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Aucun d'eux ne trouvait que le film bénéficiait d'une bonne réalisation, mais beaucoup l'ont applaudi pour son ridicule et son surréalisme. Dans son essai en trois parties sur la Bruceploitation pour Impact Magazine, Dean Meadows dit: « La résurrection du dragon fut l'un des films de [Bruceploitation] les plus grands et des plus dingues d'entre tous. Mettant en vedette le moins connu Bruce Liang (sic), ce film était ironique du début à la fin avec un synopsis qui était et qui reste incroyable. Le Petit Dragon a passé l'arme à gauche et est au purgatoire en train d'anticiper le jugement des dieux. Là-bas, il s'embrouille avec un vaste étalage de personnages fictifs et populaires, tous en train d'attendre leur destin individuel. Bond est ici. C'est exact, James Bond, avec le 'prince des ténèbres' Dracula et l'icône érotique, Emmanuelle. Comme si ce n'était pas assez farfelu, Bruce fait équipe avec ses bons amis, Kwai Chang Caine et tenez-vous bien... La résurrection des grands dragons den. Popeye pour vaincre l'ennemi! Bien sûr, le Petit Dragon a une arme secrète, connue simplement comme 'la troisième jambe de Bruce' (ouille!

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Retrouver les caractéristiques communes trouvées en séance 1 dans le texte; Puis formaliser « leçon » + vocabulaire utile (marqueurs temporels, adjectifs, reprises anaphoriques…) SEANCE 3 lecture + compréhension: « Comment le chameau acquit sa bosse ». Chaque enfant reçoit le texte, le lit silencieusement puis travail par deux pour répondre aux questions. Autocorrection. Ecrire le scénario: choisir un animal et sa particularité, sa condition avant, le déclencheur, le résultat. 1er jet avec lecture d'un camarade + remarques. SEANCE 4 lecture + compréhension: « comment les serpents sont devenus venimeux? » Lecture collective à voix haute + questions et réponses collectives Elaboration d'une grille de relecture. Lecture magistrale d'un autre texte: « Pourquoi certains arbres gardent leurs feuilles en hiver? 20 contes des pourquoi tapuscrit film. ». Tous les textes lus sont là pour étayer, donner des idées. Ecriture à l'aide du scénario. Correction de l'enseignant. SEANCE 5 Partage des textes Lecture à voix haute de contes choisis par les élèves.