comment orienter sa maison? (Sciences et technologie)
3-5: Comment chauffer de l'eau avec le Soleil? (Sciences et technologie)
3-6: concevoir un chauffe-eau solaire (Sciences et technologie)
3-7: Fabriquer et tester un chauffe-eau solaire (Sciences et technologie)
3-8 (optionnelle): Bilan intermédiaire sur l'énergie(Sciences et technologie)
04/10/2010
Ma maison, ma planète... et moi! - La main à la pâte - David Wilgenbus
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3 – L'énergie dans l'habitat
9. Module pédagogique en 5 séquences
4-1 (optionnel): L'eau sur terre(Mathématiques)
4-2: L'eau dans l'habitat(Sciences et technologie)
04/10/2010
Ma maison, ma planète... et moi! - La main à la pâte - David Wilgenbus
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4 – L'eau dans l'habitat
10. Module pédagogique en 5 séquences
3-1: Qu'est-ce qu'un isolant thermique?
Ma Maison Ma Planète Et Moi
Téléchargez le PDF de présentation du projet Le projet "Ma maison, ma planète… et moi! " bénéficie du soutien du ministère de l'Education nationale, du ministère de l'Ecologie (MEEDDM), de l'ADEME, de la Cité des sciences (Universcience) et de la CASDEN (Banque de l'éducation, de la recherche et de la culture).
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est composé de 11 séances "fondamentales" d'une durée moyenne d'une heure, auxquelles s'ajoutent 10 séances optionnelles qui offrent des prolongements intéressants d'un point de vue scientique, technologique, pédagogique ou citoyen. L'ensemble de cette progression est modulable selon le contexte: niveau des élèves, matériel disponible, temps à consacrer à ce projet, etc. Le module pédagogique a été conçu pour être mené dans une seule classe de cycle 3, mais il est possible de le scinder dans le cadre d'un projet de cycle, voire dans le cadre d'un travail de liaison école / collège. Scénario conceptuel du projet Les idées et séquences d'apprentissage du module Ma maison, ma planète... et moi! suivent une progression dont voici le scénario conceptuel, exprimé en langage élève. information(s) pédagogique(s) niveau: Collèges tous niveaux, Cycle 3 type pédagogique: démarche pédagogique, scénario, séquence public visé: enseignant, élève contexte d'usage: référence aux programmes: documents complémentaires haut de page technologies et sciences des ingénieurs - Rectorat de l'Académie de Nantes
Les musiques méditatives, le bruit des vagues ou du chant des oiseaux favorisent par exemple la relaxation. Art et musique Comme toute discipline artistique, la musique demande de l'exigence, de la rigueur, des connaissances et un entraînement intense à ceux qui la pratiquent: instrumentalistes (pianiste, violoncelliste, harpiste…), chanteur, chef d'orchestre… Les nombreuses écoles de musique et conservatoires forment d'ailleurs à la pratique de cet art. Musique et numérique Le constat qui peut être fait actuellement est une démocratisation de la musique. Grâce à Internet et au numérique, l'accès à la musique est facilité et illimité. De chez soi, on peut tout écouter (et même apprendre à jouer d'un instrument). Cependant, on assiste parallèlement à une mondialisation de la musique. Que l'on soit en France ou ailleurs, on écoute souvent les mêmes chansons, les mêmes chanteurs. Nos « PlayList » se ressemblent toutes. Le marché de la musique est devenu planétaire et l'enjeu économique est alléchant.
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Prolongement 1. Les ventes de vinyle "sont en hausse de 12% et représentent désormais 20% du marché physique" (Libération, 25/02/2020). Pourquoi, selon vous? 2. Comment les plateformes de streaming musical (Deezer, Spotify, Apple Music, etc. ) ont-elles modifié notre relation à la musique? Développé par Apple, l' iPod associe un baladeur avec une plateforme de téléchargement légal, Itunes. Développé par Sony et Philipps, le compact disc se substitue rapidement aux vinyles. La cassette audio a favorisé le développement des bootlegs, de la copie privée ainsi que de la culture hip-hop. La plateforme suédoise de streaming musical Spotify donne accès à 40 millions de titres, soit un temps d'écoute de 228 années. Le 78 tours, dont la taille variait entre 12, 5 et 30cm, était lu sur des "platines" actionnées à la main. Le cylindre phonographique, ou cylindre Edison, fut le premier support musical à être commercialisé. Le disque vinyle microsillon 33 tours a immédiatement été adopté par l'industrie musicale et n'a quasiment pas changé depuis.
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Synthèse: Corpus: "De la musique avant toute chose? ". Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 7 Avril 2021 • Synthèse • 765 Mots (4 Pages) • 3 579 Vues Page 1 sur 4 Thème n°1: « De la musique avant toute chose? » Corpus n°3 Comme Platon l'a dit: Si on veut connaître un peuple, il faut écouter sa musique. Cela signifie bien que la musique laisse transparaître l'identité d'un peuple. Le corpus qui nous est proposé est composé de quatre documents. Il présente tout d'abord deux nouvelles du XIXème siècle: Gambara écrite par Honoré de Balzac parue en 1837 dans laquelle l'idée de science exacte de la musique est développée. La seconde, écrite par Hector Berlioz, s'intitule « Euphonia ou la ville musicale » extraite de Les soirées de l'orchestre paru en 1852 racontant l'histoire d'une ville où n'y vivent que des musiciens et des chanteurs s'occupant de leur art. Dans l'extrait du roman La fortune des Rougon de l'édition Les Rougon-Macquart paru en 1871, Emile Zola « prouve /explique/présente » que la musique rassemble.
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La musique va lui transmettre des émotions très profondes. L'artiste Fernand Khnopff dans son oeuvre montre une femme vêtue de noir appuyant sa tête sur sa main ce qu'il montre qu'elle pense, qu'elle est ailleurs. À l'arrière-plan, nous voyons la main du pianiste sur le piano ce qu'il signifie qu'il est en train de jouer une mélodie. Donc cela justifie l'état pensif de la femme. En allant plus loin, la musique fait voyager dans le temps. Dans le premier document, Erick - Emmanuel Schmitt explique comment d'une musique l'autre il peut changer d'époque. Il explique ça en mettant compositeur sous forme de continent et les époques qui les séparent sous forme d'océan ou même de fleuve. Pour Gérard De Nerval, le voyage dans son poème est montré au moment où en écoutant la musique il est plongé deux cents ans en arrière. Fernand Khnopff exprime dans son tableau la capacité de la musique à transporter la femme dans un autre monde car elle est présente physiquement mais elle parait absente. Pour conclure, chacun des documents montrent tous le fait que la musique fait voyager dans le temps et...
Synthèse: De la musique avant toute chose. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 26 Avril 2021 • Synthèse • 532 Mots (3 Pages) • 1 603 Vues Page 1 sur 3 CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION PERSONNELLE Thèmes de la musique avant toute chose Dans le premier document, le thème est le voyage de la musique c'est un extrait de roman intitulé " Ma vie avec Mozart " par Éric - Emmanuel Schmitt en 2005. L'auteur représente une lettre qu'il a écrite à Mozart. Dans celle-ci, la géographie de la musique est mis en avant. Le deuxième document est un extrait de roman de Marcel Proust qui se nomme " Du coté de chez Swann " publié en 1913. Son thème est l'émotion que provoque la musique. Dans cet extrait, Swann est sous l'emprise d'un morceau joué par un pianiste qui devient l'air national son amour avec Odette de Crécy. Le troisième document est un poème de Gérard de Nerval datant de 1831 il se nomme " Fantaisie " son thème est les émotions transmises par la musique. Dans cet extrait, un air de musique propulse l'auteur à la rencontre d'une femme imaginaire.